Ang proseso ng pag-aaral - kung ano ito? Proseso Fundamentals at Mga Paraan

Ang proseso ng pag-aaral - ito ay isang mahirap at mahabang yugto, apunta sa ang pagbuo ng isang maayos na pagkatao. Upang simulan ang malaman kung ano ang salitang "paturo".

Pinagmulan ng termino

Ang Greeks na tinatawag na "teacher" isang alipin na humantong sa isang klase sa bata. Dagdag dito, ang terminong tinutukoy tagapagturo, guro, propesor, at mga propesyonal sa larangan ng sining ng pagtuturo. Literal na isinalin, ang salita ay nangangahulugang "detovozhdenie". Ang proseso ng pag-aaral - ang pag-unlad ng mga tiyak na katangian ng mga mas batang henerasyon. Unti-unti, kahulugan na ito ay gumagawa ng ilang mga pagsasaayos, pagdaragdag, ngunit nito pangunahing kahulugan ay hindi nagbago.

Para sa maraming siglo, ang proseso ng pag-aaral, edukasyon at personal na pag-unlad ay nangangailangan ng walang espesyal na pagsasaalang-alang ay itinuturing natural na para sa pagkakaroon ng sangkatauhan.

Maagang sa, ang hitsura ng ang kumpanya na ito ay kinakailangan upang maglipat ng ilang mga karanasan sa bawat sali't salinlahi. Halimbawa, ang mga mas lumang mga miyembro ng pamilya sa lumipas na ang nakababatang henerasyon sa pamamagitan ng pagkolekta ng kanilang mga karanasan, ang produksyon ng mga iba't ibang mga tool, ang kaayusan ng sambahayan.

Tulad ng human growth bilang isang tao ay nagiging mas komplikado tulad ng kanyang buhay na karanasan, moderno pamamaraan ng proseso ng edukasyon. Salamat sa Polish tagapagturo Yanu Amosu Kamensky lumitaw didactics, na kung saan ay isang hiwalay na sangay ng pangkalahatang sining ng pagtuturo.

History of Education

Ang proseso ng pagsasanay at edukasyon ay may malalim makasaysayang Roots. Para sa bawat henerasyon may-katuturan tatlong pangunahing layunin:

• matutunan ang mga karanasan ng kanilang mga ninuno;
• i-multiply ang kaalaman nakuha;
• magpadala ng impormasyon sa mga kaapu-apuhan.

Tanging sa paraang ito maaari panlipunang pag-unlad. Sining ng pagtuturo - isang agham na pag-aaral ang mga pangunahing mga pattern ng impormasyon transmisyon sa mga mas lumang henerasyon, ang paglagom ng kanyang susunod na henerasyon ng pagbabago. Pag-aaral sa proseso ng pag-aaral ay naglalayong sa pagkuha ng panlipunang karanasan na ay mangangailangan ng iyong anak upang gumana at normal na buhay.

Unti-unti paturo aktibidad ay nagsimula upang tumayo out sa isang hiwalay na globo ng aktibidad. Una, dinala ng mga pilosopo ng sinaunang Greece. Ito ay nasa makasaysayang panahong ito, nagkaroon ng term na "school", na nangangahulugang ang paglilibang. "Gymnasium" naging kilala bilang ang pampublikong paaralan ng pisikal na pag-unlad.

Sa ika-17 siglo, edukasyon sa proseso ng pag-aaral ay inilabas sa isang science. Sa panahong ito, aktibong bumuo ng mga ideya at mga prinsipyo ng edukasyon sa Russian sining ng pagtuturo. Halimbawa, Mikhail Vasilyevich Lomonosov ay nilikha ng ilang mga pagtuturo sa mga aklat sa balarila at retorika.

kategorya pedagogy

Sa ikalabing-walo siglo paturo agham ay naging isang malayang sangay, na kung saan ay may sariling paksa ng pag-aaral. Sa modernong lipunan, ang proseso ng pag-aaral - Sinusukat nito na naglalayong sa pagbuo at pag-unlad ng mga indibidwal sa mga tuntunin ng kanyang edukasyon, pagsasanay, pagsasanay. Paano upang ayusin ang mga ito mahalagang at responsable proseso? Ito ay nangangailangan ng isang iba't ibang mga pamamaraan ng proseso ng edukasyon.

Kabilang sa mga pangunahing mga kategorya ng mga sining ng pagtuturo sasabihin edukasyon, pagsasanay at pag-unlad.

Ang proseso ng pag-aaral - isang personal na pag-unlad sa ilalim ng impluwensiya ng mga panloob at panlabas na mga kadahilanan. Pag-unlad ay tumatagal ng lugar sa ilalim ng impluwensiya ng natural at panlipunang mga kadahilanan.

Mga Tampok na edukasyon

Ang proseso ng pag-aaral ng mga indibidwal na ay isa sa mga pinaka-mahalaga sa sining ng pagtuturo. Sa isang malawak na kahulugan, pag-aaral ay nagsasangkot ng mga mapakay proseso ng pagbuo ng espirituwal at pisikal na lakas ng pagkatao, intelligence. Ito ay isang buong paghahanda para sa buhay, aktibong paggawa.

Sa makitid na kahulugan ng edukasyon ay nasa proseso ng pagbuo ng mga mas batang henerasyon ng maingat na saloobin sa natural na kapaligiran, sa ibang tao. Ito ay isang mapakay proseso, sa panahon kung saan ang acquisition ay nangyayari personalidad ng mga katangian at mga katangian na tumutugma sa mga interes ng isang partikular na lipunan.

Ang pag-unlad ng isang ganap na tao ay lamang sa pamamagitan ng edukasyon, na sinamahan ng ang paglipat ng kanyang mga karanasan, pagsasalin ng minamana pamana.

Ang batayan ng edukasyon at pagsasanay

Ano ang mga pangunahing bahagi ng pagsasanay at edukasyon? Ang proseso ng edukasyon ng mga tao batay sa mga kasanayan, kakayahan, kaalaman. Ang mga ito ay isang paraan ng sumasalamin katotohanan sa tulong ng mga konsepto, katotohanan, mga batas, mga konsepto.

Kasanayan kasangkot sa pagpayag ng mga indibidwal na self-malay-tao at magpatupad ng manilay-nilay at praktikal na mga aksyon sa batayan ng isang social karanasan, kaalaman at kasanayan na nakuha.

Pag-aaral sa proseso ng sistema ay nagsasangkot ng paggamit ng mga espesyal na mga diskarte. Nito kinalabasan ay ang kakayahan, kasanayan, kaalaman, mga paraan ng pag-iisip, na kung saan sa huli ay inari ang learner.

Basic paturo kategorya

Fundamentals ng proseso ng edukasyon, edukasyon, pag-unlad - ito ang mga pangunahing paturo kategorya. Ang edukasyon ay isang proseso ng self-unlad, na nauugnay sa poder ng kanyang measurements, kaalaman at creative mga kasanayan. Pag-aaral ay maaaring makita bilang isang social pagmamana transmission sa kasunod na henerasyon ng kanilang karanasan. Samahan ng proseso ng edukasyon sa modernong institusyong pang-edukasyon na nauugnay sa ang paglikha ng isang pagpapagana ng kapaligiran na naglalayong sa pagsasanay pati na rin ang extracurricular activities.

Ang pagtuturo proseso ay ang mga unyon ng edukasyon at pagsasanay, kaya tinitiyak kultural pagpapatuloy ng mga henerasyon, ang mga tao kahandaang isagawa ang propesyonal at panlipunang tungkulin.

Ang mga indibidwal sa pag-aaral bubuo halaga ng kultural at moral na halaga, na kung saan ay tumutugma sa mga inaasahan at interes ng lipunan. Pag-aaral sa buong alinsunod sa kanilang mga kakayahan at mga interes ng mga indibidwal ay isang pangunahing karapatan ng sinumang tao.

Ang estado ay palaging suportado edukasyon. Sa proseso ng pag-unlad ay maaaring makaimpluwensiya sa tumataas na henerasyon upang bumuo ng isang maayos na pag-unlad ng pagkatao, na kung saan ay magagawang upang makinabang ang kanyang bansa.

Cultural pagpapatuloy ay na walang likas na identity pormasyon ng mga social na halaga. Ang proseso ay nagsasangkot ng mga mapakay pag-unlad at edukasyon ng nakababatang henerasyon.

Bilang isang guro ng salitang "edukasyon" ay ipinakilala sa huling bahagi ng ikalabing-walo siglo, Johann Genrihom Pestalotstsi.

Para sa isang mahabang panahon ng prosesong ito ay itinuturing bilang ang kabuuan ng mga kasanayan, kaalaman, at kasanayan na kinakailangan para sa pagpapatupad ng mga praktikal na mga gawain. Sa kasalukuyan tumututok sa pagsasapanlipunan bilang ng husay at nabibilang na pagbabago ng mga halaga, attitudes, paniniwala, moral na katangian na ito ay kinakailangan para sa mga nakababatang henerasyon ng mga matagumpay na adaptation sa mga social na kapaligiran.

modernong edukasyon

Sa panahong ito, sa pagtuturo ng agham ay itinuturing bilang ilang mga sistema na binubuo ng mga indibidwal na mga elemento: proseso, kinalabasan. Classical na edukasyon didactics ay nagbibigay sa apat na aspeto: system, isang set, halaga, pagiging epektibo.

Halaga katangian ay naglalaman ng tatlong bahagi: edukasyon bilang isang pampublikong, personal, panlipunan halaga. Kung edukasyon ay kabilang ang literacy, propesyonal na kagalingan, ang mentality, ang pagsasanay ay nailalarawan sa pamamagitan ng ilang mga moral na katangian.

Ang konsepto ng pang-edukasyon pamamaraan

Mahirap at dynamic na proseso ng pagtuturo ay gumagawa ng mga guro upang malutas ang isang pulutong ng klasiko at hindi pangkaraniwang pang-edukasyon mga gawain na may kaugnayan sa maayos na pagpapaunlad ng pagkatao. Ang mga ito ay ilang mga unknowns, at ang isang matagumpay na resolution ng mga problema sa isang guro ay dapat nagtataglay ng pang-edukasyon na diskarte.

Sila ay binubuo ng isang iba't ibang mga diskarte na ay interlinked sa bawat isa. Halimbawa, para sa pagbuo ng attitudes, paniniwala gamit classical pag-uusap.

mga paraan ng pag-aaral

Sa domestic sining ng pagtuturo ang mga ito ay tiyak na operasyon at pakikipag-ugnayan educability tagapagturo, depende sa layunin ng kanilang gamit. Ang pondo ay ang mga bagay ng espirituwal at materyal na kultura, inilapat sa paglutas ng mga problema-edukasyon.

mga paraan ng edukasyon ay tiyak na mga paraan upang maka-impluwensya sa pag-uugali, damdamin at kamalayan ng mga bata sa proseso ng paghahanda ng mga ito para sa pagsasapanlipunan.

Para sa pagbuo ng mga bata concepts, hatol, mga paniniwala guro ay nagbibigay sa mga pag-uusap, mga aralin, mga talakayan at debate.

Karanasan uugali ay nabuo sa panahon ng papel-paglalaro ng mga laro, pati na rin sa ang pagganap ng mga indibidwal na mga order na ibinigay ng guro sa bata.

Self-pagtatasa, self-stimulating na aktibidad, ang mga guro ay aktibong paglalapat ng mga kaparusahan at premyo, mga paligsahan at mga kumpetisyon.

Ang espirituwal na mga gawain na naglalayong sa pag-unawa ng buhay, ang paglikha ng isang moral na posisyon ng paksa, ang mga pormasyon ng kanyang view ng mundo, ay isinasagawa sa malapit na may kaugnayan sa proseso ng pagkuha ng pang-agham na kaalaman. Para sa pag-unlad ng pagganyak, may malay-tao pag-uugali sa domestic sining ng pagtuturo na ginamit ng reception personal na halimbawa.

Pumili kami ng ilang mga pamamaraan ng pagsasanay na mayroon pinakamataas na epekto.

Ang paggamit ng mga talinghaga, mga kuwento, metaphors, mapagkasama talakayan at debate, pagbigkas nang walang paghahanda sa iba't-ibang mga paksa, ang guro ay unti-unting bumubuo ng mga pangunahing sistema ng mga halaga sa mga mag-aaral nito.

Matapos ang pagpapakilala sa institusyong pang-edukasyon sa mga pederal na pamantayan ng ikalawang henerasyon ng mga guro ay nagsimulang magbayad ng higit pa pansin sa ang kolektibong creative na proyekto, na nagpapahintulot sa hindi lamang upang sanayin ngunit din upang turuan ang lahat ng mga miyembro ng proyekto ng koponan.

Pag-uuri ng mga pang-edukasyon na mga pamamaraan

Sa paturo panitikan na naglalarawan sa iba't ibang mga pagpipilian na nais makamit ang anumang layunin at mga layunin. Sa pamamagitan ng likas na katangian ng kanilang bahagi sa ehersisyo, amuki, pagpaparusa, panghihikayat. Bilang isang pangkalahatang tampok na naglilingkod pagtatasa ng pupils trabaho.

Dalawang klase ng pang-edukasyon pamamaraan na naka-highlight sa pamamagitan ng ang mga resulta ng ang epekto:

• impluwensya na lumikha ng moral na motibo, damdamin, mga relasyon, mga ideya, konsepto;
• impluwensya na tukuyin ang isang tiyak na uri ng pag-uugali.

Ang pinaka-layunin at ang pinaka-maginhawang pag-uuri isaalang-alang ang pang-edukasyon na mga pamamaraan ng orientation. Ito integrative katangian, na kung saan ay nagsasama ng isang makabuluhan, naka-target, pamamaraan bahagi ng edukasyon:

• pagbuo ng mga personal na kamalayan;
• Samahan ng mga social na karanasan ng pag-uugali;
• nakapagpapasiglang gawain.

Malay ay maaaring nabuo sa panahon ng pampakay mga aralin, mga etikal na pag-uusap, mga kwento, mga ulat, briefing. Para sa pagpapasigla (pagganyak) independiyenteng gawain ng mga mag-aaral ng mga guro aktibong gumagamit ng rating system marks.

Ipaalam sa amin-usapan ang ilan sa mga paraan ng pagbubuo ng mga personal na kamalayan. Hindi paulit-ulit na paniniwala, ngunit tunay na pagkilos at gawa nailalarawan sa pamamagitan ng asal ng modernong mag-aaral. Iyon ay kung bakit sa gitna ng proseso ng pang-edukasyon ay pagsasapanlipunan.

Teachers subukan upang pagsamahin ang manilay-nilay at praktikal na pamamaraan upang makamit ang optimal sa mga resulta. Kabilang sa mga prayoridad ng modernong edukasyon ay nangunguna sa pagbuo ng isang pakiramdam ng pagkamakabayan at pagmamahal sa mga katutubong lupain, mga halaga ng pamilya.

Amuki ay one-sided epekto sa mga praktikal na mga gawain ng mga bata. Upang epektibong pamahalaan ang pang-edukasyon na proseso teacher Isinasaalang-alang ng pagkilos pupils sa panahon ng operasyon sa paglipas ng mga indibidwal na yugto, maliit na mga pagpapatakbo.

Para sa pagbuo ng maingat na saloobin sa kultura ng kanyang katutubong lupain, mga halaga ng pamilya ay kailangang gamitin sa trabaho ay hindi lamang isang mungkahi, ngunit din halimbawa ng masining na kultura, upang makilala ng mga estudyante ang mga pinakamahusay na mga tao ng nayon, bayan, lungsod, bansa.

Ang guro ay dapat bumuo ng isang malinaw at pare-parehong hanay ng mga pagkilos, guided sa kanilang mga gawain sa pagtuturo ng sentido-kumon, batay sa mga social order. Ang guro ay sinusubukan upang matugunan hindi lamang ang mga damdamin ng mag-aaral, kundi pati na rin sa kanilang mga dahilan.

Ang panayam ay isang detalyadong, matagal, sistematikong paglalahad ng mga kakanyahan ng isang partikular na pang-edukasyon, pang-agham, mga problema sa pang-edukasyon. Ito ay batay sa isang kalahatan ng mga gawa ng teoretikal o praktikal na materyal. Ang panayam ay sinamahan ng mga guhit, mga pagtatanghal, mga talakayan elemento.

Ang mga alitan ay naiiba mula sa mga lektura at mga talakayan ang posibilidad ng mga mag-aaral upang ipahayag ang kanilang pinagkatuwiranan posisyon sa isyu.

debate na nagbibigay-daan sa mga nakababatang henerasyon upang makakuha ng karanasan pagtatanggol personal na punto ng view, ang argument na posisyon, nang pinapanatili ang mga etika ng talakayan.

Kabilang sa mga pagpipilian ng mga pang-edukasyon na impluwensya sa mga nakababatang henerasyon ay dapat na nabanggit ang pagnanais ng mga bata upang gayahin. Panonood ng kanilang mga magulang, mga guro, mas lumang mga kapatid, ang mga bata bumuo ng kanilang sariling sistema ng halaga. Para sa pag-unlad ng sipag, pagkamakabayan, mataas na moralidad, tungkulin ng katapatan, bago ang mata ng mag-aaral ay dapat na isang positibong personal na halimbawa ng mga guro o mga guro.

Para sa pagbuo ng isang pang-asal na karanasan na kailangan ehersisyo. Sila ay kasangkot sa sistematiko at may sistema ng pagpapatupad ng mga nag-aaral ng mga magkakaibang mga gawain, mga praktikal na mga tagubilin na naglalayong personal na pag-unlad.

Aaral ay isang sistematiko at pare-pareho pagpapatupad ng mga tiyak na mga aksyon na naglalayong bumubuo ng positibong gawi. Sa panahon ng proseso ng pagsasanay ng ito ay natanto sa pamamagitan ng pagsasagawa ng espesyal na pagsasanay, at pang-edukasyon trabaho ay nagsasangkot ng pagpapatupad ng mga order na nauugnay sa mga social na kapaligiran.

konklusyon

Pag-aaral kumpirmahin ang pagiging epektibo ng paggamit sa edukasyon ng nakababatang henerasyon ng mga iba't-ibang mga kumpetisyon. Para sa mga tinedyer ngayon ay nailalarawan sa pamamagitan konsumerismo, na may isang negatibong epekto sa ang sistema ng mga halaga. Upang maiwasan ang tulad ng isang diskarte, ang Ministry of Education isinagawa ng paggawa ng makabago ng modernong pang-edukasyon na institusyon.

Sa kasalukuyan, ang kumpanya ay nagbabayad ng espesyal na pansin sa mataas na-grade mag-aaral ekstrakurikular na gawain, ang paglikha ng karagdagang mga sports seksyon at intelektwal na mga lupon. Tanging ang isang komprehensibong diskarte sa proseso ng edukasyon, pagsasanay, pag-unlad ay maaaring inaasahan para sa pagpapatupad ng panlipunang-sunod ng lipunan - ang pagbuo ng harmoniously binuo pagkatao.

Guro na maunawaan ang kahalagahan at kabuluhan ng proseso ng edukasyon, para sa kanilang trabaho, sila ay ginagabayan ng epektibong pamamaraan at mga diskarte na naglalayong ang edukasyon ng mga nakababatang henerasyon.