Paano upang agad na malaman ang tula? Matuto nang higit poems sa pamamagitan ng puso. memory pagsasanay

Kabilang sa mga mag-aaral at mga magulang nito ay malawakang naniniwala na ang mga tula na kasama sa kurikulum ng paaralan lamang upang bumuo ng mga bata memorya. Gayunpaman, ito ay hindi totoo. Ang mga siyentipiko na may pinatunayan na may mga isang pulutong ng mga pagsasanay, sa ilalim kung saan ang pagsasanay ng memorya ay nangyayari. Lyrics ay isa tulad na paraan. Ngunit ang tula ng dakilang kapangyarihan impluwensiya sa panloob na mundo ng isang tao, mayroon pa ring ibang layunin.

Ano upang maiwasan ang

Ang isang taong pinagkaitan ng ang posibilidad ng contact na may mga tula, hindi pinagkadalubhasaan kanilang ina dila nang buo. Siya ay may kahirapan sa pagpapahayag ng mga saloobin, damdamin at emosyon. Kahit na ang mga kahulugan ng mga salita sa tulad ng isang tao, maaari silang ma-pinaghihinalaang pangit.

Ano ang kailangan mong gawin upang maiwasan ang naturang mga seryosong problema? Ito ay lumiliko out na ang lahat ng bagay ay napaka-simple: ikaw ay may upang makinig, basahin at matuto poems sa pamamagitan ng puso.

Kapag upang simulan ang pagtuturo tula

Ang tanong ng kung kailan magsimula sa pagtuturo sa mga tula sanggol, lubos na naaangkop. Psychologist, halimbawa, magtaltalan na ang pinakamalaking interes sa pagbabasa ng mga bata ipakita puso sa edad na 4-5 taon. Ngunit ito ay hindi nangangahulugan na hanggang sa apat na taong gulang ay kontraindikado pagsasaulo tula. Basta napaka-madalas na nangyayari na ang mga bata ay hindi pakiramdam inspirasyon mula sa naturang mga gawain, at kung minsan kahit na aktibong pigilan.

Kung nangyari ito, ang mga matatanda ay maaaring pumunta sa isang "kahanga-hangang gawa." Poems ay dapat na basahin nang malakas, na parang "para sa kanyang sarili", partikular na kinasasangkutan ng pansin ng bata. Pagbabasa ay dapat na isang malakas na ang sanggol ay maaaring marinig sa kanya. Reception ay maaaring gamitin mula sa pinakadulo pinakamaagang araw ng mga mumo sa liwanag. "Recitation ng tula" na pamamaraan mula sa pag-uumpisa sa mga darating na taon ay tiyak na magbigay ng isang positibong resulta, at pag-iimbak ng teksto (prosa o tula) ay hindi magiging isang problema para sa mga bata.

Ang impluwensiya ng tula sa pagkatao pag-unlad

Sa panitikan na pambata, may mga kaya maraming mga tula na nakaukol sa ang laro. Ito ang lahat ng mga uri zaklichki, prigovorki, rhymes, teaser, joke, joke. Kung wala ang tula, kabisado, ang laro ay hindi kumuha ng lugar bilang isang pampanitikan trabaho sa kasong ito ay bahagi ng masaya at ang laro mismo.

Ang positibong aspeto Kasama rin ang katunayan na ang mga batang matuto nang masyadong tumutula linya nag-iisa, na may mga kapantay o mas matanda bata kung sino ang maaaring na malaman ang mga lihim ng kung paano upang agad na malaman ng isang tula. Akit ng matanda ay hindi kinakailangan, at ito ay mabuti. Kaya bumuo ng mas mahusay na mga kasanayan sa komunikasyon, emosyonal at pakusa anak.

Ang interest ng sanggol sa pagbabasa at pagsasaulo tula ay maaaring lumaki sa kanyang mga tula, na maaaring ang simula ng kanilang sariling pagkamalikhain.

Paano ko gagamitin ang memory

Matanda na nagbibigay ng payo tungkol sa bata kung paano matuto ng isang tula sa panitikan, ay dapat magkaroon ng kamalayan ng memory yugto, at tungkol sa kung gaano kahalaga ang bawat isa sa kanila sa pagtatalaga.

Pagkatapos ng isang paunang pagpapamilyar sa tula na nilalaman ang nag-trigger ng memorya madaling makaramdam pagdama. Ito ay gumaganap ng isang papel sa proseso ng pagtanda, bilang ito ay tumutulong na magkaroon ng tiyak na mga imahe, mga damdamin. Ang proseso ay tumatagal ng lugar nang kusa, nang walang anumang pag-igting.

Short-term memory ay dumating sa play kapag ang isang tao ay tumatagal ng pagsusumikap ng kalooban. Sa kasong ito, mag-aaral ay sumusubok na i-hold ang teksto ng tula sa kanyang isipan sa pamamagitan ng pag-uulit nito. Sa pag-iisip kinukuha salita, parirala.

Long-term memory - ang pangunahing bahagi ng buong system. Ang ganitong uri ng imbakan ng impormasyon tungkol sa kung ano ang bumubuo sa buhay ng tao at kultural na bagahe.

Upang tula secure ideposito sa "ulo", ito ay may upang pumunta sa pamamagitan ng lahat ng tatlong yugto.

Pagpayaman ng bokabularyo

Regular na trabaho na may mala-tula mga teksto ay maaaring makabuluhang mapagbuti ang mga aktibong bokabularyo ng bata. Upang ito layunin, halimbawa, sa trabaho na may ganitong uri, kung saan isang matanda nagtatanong natagpuan sa teksto ng tula paghahambing. Halimbawa, sa kung saan ang makata pinagkukumpara Birch, paglubog ng araw, snow, kalangitan ... Ito ay kinakailangan upang humingi ng isang bata upang mahanap ang mga salita na kung saan ang may-akda ay nakakakuha ng isang partikular na likas na kababalaghan, ang isang kaganapan, at iba pa. D.

Gumaganap ang mga gawaing ito ay mapabilis ang proseso ng memorizing ang teksto sa pamamagitan ng puso.

Ang pag-unlad ng creative pag-iisip at stage kasanayan

Mental mga imahe ay magagawang "ipinta" sa panloob na mundo ng tao, ang paggawa sa kanya buhay, buhay na buhay at tumutugon. Lumikha malawak na open space at nakamamanghang landscape ng imahinasyon ay posible sa pamamagitan ng patula salita.

Kung sa harap ng bata patuloy na itataas ang tanong na "kung paano upang agad na malaman isang tula," ang Council on ang pagsasanay ng imahinasyon ay magiging lubhang kapaki-pakinabang para sa kanya. Hayaan siyang gawin itong isang ugali upang hindi lamang marinig ang patula teksto, ngunit upang makita ang lahat ng bagay na inilarawan sa loob nito, sa pakiramdam ang amoy, touch, sound.

Sa panahon ng pag-aaral ng mga nag-aalok ng mag-aaral tumayo sa harap ng isang mirror o isang haka-haka tanawin. Hayaan kanya "tingnan ang" madla na nangagsidalo upang magsipakinig sa kaniya. Pagpapatupad ng tula ay dapat na tulad na ang mga panloob na mga damdamin raced manonood maging mas buhay. Sa kasong ito, ang mga kontratista ay dapat magkaroon ng katulad na mga damdamin.

Paano na basahin ang mga talata

May mga hindi bababa sa dalawang mga uri ng pagbasa - para sa masaya at para sa kapakanan ng kaalaman. Ang bawat isa sa kanila ay may sariling mga layunin at mga layunin. Kung ang isang tao ay alam kung ano siya ay nagbabasa, ito ay magiging mas madali upang magpasya kung paano gawin ito.

Kapag ang harap ng bata ay may isang tiyak na layunin - kung paano mabilis na matutunan isang tula - ito ay kinakailangan upang isaalang-alang, sa kung ano ang mood siya ay kinuha para sa pagbabasa. Kadalasan, ang gayong gawain sa mga bata masigasig tungkol dito. Samakatuwid, adult gawain ay upang basahin ang tula ay isang bata pa rin masaya at hindi isang kapus-palad na pangangailangan.

Upang makamit ang layunin na kailangan mo upang gumawa ng maximum na paggamit ng imahinasyon ng bata, magtanong sa kanya sa detalye upang kumatawan sa kung ano siya bumabasa. "Ilagay ang" kid sa sitwasyon na inilarawan sa mga teksto. Gumawa siya ng mga bayani ng tula, o kahit na imagines niya ang kanyang sarili bilang kaibigan ng makata kung sino ang sumulat tula.

Masunurin sa ang laro, ang bata unconsciously natupad ang layo sa pamamagitan ng pagbabasa, at ang gawain ay pinaandar nang madali.

Paano magturo tula

Mga tip sa kung paano upang agad na malaman ang tula, mayroong maraming mga. Ngunit kailangan lang upang gumawa ng reservation. Ang bawat tao ay naiiba, kaya ang reception, isang paboritong isa, maaari ganap na hindi amiss sa isa pa. Mula sa iba't-ibang mga pamamaraan at mga pamamaraan na naglalayong sa isang bagay, kung paano matuto ng isang taludtod sa isang Nagmamadali, kailangan mong piliin ang iyong sarili.

• Scoring tula sa iba't ibang mga bilis. Una, tanungin ang inyong anak na basahin ang mga produkto ayon sa iniatas ng mga panuntunan ng nagpapahayag pagbabasa. Pagkatapos ang teksto ay muling ginawa nang mas mabilis. Sa ikatlong pagtatangka, ang tiyempo ng pagtaas ay nadoble. Ngunit ang mga salita ay hindi na "come on" sa bawat isa, ito ay nagbibilang lamang natatanging bigkas. Pagkatapos ay basahin ang bilis ay dapat na sadyang mabatak at mangakikinig sa mga gawain ng pag-iisip. Sa dulo ng ehersisyo na kailangan mo upang bumalik sa ang rate ng speech, na kung saan kami nagsimula.
• tula sa pagbabasa na may iba't ibang grado ng loudness. Tanungin ang iyong mga anak na basahin ang teksto sa ang lakas ng tunog ng sasakyang panghimpapawid pagkuha off o orkestra. Susunod na pagbabasa ay dapat na kaya tahimik na ang bata sa kanyang sarili ay maaaring bahagya marinig. Ulitin ang ehersisyo ng ilang beses, tanungin ang inyong anak na basahin ang isang tula sa katapusan sa view ng kahulugan nito.
• Binabasa ang teksto sa pagbabago ng mga lohikal na stress. Sa ganitong pamamaraan maaari mong gamitin upang kabisaduhin ang mga daanan, na kung saan ay partikular na mahirap na matandaan. Ang pagbabasa ng pangungusap o linya, ang bata lumiliko ng paglalagay ng lohikal na pag-diin sa bawat isa sa mga salitang ito. Ito ay mahalaga upang tumutok sa ang semantiko nilalaman ng mga nagresultang pangungusap.
• Sound tula sa iba't ibang mga boses. Hikayatin ang inyong anak na sabihin ang tula ay hindi ang aking boses. Halimbawa, tulad ng isang ina o ama, bilang isang broadcaster, tulad ng isang maliit na kapatid na lalaki.
• Pag-play ng isang tula sa iba't ibang dako apartments, mga kuwarto - sa sopa, sa banyo, sa likod ng isang desk, sa balkonahe. Hayaan ang lugar na ito ay lubos na isang sorpresa sa mambabasa, halimbawa, pag-upo sa mga balikat ng Papa.
• Nag-isip sa pagbabasa ng tula. Tanungin ang iyong kid upang basahin ang isang tula upang hindi ito narinig walang tao, hindi kahit na ang kanyang sarili. Sa kasong ito, mga labi ng bata ay hindi ilipat, maaari nilang i-hold ang mga daliri.

Nagbabasa ng mga poems sa pamamagitan ng puso ay isa sa mga kinakailangan para sa programa na literatura. Ang dokumento ay inirerekomenda listahan ng mga produkto na ay inaalok sa mga bata para sa pag-aaral sa pamamagitan ng ulit sa panahon ng taon ng paaralan. Kung, sa katunayan, ang bata doon ay isang malaking problema sa pagsasaulo ng mga teksto, ito ay posible upang mabatid ang mga mag-aaral na may isang listahan at hilingin sa kanya upang kabisaduhin tula sa advance, sa mga maliliit na fragment.