Cognitive mga proseso: paglalarawan at pag-unlad

Lahat ng mga magagamit ng tao na kaalaman (eg, kemikal at pisikal na katangian ng mga bagay, ang aparato ng lahat ng bagay, at iba pa) ay ang resulta ng mga tao-iisip. Ang nangungunang papel sa prosesong ito ay nilalaro sa pamamagitan ng nagbibigay-malay na proseso na may iba't-ibang mga antas ng pagiging kumplikado.

Ang bawat isa sa kanila ay may sariling mga katangian at mga espesyal na organisasyon, ang paggawa ng isang natatanging kontribusyon sa pagbuo ng isang dynamic at panlahatang pagtingin sa mundo. Cognitive mga proseso na maganap nang sabay-sabay, ngunit nakikipag-ugnayan ng walang putol at invisibly sa tao.

Ang isang espesyal na papel na ginagampanan-aari sa sistema ng sensor, na kung saan, bilang isang screen, projecting ang mundo ang lahat ng kayamanan ng mga form at mga kulay sa ating mga isip. Katalusan ay nagsisimula sa mga indibidwal na mga sensations (visual, pandinig, gustatory, at iba pa. D.). Ngunit dahil sa ang pagdama bumubuo sila ng iba't-ibang mga imahe. Ang bawat tao ay may kanilang mga malalaking numero.

Kung makipag-usap namin tungkol sa ontogenesis, ang mga nagbibigay-malay na proseso (pang-amoy at pandama) ay humahantong mula sa kapanganakan sa dalawa o tatlong taon. Ngunit upang bumuo ng isang imahe ng mundo na ay hindi sapat, dahil ito ay napakahalaga bilang memory - ang kakayahan ng mga tao, na kung saan ay nauugnay sa ang kakayahan upang mag-imbak, panatilihin, pagpapabalik, makilala at maalala ang isang iba't ibang mga impormasyon. Pagkatapos ng kapanganakan ng sanggol sa isip doon ay ang tinatawag na genetic na impormasyon, sa pamamagitan ng kung saan siya bubuo sa mga unang taon ng buhay. Ngunit ang memory ng mga ito ay magbibigay-daan upang malaman at makipag-socialize, "soaking up" isang resulta ng tagumpay ng tao. Masyadong mabilis, ang mga anak ay makabisado kahit anong ito ay magiging mahalaga para sa malusog na pamumuhay.

Ngunit ang nagbibigay-malay proseso ng "ulo" na pag-iisip, na kung saan ay nauunawaan bilang dahil sa ang panlipunan at konektado inseparably na may speech saykiko kababalaghan, nailalarawan sa pamamagitan ng isang mediated at pangkalahatan salamin ng pakikipag-ugnayan at relasyon sa pagitan ng iba't ibang mga bagay. mindset na tumutulong sa mga mas batang lalaki na pag-aralan ang mga natanggap at nakabuo ng imahe, ang paggawa ng mga mumo na larawan ng mundo. Ang prosesong ito napupunta sa pamamagitan ng maraming yugto sa ontogeny.

Sa unang yugto (tatlong taon) nagbibigay-malay na proseso ay "sa ilalim ng impluwensiya" ng visual-motor pag-iisip. Ang bata perceives ang mundo sa pamamagitan ng pagmamanipula ng mga nakapalibot na mga bagay dahil sa mga kumplikadong gawain ng pandama, pagdama, memory, at pangunahing (panlabas) na pagkilos.

Sa pangalawang yugto (tatlo hanggang anim o pitong taon) ay nagsisimula sa pagbuo ng spatial visualization kakayahan. Panlabas na mga aksyon, mga representasyon ng mga bagay at phenomena ng mundo internalized, ibig sabihin, lumipat sa panloob na plano. Bilang isang resulta, ang bata ay magagawang mag-isip sa mga imahe, ang paglikha ng isang larawan ng mundo ngayon.

Ngunit upang gawin ito nang maayos at nakabalangkas na, sa isang lumalagong tao ay nagsisimula upang bumuo ng pandiwang at lohikal na pag-iisip, ito ay tumutulong upang maunawaan ang mga nuances at mga pattern ng mundo.

Baguhin ang mga parehong at gawin itong mas matingkad at creative imahinasyon upang makatulong sa, na kung saan ay inilaan upang makabuo ng bagong mga larawan ng mga nakapaligid na mundo.

Psychology ng nagbibigay-malay na proseso ay hindi kumpleto kung hindi namin ginawa highlight ang makabuluhang papel ng pansin. Na ito ay tumutulong sa isang tao upang tumutok sa iba't ibang aspeto ng katotohanan.

Ang pag-unlad ng nagbibigay-malay na proseso ay dapat na nagsimula mula sa unang araw pagkatapos ng kapanganakan. Kasabay nito doon ay hindi dapat maging isang estado ng saykiko pag-agaw (ito ay ang mga pangunahing mga prinsipyo). Upang gawin ito, tiyakin na maliwanag, iba't ibang mga sensations at mga karanasan, pati na rin ang patuloy na pagbabago ng mga trabaho at mga aktibidad. Matanda na kailangan upang panatilihin sa isip na ang pinakamahusay na paraan upang makamit ito ay isang laro.