Identification at pag-unlad ng mga likas na matalino mga bata. Problema ng likas na matalino mga bata. Paaralan para sa likas na matalino mga bata. Likas na matalino mga bata - ito ay ...

Ang bawat tao sa ilang mga paraan ay maaaring ituring na may ulo. At siya ay makamit ang tagumpay o hindi ay nakasalalay sa kalakhan sa kung ang ipinahayag at nakita ang kanyang talento bilang isang bata at kung ang mga bata ng pagkakataon upang mapagtanto ang kanilang mga giftedness. Kilalanin ang mga mahuhusay na mga bata - ang isang gawain kumplikado at matrabaho. Likas na matalino mga bata - ay guys na nagpapakita ng mataas na mental kailangang katangian ng isang maagang edad at upang tumayo out kasama ng kanilang mga kapantay kahanga-hangang talino.

Sino ang itinuturing na likas na matalino at kung ano ang criteria guided karagdagan ng isang bata sa mga pinaka-may kakayahang? Paano hindi upang makaligtaan ang talent? Paano upang makilala ang mga nakatagong potensyal ng bata, na nasa antas ng mas maaga sa kanilang mga kapantay sa pag-unlad, at kung paano upang ayusin ang trabaho na may mga bata?

Pros at cons ng pagka-gifted

Giftedness ay may positibo at negatibong panig. Ang mga pakinabang isama ang mahusay na pandiwang kasanayan, emosyonal na katatagan, pagiging malikhain, pagkakaiba-iba ng mga interes, isang mahusay na memorya, isang malakas na pagkatao at abstract na pag-iisip ng mga bata. Ang mga negatibong ugali ay maaaring maiugnay diktatoryal inclinations, labis na pangangailangan sa kanilang sarili at sa iba pa, ang mga pagbabago sa interes, ang isang iba't ibang mga bilis ng pagsulat at pag-iisip kumpara sa kanilang mga kapantay, mahirap pisikal na fitness.

Upang kumpirmahin giftedness, ito ay kinakailangan upang mangolekta ng kumpletong impormasyon tungkol sa mga bata mula sa mga magulang, tagapag-alaga at mga guro. Sa sandaling ang lahat ng data ay nakolekta at dumaan sa iba't-ibang mga pagsusuri ay maaaring batay sa impormasyong ito upang gumuhit ng mga konklusyon tungkol sa pagkakaroon ng mga talento at kakayahan. Ang ganitong mga isang bata ay mahalaga na hindi malimutan, at subukan upang turuan at tren para sa ibang pagkakataon nakinabang lipunan kung saan pinag-aralan. Ngunit, tulad ng makabalighuan bilang ito tunog, ito ay anak ng isang matalino ay nagbibigay sa mga guro kahirapan sa mga bata sama-aaral.

Giftedness ay nauuri ayon sa mga gawain at ang mga sumusunod na mangyayari:

• Intelektwal. Mga bata ipakita ang isang mas mataas na pag-usisa at katalinuhan.
• Creative. Ipinahayag sa pagka-orihinal ng pag-iisip, ang pagbuo ng mga ideya at mga solusyon.
• Akademikong. Ito ay ipinahayag sa matagumpay na pag-aaral ng mga tiyak na paksa. Ngunit ito ay naiiba mapamili interes ng bata.
• Masining at Aesthetic. Reflection ng talento sa musika, panitikan at sining.
• Social. Kaginhawahan sa pagtaguyod ng contact at pakikipag-usap.
• Sports. Nailalarawan sa pamamagitan ng kakayahang kontrolin ang kanilang mga paggalaw at kontrolin ang koordinasyon katawan.

Paaralan para sa likas na matalino mga bata: ang mga layunin at mga layunin

Ang isa priority ay ang paglalaan ng sekundaryong paaralan ng edukasyon at likas na matalino mga mag-aaral, pati na rin pag-unlad at aid sa pagsasakatuparan ng kanilang potensyal. Kabilang sa mga mag-aaral sa pakikipag-ugnayan sa mga magulang natupad pang-edukasyon na gawain sa mga paaralan. Kabilang dito ang mga seminar at mga kurso, na kung saan ay naglalayong sa pagbibigay ng impormasyon sa pagsasanay at edukasyon ng mga mahuhusay na nag-aaral. Ang layunin ng paaralan - ang pagbuo ng modernong konsepto ng pagkilala at yugto ng talent development.

Sa ating bansa, bilang isang pandagdag sa proseso ng pang-edukasyon na gumagana nang high school, grammar paaralan at pinasadyang mga sentro kung saan likas na matalino mga bata ay tinuturuan. Sa mga institusyong pang-edukasyon ay ina-update at makabagong mga programa na naglalayong sa pagpapabuti ng kahusayan ng trabaho na may mahuhusay na kabataan. Samakatuwid, kung ang pamilya ay lumalaki sa isang likas na matalino bata, pangangalaga ay dapat na kinuha upang maayos at harmoniously bumuo ng kanyang mga talento sa tulong ng mga espesyal na dinisenyo software, kung ito ay musika, maarte o iba pang direksyon.

Ngunit ito ay mangyayari na ang mga guro ay madalas na hindi maaaring mapansin ang natatangi ng ang mag-aaral o ay hindi alam tungkol sa kanyang kakayahan. May mga guro na walang malasakit sa mga pambihirang mga bata at huwag humingi upang kahit papaano ay pasiglahin ang kanilang mga kakayahan.

Karaniwang problema ng likas na matalino mga bata

Mga karaniwang problema ng likas na matalino mga bata ay ang mga:

1. Ang pagiging kumplikado upang makahanap ng tulad ng pag-iisip mga tao.
2. Pagtatangka upang umangkop sa kanilang mga kapantay at subukan upang magmukhang ito.
3. Laban sa Kanilang Kalooban bahagi sa magkasanib na mga gawain sa mga kaklase kung sino ang mukhang boring at hindi kawili-wili.
4. Hirap sa paaralan, kung saan walang trabaho ay tapos na upang pasiglahin ang pag-unlad ng intelektwal na kakayahan.
5. Ang mas mataas na interes sa mga problema ng mundo order at ang papel na ginagampanan ng tao.
6. Kailangan para sa atensyon mula sa mga matatanda.

Guro ay hindi palaging pamahalaan upang maunawaan at makilala ang mga likas na matalino mga mag-aaral sa gitna ng mga anak at magbigay ng isang positibong pagtatasa ng kanyang mga kakayahan at mga nakamit. Ngunit psychologists ay hindi na naaangkop na mga pamamaraan at mga alituntunin upang mag-diagnose ng mga bata intelligence. Standardized mga pagsubok ay hindi ipakita ang buong larawan, at sa kanilang mga tulong imposibleng vyvit indibidwal na mga katangian ng pagkatao.

Ang pagiging kumplikado ay namamalagi higit pa sa ang katunayan na ang bata nararamdaman ang kanyang otherness, perceives ito bilang isang bagay na abnormal at nagsisimula upang itago mula sa prying kanilang kakayahan. Pag-aaral kumpirmahin na vysokoodaronnye mga bata ay patuloy na sa mga social paghihiwalay dahil sa kakulangan ng pantay-pantay na pag-iisip ang kanyang mga anak. Tulad ng isang bata ay nangangailangan ng mga kapantay para sa kanyang edad at antas ng pag-unlad ng kanyang talino.

Paturo suporta ng likas na matalino mga bata

Bago paaralan, mga guro at Psychologist gawain ay upang suportahan ang talino at kakayahan sa mga bata. Upang gumana sa pangkat na ito ng mga mag-aaral sa paaralan ay dapat tumutok sa mga sumusunod:

1. Indibidwal na pagsasanay.
2. Upang lumikha ng mga kondisyon na angkop para sa matagumpay na pag-unlad ng mga mahuhusay na nag-aaral.
3. Upang magbigay ng maximum na pagkakataon para sa pag-unlad ng talent.
4. Likas na matalino mga bata - ito ay isang espesyal na delegasyon, na maaaring itinuturing na isang pambansang yaman. Samakatuwid nangangailangan ng espesyal na mga panukala ng suporta, parehong materyal at moral na. Para sa kategoryang ito ng mga mag-aaral na kailangan upang lumikha ng lahat ng mga kondisyon sa paaralan, sa gayon na ang mga bata ay maaaring pinabuting alinsunod sa kanilang mga interes.

Kung isaalang-alang namin ang porsyento, ang mga likas na matalino mga bata ng higit pa kaysa mahuhusay na mga matatanda. Ito ay dahil nang walang tulong ng mga propesyonal at ang kanilang paglahok, lumalaking up, ang mga bata ay maging ordinaryong tao.

Espesyal na bata ay dapat na ang pokus ng espesyal na panlipunan at pang-edukasyon na programa, tulad ng kasaganaan sa bansa ay direktang naka-link sa mga mahuhusay na kabataan. Ang mga naunang pag-unlad ng mga kakayahan, ang mas mataas ang posibilidad ng karagdagang pagsisiwalat at pagpapabuti. Tulungan mahuhusay na mga bata batay sa sumusunod na mga prinsipyo:

1. Pagbuo ng tiwala sa tagumpay sa pamamagitan ng mga indibidwal na mga aralin.
2. Sa isang mas malalim na pag-aaral ng paksa ng paaralan na halal at opsyonal na mga klase.
3. Na kinasasangkutan ng mga bata sa mga aktibidad ng pananaliksik.
4. Ang paglahok sa mga paligsahan, mga kumpetisyon, mga pagsusulit at brainstorming.
5. Ang malapit na pakikipag-ugnayan sa iba pang mga paaralan at institusyon.
6. Kapaki-pakinabang at nakapagpapatibay na likas na matalino mga mag-aaral, ang publication sa media.

Pag-aaral paghihirap at pakikipag-usap sa mga kaklase

Pinagsamang mga aktibidad ng isang psychologist at isang guro sa isang paaralan na nakatutok sa pagbuo ng mga mahuhusay na mga bata at ang kanilang mga nagbibigay-malay aktibidad, pagiging malikhain at orihinal na pag-iisip. guro ng mga plano nito sa mga gawain na isama ang pagtuturo kurso plano upang gumana na may tulad na mga bata. At ang posibilidad ng na bumubuo ng isang profile klase, na naibigay ang mga katangian ng likas na matalino mga bata.

May pag-asa sa silid-aralan ay palaging curious, matulungin, na nagpapakita ng tiyaga at tenasidad upang makamit ang iyong mga layunin. Siya ay may isang mahusay na imahinasyon at isang mahusay na pagnanais na matuto. Kasama ng mga positibong katangian na minarkahan kawalan ng kakayahan upang gawin ang mga pananaw ng ibang mga bata. Gayundin ipinahayag pormal na saloobin sa pag-aaral. Sa karagdagan, ang isang likas na matalino mga mag-aaral sa likod pisikal mula sa mga kaklase at hindi naghahangad na ipagtanggol ang kanyang opinyon sa hindi pagkakaunawaan.

Sa kasalukuyan tulad ng mga mahuhusay na katangian ng bata na character na hindi kaaya-aya sa pagtatatag ng contact na may mga kaklase. Ang pagkakaroon ng kanilang sariling mga ideya ng katatawanan, sila ay madalas ridiculed kaklase biruin kanilang mga kahinaan at kabiguan. Sa paggawa nito painfully reaksyon sa pamumuna. Ang mga ito ay hindi mapigil, hindi alam kung paano upang magbunga at upang makontrol ang kanilang pag-uugali. Bilang isang resulta, ito lumilitaw ang sumusunod na larawan: ang talino bubuo maaga, at personal at panlipunang globo ay tumutugon sa biological edad, kaya late sa kanyang pag-unlad. Kaya lumabas dahil ang lahat ng mga problema ng mga likas na matalino mga bata.

Ma bata ay naglalayong upang maging palaging sa spotlight, pagtanggap ng walang anuman kundi papuri at pagpapahalaga ng kanyang kakayahan. Kasabay nito, gumawa ka ng pagkakamali, o walang Nakakaranas ng papuri mula sa guro, maaari itong maging naapi at paiba-iba. Upang makatulong sa isang bata upang bumuo ng maayos sa mga kapantay team, ito ay mahalaga na maunawaan ang mga katangian ng pagsasapanlipunan ng mga bata. At upang gumana patungo sa pagbuo ng mga kasanayan ng mga positibong pakikipag-usap sa kanilang mga kamag-aral.

Pagsusuri ng mga pag-uugali ng likas na matalino mga bata

Psychology ay nag-aalok na mag-aplay ng ilang mga pangunahing mga prinsipyo na naglalayong suporta ng likas na matalino mga bata. Dapat itong batay sa isang tamang pagtatasa ng pag-uugali ng bata at ang kanyang mga gawain. Ito ay ipinapayong gumamit ng maraming iba't-ibang pamamaraan at mga diskarte:

1. Ang paggamit ng isang iba't ibang mga pagpipilian para sa pagsubaybay ng sanggol.
2. Ang pagpapanatili at paglikha ng data bank ng mga mahuhusay na mag-aaral.
3. Diagnostic pagsasanay.
4. Pagsasama sa mga klase ng pagsasanay para sa mga espesyal na mga programa.
5. Kumokonekta sa mga laro at mga gawain ng mga indibidwal na anak.
6. Pagpapatupad ng iba't-ibang mga intelektuwal na mga laro, mga kumpetisyon, ang mga laro kumpetisyon at festival.
7. Organization of specialized kampo, pati na rin ang pagpapadala ng mga bata upang lumahok sa mga pang-agham, kapaligiran, natural paglalakbay kasaysayan.
8. Peer repasuhin uugali ng bata sa pamamagitan ng mga magulang at mga guro.
9. Pagsusuri ng mga propesyonal na aktibidad ng bata.

Hindi mo dapat i-set mismo ang layunin ng pagtukoy ng pagkakaroon at agad na likas na matalino ang bata. Aptitude upang ma-link eksklusibo sa mga layunin ng kanilang pagsasanay at sikolohikal na tulong at suporta para sa mga guro.

Ang isang regalo o isang kaparusahan?

Ito ay pinaniniwalaan na ay nangunguna sa kanyang mga kapantay sa pag-unlad ng isang bata na may isang mas advanced na para sa kanyang edad, ang isip ay hindi ang problema, mga problema sa pag-aaral, siya ay nakatadhana sa isang promising hinaharap at isang karapat-dapat na lugar sa ilalim ng araw. Sa totoo lang may kakayahang bata naghihintay para sa mahusay na paghihirap sa paaralan, sa tahanan at malamang trahedya sa pagbibinata.

Maraming mga pamilya ay naniniwala na likas na matalino mga bata - ito ay isang regalo na kailangan mo upang mapakinabangan nang husto, dahil ito ipinapangako mahusay na dividends sa hinaharap. Magulang hangaan ang tagumpay ng iyong anak at nagpapakita ng kanyang kakayahan na kamag-anak at mga kaibigan. Kid kinakailangang mahuli ang paghanga ng kanilang mga nagawa, na tandaan at ay naghihintay para sa pag-apruba mula sa mga matatanda pare-pareho. Mga magulang ay hindi mapagtanto na ang mga ito ay lamang warmed pagpapalalo sa kanilang supling. At siya, sa pagkakaroon napalaki pagtingin sa sarili, ay hindi maaaring makahanap ng mga karaniwang lupa sa kanilang mga kapantay. Kawalan ng kakayahan upang iangkop at nakikipag-ugnayan sa mga ordinaryong mga anak ay maaaring maging kalungkutan at pighati upang maging tinutubuan tao.

Pag-aaral ng likas na matalino mga bata ay binuo sa paraan bilang upang pinakamahusay na kilalanin ang mga kalakasan at kahinaan. Ang isang indibidwal na programa ng pagsasanay, kailangan mo upang gumana nang malapit sa mga pamilya - at pagkatapos ay pag-aaral ay magkakaroon ng positibong dynamics.

Pagtitiyak ng mahuhusay na mga bata

Ang bawat bata ay naiiba, ngunit ang lahat ng mga iba't-ibang mga manifestations ng mga ugali smyshlony sanggol agad nakatayo out sa kabuuang masa ng mga kapantay hindi lamang ang kanilang pag-uugali, ngunit din sa pakikisalamuha sa mga matatanda, walang kapagurang pagnanais para sa kaalaman.

Psychologist makilala ang ilan sa mga kalagayan sa paggawa sa likas na matalino mga bata, ang kaalaman tungkol dito ay tumutulong upang bumuo ng proseso ng edukasyon. Talaga likas na matalino mga bata - mga taong nailalarawan sa pamamagitan ng mga sumusunod na tampok:

1. Kuryusidad at ang pagnanais upang ipakita off.
2. Maagang intelektwal na pag-unlad, katapatan, katapatan sa pagsasalita, kabigatan.
3. Katiyagaan, kalooban at pagnanais para sa mataas na nakamit na ito.
4. Simbuyo ng damdamin para sa kanilang mga trabaho, isang magandang memorya at enerhiya.
5. kalayaan ng pagpapahayag, ngunit din ang kalungkutan sa trabaho.
6. Pakikipag-usap at kakayahan upang mabilis na magtatag ng contact ay hindi lamang sa mga bata, kundi pati na rin mga matatanda.
7. Ang isang mahusay na tindahan ng kaalaman.
8. Pagtitiwala at kapayapaan ng isip sa anumang sitwasyon.

Paaralang Elementarya bilang ang simula ng pagbuo ng pagkatao

Ang isang bata na natatanggap ng mga kailangang katangian edukasyon sa preschool at mga magulang, ganap na ito ay nagsiwalat sa paaralan. Paunang pagsasanay - ay isang panahon ng pag-aaral ng isang bagong, akumulasyon at paglagom ng kaalaman. Samakatuwid, bago ang isang guro ay tulad ng isang gawain bilang pag-unlad ng bawat tao at ang pagkakakilanlan ng mga likas na matalino mga bata. Ang katotohanan na may mga likas na matalino mga bata sa elementarya, ito ay nagiging malinaw na sa unang bahagi ng mga gawain sa pag-aaral. Ipinakikita nila ang kanilang pagkakakilanlan, ang kanilang mga sariling desisyon at bumuo ng kanilang pag-uugali.

Pagbibinata ay nagdudulot ng ilang mga problema sa buhay ng isang binatilyo. Kung mayroon ka pang mga mahuhusay na mag-aaral sa primaryang paaralan upang magtatag ng komunikasyon sa mga kamag-aral, sa average, at pagkatapos ay sa isang senior bata ay nagiging isang taong pinabayaan. Ang mga bata ay hindi na interesado sa kanya, maliban sa isang mayabang at mapagmataas. Attitude kaklase magagawang upang bumuo sa isang sikolohikal na problema at makakaapekto sa hinaharap na buhay ng mga bata. siya ay maaaring maging withdraw at sarado sa iba. Paano upang kumilos sa simula ng buhay paaralan? Ang sagot ay namamalagi sa ibabaw. Ito ay hindi kinakailangan upang itago ang kanilang mga kakayahan, kundi pati na rin patuloy na mag-advertise ang mga ito, masyadong, ay hindi magkaroon ng kahulugan.

Identification ng mga indibidwal na mga kasanayan sa

Upang maunawaan na ang isang partikular na bata ay likas na matalino, dapat mong maingat na suriin ang mga espesyal na tagumpay at mga nakamit ng mag-aaral. Nangyayari ito sa pamamagitan ng pagmamasid sa klase, pag-aaral sikolohikal na mga tampok, memory at lohikal na pag-iisip. Pati na rin ang paraan ng pagkilala sa likas na matalino mga bata sa pamamagitan ng ekstrakurikular at pang-edukasyon na gawain. Paaralan ay dapat lumikha ng isang database, kung saan ang data ay maaaring gawin na may paggalang sa likas na matalino mga bata. Ito ay ipinapayong upang i-diagnose ang isang bata sikologo pagkakataon.

Pag-aaral ng likas na matalino mga bata - ang kanilang mga pangangailangan para sa kaalaman

Kapag ang isang bata na may pambihirang kakayahan ay nagsisimula na ipakita ang sarili nito, ang guro iaangat ang tanong, kung paano at kung ano ang ituturo, upang i-promote ang pagbuo ng mga kakayahan ng mga mag-aaral. Programa para sa likas na matalino mga bata ay dapat na naiiba mula sa maginoo pamamaraan ng pagtuturo. May perpektong, ang pagsasanay ng mga bata ay dapat na matugunan ang kanilang mga pangangailangan. At ito ay kanais-nais na pinatatakbo ng isang paaralan para sa likas na matalino mga bata. Sa mga mahuhusay na mag-aaral ay ang mga katangian na dapat isaalang-alang:

• Ang kakayahang mabilis na matutuhan ang kahulugan ng mga konsepto, mga tuntunin at mga prinsipyo. Ito ay nangangailangan ng mga karagdagang materyal sa pag-aaral.
• Ang kailangan upang tumutok sa mga problema privlokshih interes at pagnanais upang maunawaan ang mga ito.
• Ang kakayahang upang mapansin, upang talakayin at ilagay sa harap ang kanyang kaso.
• Pag-aalala at pagkabalisa dahil sa kanilang pagkakapareho sa mga kapantay.

Psychologists sabihin kakulangan ng emosyonal na balanse sa isang likas na matalino bata. Siya ang walang tiyaga, mapusok, mahina laban, at ito ay nailalarawan sa pamamagitan pinalaking takot at pagkabalisa. Mayroong dalawang mga iba't ibang mga view sa edukasyon ng mga bata na may natatanging kakayahan. Ayon sa isa, dapat itong nilagyan ng mga espesyal na mga klase o mga pang-edukasyon na institusyon. Isa pang view ay nagpapahiwatig na ang mga likas na matalino mga bata na kailangan upang malaman at magtatag ng mga relasyon na may ordinaryong mga mag-aaral, kung hindi man hindi nila malaman kung paano upang mabuhay sa gitna ng mga karaniwang tao, trabaho at makipag-usap sa kanila.

Isang maagang manipestasyon ng pagka-original

Psychology ng pagka-gifted divides sa dalawang uri. Ito ay maaga, late, at nakadepende sa psyche ng edad ng bata at ang mga panahong kapag ito ipinahayag mismo. Ito ay kilala na maagang pagkakatuklas ng anumang mga talento sa isang bata madalas ay transformed sa isang malakas na pagganap sa mga mas lumang edad. Gayundin, ang kawalan ng anumang mga manifestations ng talento o regalo para sa mga preschooler ay hindi nangangahulugan na pagkatapos ay ang bata ay hindi ipakita ang sarili nito bilang isang talentadong tao.

Ang isang halimbawa ng unang bahagi ng endowments - isang makinang na tagumpay sa isang form ng pagtatrabaho: music, drawing o pagkanta. Umangat mga bata na may mga intellectuals na may mataas na mga rate ng sakit sa pag-unlad. Ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng unang bahagi ng tagumpay sa pagbabasa, pagsusulat at sa katagalan. Ang ganitong mga bata nakapagpapanatili memory, pagmamasid, katalinuhan at pagnanais na makipag-usap.

Ito ay mapapansin na ang unang bahagi ng talento ang sarili nito sa sining, lalo na sa musika, at sa ibang pagkakataon sa pagguhit. Likas na matalino mga bata sa preschool eksibit ng isang mabilis na katalinuhan ng impormasyon, makaranas ng isang pagnanais na lumikha at alamin ang tungkol sa mundo.

Error magulang na maunawaan ang mga natatanging mga kakayahan ng kanilang sariling supling, patuloy na pakikipag-usap sa kanya tungkol sa kanyang otherness at pagbubukod, ang pagtataas ito sa itaas ang natitira sa mga bata. Dahil sa pag-aaral na ito ang mga bata ay nasa kindergarten hiwalayin. Ang mga ito ay ibinukod mula sa iba pang mga bata, at ang mga ito ay hindi interesado sa kooperatiba games.

sanggol chat sa kanilang mga kaibigan ay isang mahalagang kadahilanan sa kanyang pag-unlad. Tapusin namin na ang mas mahusay na off ang mga relasyon sa mga likas na matalino bata sa iba ng kanyang mga anak, kaya Nais ni siya upang maging magagawang ganap at nauunawaan ang kanilang mga potensyal na. Para sa paglalapat ng bata sa lipunan ay dapat na malaman na humahantong sa mga problema sa pagtaguyod ng mga contact. Ang mga dahilan ay nahahati sa tatlong grupo:

1. Pamantayan ng pag-uugali, na kung saan ay dictated sa pamamagitan lipunan at kultura.
2. Mataas na mga inaasahan at mga ambisyon ng kanilang mga magulang.
3. Ang mga personal na katangian ng mga bata.

Paano upang ayusin ang pag-unlad ng mga likas na matalino mga bata?

Gawain para sa trabaho na may likas na matalino mga bata ay constructed tulad ng sumusunod:

• Indibidwal na pagtatasa ng isang guro ng malikhaing mga posibilidad at kakayahan.
• Ang pag-aaral ng tagumpay at pagiging epektibo ng mga learner.
• Kilalanin ang mga kagustuhan, mga interes at mga katangian ng ang bata.
• Suporta para sa mga mahuhusay na mga bata sa pagkamit ng kanilang potensyal.
• Pag-aakma sa mga plano at mga programa para sa trabaho na may likas na matalino mga bata.
• Ang pagsasama ng mga kumplikadong gawain at kontrol ng paglahok sa mga kumpetisyon sa iba't-ibang mga antas.
• Promotion ng diplomas, certificate at premyo.

Paggawa gamit ang mga mahuhusay na mga bata, mga guro ay dapat isaalang-alang ang mga interes ng bawat bata at focus sa mga personal na katangian, upang makatulong sa paglutas ng mga problema at makibahagi sa kanilang kapalaran.

Ang subtleties ng pakikipagtulungan sa mga likas na matalino mga bata: suporta para sa mga paaralan at pamilya

Upang na ang bata nadama ang suporta at adult care, ang pangangailangan para sa mga paaralan upang magsagawa ng mga sesyon ng grupo na may likas na matalino mga bata, electives, napapailalim lupon. At din upang maakit ang mga bata upang lumahok sa mga paligsahan at mga kumpetisyon.

Endowments para sa isang mahabang panahon ay itinuturing nang hiwalay mula sa mga social at paturo pagsasanay. Nakatuon sa karaniwan, secondary school ay hindi dinisenyo para sa mga mag-aaral na naiiba mula sa mga kamag-aral ng kanyang kakayahan. Alinsunod dito, ito ay hindi laging handang tumulong mahuhusay na mga bata bumuo at mapagtanto ang buong.

Samantala, likas na matalino na tao ay maaaring gumawa ng isang mahusay na kontribusyon sa pag-unlad ng lipunan. Hayaan talento sa pagkakataon - isang pagkakamali ng anumang estado. At bilang isang resulta, Gusto kong idagdag na nagtatrabaho sa mga likas na matalino mga bata - ay isang pare-pareho, kumplikado proseso na nangangailangan ng pansin. Nangangailangan ito ng mga guro at educators ng mga bagong kaalaman, kakayahang umangkop, personal na paglago at mas malapit kooperasyon sa mga magulang.