Klase oras ng SDA. Paksang silid-aralan mga oras ng SDA

Dahil sa pagtaas ng saklaw ng mga aksidente sa trapiko kinasasangkutan ng mga bata, na humahantong sa kanilang kamatayan, pagsasagawa ng oras sa silid-aralan upang maiwasan ang mga istatistikang ito ay naging mas pangkasalukuyan.

Homeroom sa SDA ay dapat na natupad sa anumang kategorya ng edad. Ang pinakamahusay na sukatan ng epekto sa mga mag-aaral, siyempre, isinasaalang-alang ang pulong sa mga pulis. Ngunit ang pare-pareho ang mga aralin na ay gaganapin sa bawat taon, maaaring mabilis na makakuha nababato at maging hindi kawili-wili at hindi kumikitang para sa mga madla ng mga tagapakinig.

Class hour sa paksa ng mga regulasyon ng trapiko ay maaaring magkaroon ng iba't-ibang mga anyo ng mga kaukulang pangkat ng edad ng mga bata. Ang paghahanda ng mga kaganapan ay maaari ring maakit ang mga mag-aaral. Ang mga bata ay magiging kawili-wiling upang gumanap sa mga gawain ng mga guro. Mga mag-aaral ay maaaring maghanda ng mga poster na may mga palatandaan ng trapiko o makabuo ng isang kawili-wiling pagsusulit. Kung balak mong buksan ang isang kaganapan, maaari kang tumawag para sa tulong at din magulang. Kailangan ay hindi lamang kapaki-pakinabang, ngunit din di-malilimutang klase ng oras. SDA paaralan ay maaaring maging aral sa anyo ng mga laro.

Ang pangunahing layunin at mga gawain ng homeroom sa pamamagitan ng SDA

Siyempre pa, ang pangunahing layunin ng pampakay mga gawain ay ang pagbuo ng pang-unawa ng isang bata sa mga pangunahing alituntunin ng pag-uugali sa kalsada upang i-save ang kanyang sariling buhay.

Upang makamit ang layuning magsisilbi ang mga sumusunod na layunin:

• upang bumuo sa mga bata ang tamang pagtatasa ng ang sitwasyon sa kalsada;
• itinuro upang i-cross ang kalsada;
• maging pamilyar sa mga pangunahing panuntunan ng pag-uugali sa kalsada;
• ipaliwanag ang mga patakaran ng kilusan sa daanan ng mga sasakyan na walang mga bangketa;
• upang ipakilala ang mga kalahok upang tulungan ang mga aksidente sa kalsada regulasyon;
• upang bumuo ng ang konsepto ng "emergency aid";
• alamin ang mga panuntunan ng paggalaw ng isang sasakyan sa carriageway (bisikleta, moped).

Class hour sa paksa ng mga panuntunan ng trapiko ay dapat na bilang nagbibigay-kaalaman hangga't maaari.

Pangunahing paksa SDA

Paksa ng klase ng oras para sa SDA ay nahahati ayon sa mga pangkat ng edad ng mga bata. Halimbawa, ang tema para grade 1 - ay "Paano upang i-cross ang kalsada", "Games sa daanan ng mga sasakyan", "Kumuha sa bahay na walang pinsala sa katawan", "Buhay sa Street." Sila ay tiyak na naiiba mula sa mga SDA noong ika-11 na grado, na kung saan ay basahin tulad ng sumusunod: "Sino ang dapat sisihin?", "Ang pangwakas at mga aksidente sa kalsada", "sa kalsada Aggression", "Paano upang matulungan ang mga biktima ng mga aksidente sa kalsada."

Sa labas ay dapat na "mga patakaran ng pag-uugali sa kalsada para sa layunin ng self-preservation", depende sa edad na grupo ng mga mamamayan sa pangunahing tema ng SDA homeroom.

Paano upang bumalangkas ng isang paksa

Homeroom sa SDA ay dapat na tama na may pangalang. Pangalan (tema) ay dapat na maigsi, ngunit sa parehong oras na maliwanag sa parehong mga bata at matatanda, kung sila ay lumahok sa kaganapang ito.

guro ay hindi kailangang imbentuhin ng isang magarbong parirala para sa mga batang elementarya, kung hindi man ang layunin ay hindi nakakamit. Lalaki dahil sa kanilang pag-unlad ay kaya ng imahinasyon, kung saan ay hindi nabigyang-katarungan. Ang mga pangalan ay dapat na maigsi at malinaw na matugunan ang mga layunin.

Ang pangunahing anyo ng mga cool na mga oras ng SDA

Na gumastos ng isang cool na oras ng SDA, hindi lamang upang magpasya sa ang tema, kailangan mo ring piliin ang tamang form ng. Ang pangunahing isa ay isang pag-uusap, ngunit ito rin ay posible na gumamit ng ibang, tulad ng:

• mga kumpetisyon na nakatuon sa krimen prevention ;
• debate;
• bukas na oras ng klase, na may mga kinatawan ng pulisya at paaralan guro, kabilang ang Director;
• Aralin games;
• tour;
• pagsusulit;
• pagsasanay sa pinasadyang mga site;
• pulong sa mga miyembro ng serbisyo rescue.

Ang lahat ng mga anyo ng tulong upang gawin ang proseso ng pang-edukasyon na kawili-wili at nagbibigay-kaalaman.

Base sa paksa ng pagpaplano silid-aralan mga oras sa pamamagitan ng SDA sa Grade 2

Pansin sa mga nagsisimula klase ng mga guro at mga guro-in-pagsasanay ay maaaring magbigay ng isang tinatayang base sa paksa sa pagpaplano ng mga panukala sa isang ibinigay na paksa sa 2nd grado ng primaryang paaralan. Maaari itong maging:

• Quiz "Traffic lights. - aming kaibigan, helper"
• Pag-uusap "Zebra sa kalsada."
• Drawing contest "winter kalsada ay mapanganib."
• City Tour "Oh, ang aking mga pamilyar na mga kalye."
• Sanaysay contest "Ang mga tuntunin na natupad ko na."
• Makipag-usap "bus - paraan ng paggalaw ng mga tao o panganib sa buhay."

Bumuo ng mga pangunahing mga patakaran ng pag-uugali sa kalsada nagbibigay-daan sa homeroom SDA. 2 klase dahil sa kanilang pag-unlad ay maaari lamang lumahok sa mga aktibidad ng pangkalahatang scale.

Base sa paksa ng pagpaplano silid-aralan mga oras sa pamamagitan ng SDA sa ika-5 grado

Base sa paksa sa pagpaplano ng pang-edukasyon na trabaho na may mga mag-aaral ng 11-12 taon ay dapat kinakailangang isama ang homeroom SDA. Grade 5 teacher ay nagbibigay-daan bukod sa pamilyar na anyo ng pagdaragdag ng mga bago.

Kaya, ang isang tinatayang plano ng mga kaganapan na nakatuon sa SDA.

• Interview "nagbibisikleta ako."
• Meeting-discussion "Ang driver -. Isang bagay ng buhay"
• Aralin creative work "ako at kalsada palatandaan."
• "Safe wheel", pag-unlad ng mga praktikal na kasanayan sa isang espesyal na lugar.
• Gabi na may ang aking mga magulang, "Paano upang maging isang malayang sa kalye."
• Ipaglaban mo ang "Winter Games - kalusugan o kamatayan."

Base sa paksa ng pagpaplano silid-aralan mga oras sa pamamagitan ng SDA sa ika-6 na grado

Ito tagal ng panahon characterizes mga mag-aaral bilang may malay kalahok sa proseso ng edukasyon. Samakatuwid, ang klase guro ay ipinapayong upang ilapat ang isang ganap na bagong paraan ng mga kaganapan, na nakatuon sa SDA.

Sa grupo ng edad kasama ang mga guro ay maaaring maghanda trainees cool na oras SDA. Grade 6 ginagawang posible sa pamamagitan ng paggamit ng mga paraan ng intelektwal na mga laro kasangkot ang buong istraktura ng klase nang walang pagbubukod.

Tinatayang pagpaplano silid-aralan mga aktibidad para sa SDA sa ika-6 na grado:

• Quiz "Kasaysayan ng SDA."
• KVN "Ang pulis caps."
• Pag-uusap "Rollerblading, biking at kalsada."
• Tulong sa kaso ng mga aksidente (rescue service numero).
• Kumpetisyon leaflets "Ang iyong buhay ay nasa iyong mga kamay."
• Quiz "tag-init bakasyon! Dagdagan ang pagbabantay! ".
• Aralin game "gusto ko sa iyo, sinabi ko sa iyo."

Anuman ang anyo ng mga guro ay napili, ito ay dapat na remembered na ang oras ng klase ng mga panuntunan ng trapiko - ito ay isang malubhang trabaho sa tamang pagganap ng kung saan buhay ng tao ay depende.

Tandaan ang mga klase ng guro

Sa order para sa mga bata sa iyong klase ay buhay at maayos, ang sumusunod na mga punto ay dapat na remembered.

1. Kapag pagpaplano ng isang oras na klase ng mga SDA, alam na hindi siya dapat maging single. Ito ay isang kinakailangan serye ng mga kaganapan na gaganapin sa buong taon ng paaralan.
2. Sa kaganapan ng scale na ito ay dapat may kasangkot mga mag-aaral sa maximum. Samakatuwid, kung ang naka-iskedyul na petsa ay bumaba sa kuwarentenas, ang oras ng klase ng SDA ay dapat na inilipat, at gumastos ng mas mababa makabuluhang para sa mga buhay ng mga schoolchildren sa pangyayari na tagal ng panahon.
3. Ito ay maipapayo na mag-imbita sa mga sesyon sa SDA pulisya, mga magulang, na ang mga propesyonal na aktibidad ay inextricably naka-link sa ang mga patakaran ng kalsada at serbisyong pang-emergency tauhan.
4. Tandaan na ang panonood ng anumang dokumentaryo sa SDA ay nangangailangan ng karagdagang pag-aaral ng mga bata.
5. Ang bawat may hawak na isang kaganapan ay dapat na pinag-aralan ng mga guro ng dalawang beses, una na may mga anak, at pagkatapos ay ibinigay sa pagsisiyasat ng sarili, sa tiktikan gross promashek at puksain ang mga ito sa hinaharap.
6. Tandaan na ang mga bata, anuman ang kategorya ng edad ay puno kalahok sa kalsada. At kung paano ay ang tagumpay ng kanilang mga paraan sa bahay, depende sa guro at mga magulang.
7. Mahal na mga guro, ang kanilang mga sarili, maging isang papel na modelo sa iyong mga mag-aaral!