Klase oras sa grade 3. Paksang oras ng klase (class 3)

Isa sa mga lugar ng pang-edukasyon na trabaho sa primaryang paaralan ay itinuturing na magsagawa ng oras silid-aralan. Ang mas lumang mga bata ay nagiging, ang mas malubhang paksa ay dapat talakayin sa kanya.

Klase oras sa grade 3 ay dapat na nasa kanyang nilalaman meet tiyak na mga kinakailangan sa edad mag-aaral. Kasabay nito ang pag-unlad ng nakaraan taon ay hindi palaging perpekto. Dapat itong makitid ang isip sa isip na ang mga bata ngayon ay pagbuo ng mas aktibong. Sa pamamagitan ng isang bata 9-10 taon ay posible at kinakailangan upang makipag-usap sa mga adult na tema.

Edad tampok ng pupils 9-10 taon

Habang nag-aaral sa elementarya, ang mga bata ay ang unang dalawang taon ng pag-aaral na kumilos ayon sa mga pattern, ang mga ito ay isang mahigpit na pagkakaiba sa pagitan ng mabuti at masama. Grade 3 - simula ng na bumubuo ng kanyang sariling opinyon, ang kanyang "I". Sa ganitong edad sa unahan ang mga problema ng tagumpay at personal na relasyon sa mga mag-aaral, mga magulang at mga guro. Ang bata ay dapat magsikap para pagkaalam sa sarili at self-pagpapabuti.

Toddler sa panahong ito yugto ay ang pagbuo ng bagong mga kahulugan at konsepto, matuto silang self-aralan ng isa o isa pang adult kumilos. Sa situasyon na ito ito ay napakahalaga upang panatilihin ang mga tatak sa guro, mula sa pinakamahusay upang hindi pumunta sa kategorya ng mga pag-upasala. Ang ganitong mga sandali ay, sa kasamaang palad, hindi bihira sa buhay ng mag-aaral. Kami ay maaaring hindi laging publiko kagagalitan ang mga mag-aaral, kailangan mo upang mahanap ang mga positibo sa bawat bata, at sa saklaw na posibleng papuri para sa perpektong pag-uugali at pag-unlad. Ayon sa sa itaas na pamantayan ay dapat na batay pang-edukasyon na proseso. Class hour - ay hindi lamang isang talakayan sa mga tampok ng proseso ng pang-edukasyon. Sa ganoong pangyayari, ang guys ay may upang matuklasan ang isang bagong bagay. Iyon ay kung bakit ito ay mahalaga upang isaalang-alang ang tema nang maaga.

Layunin at mga layunin ng oras sa silid-aralan sa grade 3

Siyempre pa, ang pangunahing layunin ng isang pang-edukasyon klase ng mga oras ng pagpapatakbo ay ang pagbuo ng isang ganap na binuo pagkatao. Hindi alintana ang napiling tema, bawat session ay dapat na traceable mga sumusunod na gawain:

• ang pag-unlad ng pag-iisip at pagsasalita aktibidad ng mag-aaral;
• makatulong sa mga bata upang bumuo ng kanilang sariling mga "I";
• sa pagbuo ng mga konsepto ng pagkakaibigan, pagkakaisa, pagkakaisa ng damdamin at karanasan, mutual tolerance;
• pagbuo ng kakayahan upang pag-aralan ang mga umiiral na sitwasyon (upang ipakilala ang konsepto ng self-eksaminasyon);
• pag-unlad ng komunikasyon ng bata;
• bumuo ng responsibilidad sa pamamagitan ng pagpapatupad ng mga tiyak na takdang-aralin.

Bilang mga anak ay kikilos sa isang partikular na koponan, ito ay nakasalalay lamang sa ang guro. At ipadala ang mga bata bumalik sa ayos at lutasin ang isang bilang ng mga problema sa unang yugto ay magiging posible sa tulong ng mga oras silid-aralan.

Key mga paksa para sa mga oras ng klase

Ang tagumpay ng klase higit sa lahat ay tumutukoy sa mga tema ng mga oras klase. 3 klase ay nagbibigay-daan sa mga bata sa mga kondisyon ng pag-unlad ibunyag ang mga sumusunod na paksa:

• "Friendship at relasyon sa kanilang mga kapantay."
• "Ano ang ibig sabihin nito upang maging magalang."
• "Ako at ang aking pamilya."
• "Ano ang mabuting pagpapasiya."
• "Sino gawin maging sa hinaharap."
• "Pedestrian at driver."
• "Russia - ang aking inang bayan".
• "Protect likas na katangian - ang mga ninuno ng mga utos."
• "Ang Red Book - pangangailangan o kapritso?"
• "Ang mundo sa paligid sa amin."

Sa batayan ng mga pampakay mga aralin pagpaplano iguguhit up ng isang outline, na kung saan sumasalamin sa layunin at mga layunin ng kaganapan at kinikilala ang mga pangunahing yugto ng pagpapatupad nito. Kung plano mong maaga, klase oras ay hindi lamang kapaki-pakinabang, ngunit din kawili-wili para sa mga bata.

Paano upang ihanda ang klase ng oras sa isang ibinigay na paksa

Kapag ang guro ay gumawa ng isang case plan, kailangan mong magpasya sa ang paraan ng oras silid-aralan. Maaari itong maging:

• pag-uusap;
• intelektwal na mga laro;
• tour;
• open class na oras.

3 klase ng mag-aaral upang maging pamilyar sa mga bagong anyo ng kaganapan - isang debate. Sa kasong ito, ito ay napakahalaga upang piliin ang tamang paksa. Dapat ito ay lubos na malaking-malaki at paggamot sa isang iba't ibang mga opinyon. Teachers ring kailangang tandaan na ang debate ay hindi dapat humantong sa isang "bazaar", at kahit na higit pa upang labanan. Samakatuwid, gamit ang pamamaraang ito, kailangan mong maging lubhang maingat at upang panatilihin ang mga sitwasyon sa ilalim ng control.

Kapag ang isang paraan na ito ay kinakailangan upang magpatuloy nang direkta sa pag-unlad nito ay pinili.

Ang pangunahing tema - interpersonal relasyon

Ang pagiging sa ito yugto ng pag-unlad, ang bata unting nagsisimula upang tumingin para sa mga kaibigan. Klase tumatagal ilagay ang division sa mga sub-group at madalas ay maaaring maging siniyasat conflicts Intergroup. Upang maiwasang mangyari ito, ang klase guro ay dapat magbigay ng mga oras ng klase sa grade 3 sa ang tema ng "Friendship".

Sa tulad ng isang classy kaganapan maaari:

• isaalang-alang ang mga akdang pampanitikan na patungkol sa paksang ito;
• makipag-usap tungkol sa pagkakaibigan at pakikipagtulungan;
• tumingin sa ang tanong ng kung upang maging mabuti nag-iisa;
• upang sagutin ang tanong ng kung sino ay isang kaibigan;
• magsagawa ng isang survey sa paksang "Gusto kong maging kaibigan sa, at kung bakit."

Isa lang itong kapuri-puri aspeto. Guro, interesado sa kaganapang ito ay maaaring dumating sa aid ng mga karanasan ng mga kasamahan. Class hour (Grade 3), "Friendship" upang makatulong na mahanap ang mga batang sumasagot sa maraming katanungan.

Ang pag-uusap bilang isang form ng mga oras ng klase

Interview - ito ay ang pangunahing paraan ng impluwensiya sa mga estudyante sa elementarya. Ang pagkakaroon nito ay nagkakaloob ng klase oras (Grade 3). Friendship - ay hindi lamang laban sa mga bata sa mga paaralan. Kinakailangang pamamagitan ng diyalogo at klase ng guro upang ipaliwanag ang mga konsepto sa malawak na kahulugan ng salita, upang bumuo ng isang malinaw na pagkakaiba sa pagitan ng mga comrades at mga kaibigan.

Kadalasan, mga guro, binalak isang pag-uusap na may mga guys, pindutin nang matagal lektura. Upang maiwasang mangyari ito, kailangan mong mag-isip nang mabuti tungkol sa mga oras ng klase (Grade 3). Pag-unlad ay dapat na inilarawan sa lahat ng mga itinatanong at inaasahang sagot. Mga bata na may edad na 9-10 taon pa rin ang mga inakay sa pamamagitan ng isang guro, at samakatuwid ay minsan hindi tama formulated tanong lata na sanhi ng kapahamakan ang buong pag-uusap at get kanyang sa maling direksyon.

Buksan ang klase hour

Simula pa, maaari mong iskedyul ang isang bukas na klase ng oras (Grade 3). Ito ay nagbibigay ng para sa pagkakaroon ng mga magulang sa mga kaganapan na nakatuon sa pangkalahatang oryentasyon. Mga paksa ay maaaring isama ang: "Naglilingkod ako Russia", "mom Kanyang Kamahalan", "araw ng Kababaihan sa lupon ng mga kaibigan," atbp

Ang ganitong uri ng klase ng oras mag-ambag sa pagpapalakas ng relasyon sa pagitan ng isang matanda at isang bata, payagan upang muling isaalang-alang ang kanilang mga pagtingin sa ilang mga aspeto ng tagumpay, upang matuklasan ang mga bagong panig ng pagkatao, makinis na kawalan ng tiwala ng bawat isa.

Klase oras sa grade 3 ay dapat makakaapekto sa emosyonal na estado ng bata, mag-ambag sa pag-unlad ng kanyang interes sa kaalaman ng kanyang sarili at sa mundo.

intelektwal na laro

Kaugnay ng pag-unlad ng modernong teknolohiya sa mga bata mula sa pagkabata pamilyar sa intelektwal na mga laro tulad ng "Ang isa laban sa lahat", "Ano? Saan? Kailan? "," Clever at matalino. " Isinasagawa oras ng klase sa grade 3 sa isang pamilyar na form ay nagpapahintulot sa mga mag-aaral upang mapalawak ang mga hangganan ng kanilang kaalaman at kasanayan. At din, pangkat ng edad na ito ay ginagawang posible upang subukan ang iyong sarili sa papel na ginagampanan ng facilitator.

Sa kasong ito, ang guro at ang kanyang mga mag-aaral ay nakikibahagi sa pag-unlad at paghahanda ng mga gawain sa silid-aralan. Kung ang script ay nasa bagong likhang nangungunang kinakailangan, dahil ang mga bata ay nagsisimula pa lang upang ipakilala ang sarili. Kung minsan, labis na katuwaan o pagnanais para sa pagiging perpekto ay maaaring maging sanhi ng isang bilang ng mga problema at ang kaganapan napupunta ayon sa plano.

Para sa anyo ng mga diskarte ay maaaring ang mga sumusunod na paksa:

• "Hayop ng Red Book."
• "Propesyon sa mundo."
• "Ako - ang mga taong naglalakad."
• "Ang mundo sa paligid sa amin."

Siyempre, ang bawat guro ay maaaring pumili ng iyong tema.

Imitasyon ng intelektwal na mga laro ay masyadong mahilig ng Grade 3. Mga Paksa silid-aralan oras ay dapat na inihayag nang maaga upang mag-aaral - ito ay isang pangunahing panuntunan ng tagumpay. Mga bata ay dapat na oras para sa malayang pag-aaral ng paksa, sa pamamagitan ng mga karagdagang materyal na inaalok ng ang guro.

Paano upang magpasya sa ang mga tema ng mga oras ng klase?

Of course, isang bihasang guro ay hindi mahirap upang tukuyin ang mga paksa ng mga oras sa silid-aralan sa primaryang paaralan. Ngunit ang ilang mga kadahilanan ay dapat na itinuturing bilang karagdagan sa lahat ng mga aspeto ng edad.

1. Sa pulong ng mga magulang ay kinakailangan upang talakayin ang isyu na ito nang sama-sama sa simula ng taon. Humingi ng Payo ukol sa kung ano ang pinakamahusay na upang i-hold bukas na oras klase. Ang guro ay dapat mag-alok ng mga magulang ng isang plano ng pagkilos para sa isang taon.
2. Nakikinig sa mga estudyante. Sa first class meeting ay dapat talakayin sa kanilang mga anak kung ano ang mga gawain na gusto nilang bisitahin ang sa buong taon. Maaari mong malaman sa pamamagitan ng pagtilingin paksa ng interes sa mga anak ang pinaka.

Tanging ang isang cohesive pinagsamang gawain ng mga magulang, mag-aaral at mga guro ay maaaring magbigay ng positibong resulta sa edukasyon ng mga bata.