Pag-iisip sa Psychology

nag-iisip na mekanismo gumagana sa pamamagitan ng pag-aaral-by-synthesis. Sa una ang mga bagay ay kung ikukumpara sa iba, at pagkatapos ay sa mga katangian kakaiba sa kanya, ang mga bagong release. Sa proseso ng pag-iisip muli at muli na kalidad na link ay nakita, hanggang sa naubos ang kanilang mga stock ng kaalaman ng tao. Sa synthesis ng mahalagang papel nilalaro sa pamamagitan ng pang-unawa.

Para sa maraming siglo, siyentipiko Sinubukan upang uriin ang pag-iisip sa sikolohiya.

Sa makasaysayang konteksto ng sangkatauhan unang dumating sa paglipas ng mga praktikal na mga gawain. Pag-iisip kasanayan na binuo magkano mamaya. Ang mas mababa, at sa ganitong edad ng teknolohiya high-intelligence sa isang nakabubuo na paraan ng pag-iisip ito ay praktikal. Sa partikular, ng isang epektibong uri ng mental na aktibidad ay dinisenyo upang harapin ang tiyak na mga gawain at ay batay sa pang-unawa ng mga bagay. Kaya sa tingin ng mga bata. Kaya disassembled nilang laruan sa kanyang bahagi bahagi. Naghahanap para sa isa na lumiliko ang gulong.

Pag-iisip sa sikolohiya ay maliwanag hugis-type ng trabaho sa panahon ng pang-unawa ng katotohanan. Ang primitive na bersyon ng spatial visualization kakayahan ay preschoolers na hindi kaya naaakit sa pamamagitan ng ang proseso ng disassembly bilang ang mahiwagang kapangyarihan ng kanyang sariling imahinasyon. Pagkatapos ng lahat, ang stock konsepto pa rin masyadong maliit, ang terminong "spatial visualization kakayahan" ay madalas na papalitan ng isang lohikal na-symbolic.

Pandiwang at lohikal na pag-iisip sa sikolohiya ay ang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga lohikal na mga operasyon at mga konsepto. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng kakayahan upang malaman ang mga mahahalagang batas na walang tunay na visual na malayo sa katotohanan.

Abstract lohikal na pag-iisip ay may posibilidad upang pumunta sa ibayo ng hangganan ng madaling makaramdam pagdama. Sa mga katangian ng isang bagay o sitwasyon, ang paksa pinipili lamang ang mahalaga, nag-iiwan ang mga detalye at menor de edad mga tampok nang walang wastong pansin.

Pagbuo ng abstract pag-iisip na may layunin ng mastering ang konsepto sa proseso ng pag-aaral ay tumatagal ng lugar sa kahanay ng pagpapabuti ng visual-motor, visual-matalinghaga at pandiwang-lohikal na pag-iisip, dahil ang lahat ng mga uri - ay ang sunud-sunod na yugto ng pag-unlad ng tao-iisip sa konteksto ng phylogeny at ontogeny.

Pag-iisip sa sikolohiya ay nakikilala sa pamamagitan ng mga tampok:

- Kritikal na pag-iisip ay naglalayong pagbuo ng isang lohikal na konklusyon, upang magpatibay ng isang komprehensibong paggawa ng desisyon. Ang tao ay alam kung paano upang pag-aralan social phenomena, upang gumana sa mga impormasyon, mga sumusunod na ng isang tumpak na algorithm:

• kahulugan ng mga problema;

• pagtatasa ng mga katotohanan, ang division at paghihiwalay ng mga opinyon;

• isang talaan ng lahat ng mga kilalang katibayan;

• pagbabalangkas ng konklusyon.

Kaya, mapanuring pag-iisip, sikolohiya ay ang kakayahan upang sapat na tasahin ang katotohanan, upang ihiwalay ang mga ito mula sa mga emosyonal na nakakapagpakilalang impormasyon upang tanggapin ang mga ito bilang ebidensya. Dahil bumubuo ng kanilang sariling mga independiyenteng opinyon. Tandaan na sa likas na pagkakasunud-sunod ng paglitaw ng mga bagong ebidensiya minsan baguhin ang mga natuklasan at mga solusyon sa problema;

- malikhaing pag-iisip na naglalayong pagtuklas ng mga bagong kaalaman, ang paglikha ng mga espirituwal na mga halaga sa batayan ng kanilang sariling mga ideya. Mga Tampok creative na tao ang nagtatakda ng kanyang sikolohiya, pag-iisip na napupunta sa kabila ng paglagom ng mga konsepto, mga tuntunin, mga batas. Para sa paglikha transfer na mekanismo katangian o kalidad ng isang sistema o isang bagay sa isa pang plane kung saan dati ay tulad ng isang kumbinasyon ay hindi sinusunod. Isang sulyap creative na tao grasps ang kahalagahan ay sa mga detalye, o nag-iisip ang mga nawawalang mga detalye.

Sa pamamagitan ng likas na katangian ng ang gawain ng pag-iisip ay maaaring maging teoretikal o praktikal:

- ang batayan ng panteorya pag-iisip ay ang paggamit ng mga patakaran at mga batas;

- praktikal na pag-iisip ay binubuo ng mga konklusyon at mga kahatulan magkaroon ng isang proven track record. Ang gawain ng mga praktikal na pag-iisip ay kinabibilangan ng mga pagbabago ng katotohanan sa pamamagitan ng mga algorithm: ang layunin, plano, proyekto, at mga diagram.