Klase oras sa ika-9 na grado: mga paksa at mga sitwasyon. Paano na gumastos ng isang cool na oras "Tolerance" sa klase 9

Hindi alintana ang edad ng mga bata, mula sa sandali na sila pumasok sa paaralan, sa karagdagan sa mga pangunahing asignatura sa kanilang schedule doon homeroom. Ito ay isang espesyal na oras na inilaan sa guro ng klase upang makipag-usap sa kanyang koponan para sa layunin ng edukasyon. Dapat ito ay nabanggit na ang oras ng klase ay hindi kinokontrol ng mahigpit na balangkas ng panahon (mula sa 5 minuto hanggang sa ilang oras), at ang venue para sa (mga pagbisita sa museo, eksibisyon, studio, iba't-ibang mga halaman excursion). Sa klase na oras sa grade 9 ay kapaki-pakinabang at may-katuturan para sa mga estudyante, ito ay kinakailangan upang isaalang-alang ang kanilang edad kategorya at katangian ng sikolohikal na pag-unlad.

Sikolohikal na mga katangian ng mag-aaral sa grade 9

Ikasiyam na baitang ay isang palampas edad mula sa pagdadalaga sa unang bahagi ng kabataan. Tinedyer pa rin ang nagsusumikap na manifestations ng pagtanda pareho sa pisikal na mga tuntunin at sa mga tuntunin ng self-pagpapasiya. Sa oras na ito doon ay isang pag-unlad ng panloob na buhay ng mga bata, upang palitan ang partnership pagdating sa pagkakaibigan, nagsimulang pagpapanatiling personal na diaries, lilitaw unang pag-ibig.

Kadalasan may mga conflicts sa relasyon sa mga matatanda, batay sa mutual hindi pagkakaunawaan. Tinedyer ng 14-15 taong gulang ay unting nagsisimula mag-isip tungkol sa mga isyu ng bokasyonal na gabay at pagpapasiya ng kanilang lugar sa lipunan.

Mga bata at homeroom

Kadalasan mga bata, at lalo na mga tinedyer, homeroom ay nakita bilang isang bagay na hindi kinakailangan, hindi kawili-wili. At maaari mong malayang makinig sa isang pangungusap tulad ng "muling araw na ito ay sumigaw sa amin," o "na ngayon ang muli ng isang oras pag-uulit ng mga merito ng Vasey at makipag-usap tungkol sa kung ano Losers Pete." Upang ang mga sitwasyong kasing liit ng posibleng, ay dapat na natupad klase ng oras base sa paksa likas na katangian, at para sa pagtatasa ng ang sitwasyon sa isang partikular na mag-aaral ng klase ng guro ay dapat pumili ng isang solong pagkakataon sa mga indibidwal na mga mode.

Siyempre, may mga sitwasyon na lang dapat disassembled sa silid-aralan. Sa kasong ito, kailangan mong maging sigurado upang dalhin ang mga bagets ang kahalagahan ng ang sitwasyon at sa pag-aaral ay dapat isaalang-alang ang mga ito mula sa lahat ng panig at upang magtatag ng isang pananahilan link. At pinaka-mahalaga - ang guro ng klase sa anumang kaso ito ay imposible upang magpataw ng mga anak ang kanilang mga opinyon, ito ay kinakailangan upang tandaan na ang bawat tao ay naiiba at may karapatan sa kanyang sariling opinyon.

Class hour - ang pangunahing anyo ng edukasyon

Class hour ay ang pangunahing form para sa edukasyon ng mga bata. Samakatuwid, hindi sila dapat pumasa sa walang kabuluhan. Sa bawat oras na silid-aralan ng isang bata, ipaalam sa nag-iisa isang tinedyer, dapat tumuklas ng bagong bagay, upang nagsusumikap para sa pagpapabuti ng kanilang mga katangian ng tao.

Upang gawin ito, mag-isip nang malinaw at wasto bumalangkas ng mga layunin at mga layunin para sa bawat uri ng aktibidad.

Isa sa mga pinaka-mahalagang oras ng klase ay itinuturing na isang pag-uusap tungkol tolerance sa lahat ng mga kategorya ng edad. Pagkatapos ng lahat, ang bata ay lumago sa isang tunay na tao na may isang malaking puso at bukas ang isipan, ito ay kinakailangan upang dahan-dahan ilabas ang damdamin tulad ng pakikiramay, pag-ibig sa kapuwa, mutual aid, pagpaparaya ...

Homeroom "Tolerance" Grade 9 ay maaaring gaganapin sa ilalim ng pamagat:

• "Ako at pagpaparaya."
• "Ano ang dapat maging isang mapagparaya tao."
• "Tolerance sa modernong mundo."

Magulang, guro at homeroom

Alam ng lahat na ang pagtataas ng isang bata ay nakikibahagi hindi lamang paaralan. Mga bata ay halos nagdala up sa pamilya at lipunan. Upang tama built-edukasyon na proseso sa 9th grade, kailangan mong isara ang pakikipag-ugnayan ng mga magulang at mga guro ng klase. Ang guro ay dapat itama sa mga pulong ng klase na magsalita tungkol nakakagambala ang kanyang mga problema sa silid-aralan, tanungin ang mga magulang na kumuha ng isang aktibong bahagi sa pagpapalaki ng kanilang mga anak, na binabalangkas ang joint action plan. Piliin ang maximum na bilang ng mga oras ng klase upang magsulong ng mga personal na katangian ng tao.

Tanging magkasanib na gawain ng mga magulang at mga guro ay maaaring magbigay ng magandang resulta.

oras Paksang silid-aralan para sa grade 9

Dahil sa sikolohikal na mga katangian ng isang naibigay na edad, thread cool na oras (grade 9) ay maaaring naiiba. Ang una ay upang bigyang-pansin sa sports at recreational area. Mga paksa ay maaaring isama ang:

• "Nikotina at Kalusugan".
• "Ang bagets at alak."
• "Paglaki ko, at ako sa isang matanda."
• "Tolerance sa aking buhay."
• "Pakikipag-usap sa telepono."
• "Upang magkaroon ng panahon upang sabihin salamat sa iyo."
• "Great tagumpay - ang dakilang digmaan."
• "Afghanistan at Chechnya."
• "Mga Artikulo ng batas para sa lahat."
• "Propesyon sa mundo."
• "Kung ako ay maging isang doktor."
• "Negosyo at Pulitika".

Maaari rin itong ituring na espirituwal at moral na mga konsepto ng sibil-makabayan at propesyonal na oryentasyon.

Ito ay isang magaspang na listahan, na kung saan ay dinisenyo para sa mga kabataan. Of course, ang tema ng klase oras Grade 9 ay maaaring pumili isa. Dito ang pangunahing bagay - sa unang pangsamahang pulong upang talakayin ang bagay sa guro kasama ang mga mag-aaral.

paghahanda homeroom

Kapag may tema na tinukoy, ang klase guro ay dapat na magsimulang upang maghanda. Ang unang hakbang ay naghanda ng isang kalendaryo ng mga oras ng klase ayon sa napiling tema. Halimbawa, ang mga oras ng klase sa grade 9 bokasyonal na gabay ng mas mahusay na gumastos sa simula ng taon upang maiayos ang proseso sa pag-aaral ng mga bata at militar isyu mas mahusay na nag-tutugma sa ang pagdiriwang noong Pebrero 23 at Mayo 9.

Ang susunod na hakbang sa paghahanda ng mga oras ng klase ay ang pagpili ng mga anyo ng mga kaganapan. Ito ay maaaring maging:

• pag-uusap,
• debate,
• mga talakayan
• pagsasanay,
• pakikipagpulong sa mga kagiliw-giliw na mga tao,
• interactive na mga laro.

Paano upang bumuo ng isang oras na klase sa temang "Tolerance"?

Kapag pinili ang anyo ng, isang pinuno ng mga nalikom direkta sa pag-unlad. Sa simula palang dapat sa iyo ang lahat na maingat na isinasaalang-alang. Ang pag-unlad ng oras sa silid-aralan (Grade 9) ay maaaring tumagal ng isang mahabang panahon. Ang guro ay may sa turn sa methodological panitikan. Ang pagsasagawa ng aktibidad, ang mga guro ay dapat isaalang-alang ang peculiarities ng mga bata sa isang partikular na koponan.

KVN - isang napakahusay na paraan ng oras sa silid-aralan sa "Tolerance", ito ay laging may kasiyahan kasangkot Grade 9. Subject oras klase, gaganapin sa tulad ng isang form ay maaaring maging lubos na iba-iba. Oo, at mga espesyal na pagsasanay sa mga usapin ng pag-unlad, masyadong, ay hindi lilitaw. Guys ay nais na magtrabaho sa script. Mag-aaral makabuo ng mga kagiliw-giliw na mga eksena ng buhay paaralan.

Tolerance - ay una ng isang kapwa-unawa at paggalang sa mga opinyon ng iba. kaganapan script ay maaaring maging nakakatawa form. Ang mga anak ay dapat ipakita ang kahalagahan ng mga concepts bilang tolerance, sa buhay. Basta sinasabi: ". Tratuhin ang mga tao sa paraan kung paano mo nais na ituturing mo ang"

Ang paksa ng "tolerance" ay maaaring isaayos din ng isang praktikal na aralin. Ang guro ay dapat mag-alok ang mga bata ng ilang mga sitwasyon. grupo ng mga estudyante kung paano sila na malutas ang ilang mga isyu.

Ang isa sa mga pagpipilian sa script homeroom sa temang "Tolerance"

Ang layunin ng kaganapan ay ang mga sumusunod:

• Pang-edukasyon. teacher introduces mga bata sa konsepto ng "tolerance", ay bumubuo ng isang tamang ideya tungkol sa pag-uugali ng mag-aaral.
• Pang-edukasyon. Ang guro talks tungkol sa kahalagahan ng paggalang sa isa't isa at ang mga opinyon ng iba. Karamihan ng pansin ay babayaran sa kultura at tradisyon ng mga mamamayan ng ibang mga bansa.
• Pagbubuo. Ang klase guro ay nagmumungkahi ang pagbuo ng isang mapagparaya saloobin sa pagitan ng mga kaklase. Ang guro ay nagsasabi na ang aking sarili at ang iba ay dadalhin para sa kung ano ang kanilang tunay ay.

isang personal computer at ang projector ay maaaring gamitin sa kaganapan. Salamat sa mga kagamitan na ito ay maaaring makapag upang ipakita ng isang pagtatanghal na inihanda nang maaga. Mga bata ay maaaring matuto kung ano ang pagpapaubaya, ay makakakuha ng pamilyar sa mga tao ng iba pang mga bansa at ang kanilang mga tradisyon.

Ito ay mahalaga upang gumuhit ang tamang account. On board maaari mong mag-tambay sa isang mapa ng mundo, ilagay ang mundo sa mesa ng guro.

Homeroom guro ay nagsisimula sa isang ulat na may mga pagtatanghal. Susunod, ang kaganapan ay tumatagal ng lugar sa anyo ng mga talakayan. Ang guys magtanong, talakayin ang mga tradisyon ng ibang mga bansa.

Sino ang dapat dumalo sa oras na silid-aralan?

Sa oras ng silid-aralan ay maaaring dumalo sa dalawang tao (guro - mag-aaral), maliban kung, siyempre, ay isang anyo ng isang tete-a-tete, at sa isang walang limitasyong bilang ng mga tao na kinakailangan upang isakatuparan ito. Halimbawa, sa oras ng klase "Pamilya" 9 klase ng maaaring mag-imbita ng pamilya sikologo, kung sino ang maaaring sabihin sa mga bata mula sa pagsasanay ng mga problema nahaharap sa pamamagitan ng mga pamilya at ang kanilang mga solusyon. At maaari kang mag-imbita ng isang gynecologist, na maaari ring sabihin sa iyo ang tungkol sa mga pamilya bilang isang yunit ng lipunan at ang responsibilidad para sa isang mahal sa isa at mga bata.

Ang open class na oras Grade 9 ay maaaring mag-imbita ng kanilang mga magulang dito, ang pangunahing bagay, upang piliin ang tema at anyo ng guest na maaaring ring kumuha ng bahagi sa loob nito.

Class hour script

Tulad ng nabanggit mas maaga, ang klase oras sa klase 9 - isang malawak na hanay ng mga gawain para sa mga ulo. Ang isa pang bersyon ng mga kaganapan - iyon ang homeroom sa script. Upang ito ay maaaring maiugnay sa prom. Sa kaganapang ito ang script 9 homeroom klase pinipili kasama ang mga guro at ay aktibong kasangkot sa kanyang paghahanda at pag-uugali.

Bilang pagsasanay nagpapakita, mga kaganapan sa isang malaking proporsyon, anuman ang edad, mga tao laging kailangan ng isang mahusay na naisip-out script. Ito ay tumutulong upang pamahalaan ang sitwasyon, at nagbibigay din ng pagkakataon para sa lahat ng mga dadalo upang patagalin ang may interes.

Pagdating sa ang bola school tulad ng mga bata, at mga guro ay dapat alagaan ng naaangkop na damit.

Ang ilang mga uri ng mga oras sa silid-aralan sa klase 9

Walang pagsala, upang masakop ang lahat na oras na klase sa isang solong artikulo pagharap simpleng imposible. Ipaalam sa amin tumira sa mga pinaka-popular na mga uri:

Paano na gumastos ng isang cool na oras "Tolerance"? Grade 9 ay ang pinakamahusay na kategorya ng edad sa pagbuo ng konseptong ito. Hindi alintana ang format, kung ito man ay isang round discussion table o lamang ng isang binatilyo ay dapat na pinahihintulutan upang masuri ang antas ng kanilang tolerance, at upang ipaliwanag ang pangangailangan ng mga tao na may ganitong katangian sa modernong mundo.

Sa homeroom SDA grade 9 ay maaaring pumili upang magsagawa ng ganoong isang hugis tulad ng pagtugon sa mga kawili-wiling tao. Sa session na ito, maaari kang mag-imbita ng pulis inspector, kung sino ang maaaring sabihin sa iyo tungkol sa mga panuntunan ng trapiko. Karaniwan, mga kabataan kumuha ng isang aktibong bahagi sa naturang mga pulong dahil sa kanyang pagnanais na mukhang matanda, at samakatuwid ay ibinigay ang impormasyon ay naka-imbak nang higit pa.

Mga tinedyer ay masyadong mahilig ng mga oras ng klase na nakatuon sa self-kaalaman. Bilang isang panuntunan, ang mga ito ay nagsasagawa ng isang paaralan sikologo o klase guro, batay sa mga rekomendasyon nito. Mga bata sa mga ito gumanap sa pagsubok ng iba't-ibang mga uri, at sa kasong ito nang napakahusay, kung ito ay posible upang ilagay ang bawat bata nang hiwalay - upang maaari mong i-maximize ang katapatan ng bata sa sarili. Pagkatapos ng pagsusuri ay kinakailangan upang mahanap ang oras upang matugunan na may mga klase para sa ang tinig ng mga resulta, ngunit hindi sila ay dapat na personal na likas na katangian.

Anuman ang paksa at anyo ng mga oras ng klase, dapat silang maging sigurado upang tumugma sa mga pangkat ng edad ng mga bata.

Pagtatasa ng mga oras ng klase

Hindi alintana ang tema at venue ng mga oras silid-aralan, pati na rin ang anumang iba pang mga extra-curricular na gawain, ito ay dapat na ang huling yugto na tinatawag na "pag-aaral". Ang bawat silid-aralan mga guro ay may na gumastos ito nang dalawang beses: sa unang kaso, kasabay ng klase, at sa pangalawang kaso sa kanilang sarili. Ang prosesong ito ay kinakailangan upang marinig ang mga bata upang malaman ang kanilang mga problema at bumuo ng karagdagang edukasyon na proseso ng tama.

Tandaan ang mga klase ng guro

Sa pamamagitan ng oras sa silid-aralan sa ika-9 na grado, kailangan mong tandaan:

• ang kaugnayan ng mga tema para sa mga bata,
• edukasyon ng bata at pag-unlad sa oras na silid-aralan,
• na ang mga bata ay dapat na ang pinaka-aktibo,
• isang iba't ibang mga form,
• na mga tinedyer ay hindi maaaring magpataw ng kanilang mga opinyon,
• i-hold regular na oras silid-aralan.

Lamang-alang ang lahat ng mga salik na ito, maaari kang gumawa ng isang cool na kawili-wili at nagbibigay-kaalaman na oras. Ito ay makakatulong sa makintal sa mga anak ng isang tunay na tao.