Kawalan ng armonya - ano ito? Ang teorya ng nagbibigay-malay kawalan ng armonya, at ang mga manipestasyon ng kawalan ng armonya sa musika at damdamin

Sa artikulong ito, ang isang mas malapit tumingin sa tulad ng isang bagay bilang isang kawalan ng armonya. Ano ito? Sa anong lugar ito ay ginagamit?

terminolohiya

Ang salitang Nakukuha mula sa Latin dissonantia, na literal isinasalin bilang "hindi magkamayaw na tunog." Kawalan ng armonya - ano ang term na ito? Ano ang nilalaman nito? Ang terminong aktibong ginagamit sa iba't-ibang larangan. Halimbawa, madalas na ito ay ginagamit sa sining, sikolohiya, at pilosopiya. Mayroon ka bang alitan salita kasingkahulugan? Mga konsepto ng parehong halaga, may ilang mga. Narito ang mga pinaka-karaniwang mga bago ay: ang pagkakaiba, hindi pagkakasundo, pagkakasundo, sigalot, kakoponya (ang huli ay magkasingkahulugan sa larangan ng teorya ng musika). Sa katunayan, ito kakulangan ng pagkakaisa, isang uri ng mga paghihirap na sanhi ng pagkakaiba ng mga umiiral na kaalaman at ideya sa ibang mga bagong katotohanan. Kawalan ng armonya - iyon ay, halimbawa, sa sining teorya? Sa pagtukoy sa mga pang-agham na interpretasyon. Ayon sa encyclopedia, ang kawalan ng armonya sa musika - ito raznoboynoe tunog. Sa kasong ito, sabay-sabay na tumutunog tones ay hindi sumanib sa bawat isa.

opposites

Kaayunan (mula sa Latin consonantia - euphony) - ito ay ganap na polar disonansya definition. Pero nang magkasama sila makilala ang mga relasyon sa pagitan ng dalawang mga pares ng "elemento." Ang mga ito, ang mga sangkap, sa katunayan, paboran ang kaalaman. Ang ilan sa mga "elemento" ay ang kaalaman tungkol sa kanyang "I". Ang iba, gayunpaman - ito ay impormasyon tungkol sa mga pangkalahatang problema ng order mundo. Ang terminong "kaalaman" ay madalas na ginagamit sa isang malawak na kahulugan, kabilang ang, bilang karagdagan, talaga, impormasyon, at kahit na mga opinyon at mga paniniwala, attitudes at halaga. Sa kabila ng ang katunayan na sa pagitan ng mga phenomena ay naroroon medyo malaking pagkakaiba, maaari silang ituring na "mga elemento ng kaalaman." At na ay sa pagitan ng mga ito sa mga pares ay maaaring umiiral na kawalan ng armonya at kaayunan.

uri ng relasyon

Kung ang nagbibigay-malay na mga elemento ay wala kahit saan natagpuan, huwag magsalubong bawat isa at may wala sa karaniwan sa bawat isa, tulad ng mga elemento ay dapat na matawag kaugnay. Para sa amin, ang interes lamang ng mga elementong iyon, bukod sa kung saan maaaring may at may mga relasyon sa kaayunan at kawalan ng armonya. Cognitive kawalan ng armonya teorya ay formulated sa kalagitnaan ng ikadalawampu siglo sa pamamagitan ng Leon Festinger. Ayon sa mga ito, dalawang spaced-hiwalayin elemento ay kawalan ng armonya kaugnayan sa isa't isa sa kaganapan na ang pagsang-ayon ng isa sa mga ito ay nagmula sa isa. Ang isa ay maaaring banggitin dito ang isang halimbawa: ang isang tao ay naniwala na siya ay napapalibutan ng lamang ang kanyang mga kaibigan, ngunit pa rin ay nakakaranas ng kakulangan sa ginhawa at takot sa sitwasyong ito. Iyon ay, diyan ay ang pagkakaroon ng wala sa tono relasyon. O isa pang halimbawa: ang isang tao na climbed sa malubhang utang, biglang nagpasya upang pumunta sa isang mamahaling paglalakbay sa buong mundo. Mayroon ding dalawang nagbibigay-malay na mga elemento ay hindi magkakatugma sa bawat isa. "Ang hidwaan" sa pagitan ng dalawang mga elemento ng kaalaman ay maaaring mangyari bilang isang resulta ng isang bilang ng mga iba't ibang mga kadahilanan. Maaaring ito ay ang pagnanais at pantao inaasahan, nakuha karanasan o iba pang dahilan. Higit pa sa mga nasa ibaba.

Mga sanhi ng cognitive disonansya

Ang tanong na "kawalan ng armonya - kung ano ito ay," namin na nasagot. Ngayon, para sa kapakanan ng pagiging kumpleto, ito ay kinakailangan upang maunawaan ang mga sanhi at kadahilanan ng kanyang paglitaw. Una, maaari itong mangyari dahil sa mga lohikal na hindi pagkakapare-pareho. Halimbawa, kung ang isang tao ay sigurado na siya ay isang taon upang bumuo ng isang tunog na bahay, ngunit walang ideya kung paano mailagay ang mga pundasyon, ang dalawang mga elemento - pasalungat. Pangalawa, ang dahilan ay maaaring ang kultural na tradisyon o kaugalian. Ipagpalagay na ang isang tao ay hindi mababa sa tram lugar isang matanda lola, ngunit alam na ang mga patakaran ng magandang kaugalian at mabuting moral, dapat niyang gawin ito. Sa kasong ito, ang kanyang kaalaman sa mga kultural na kaugalian at ang kaalaman na siya ay paggawa ng mali, ay hindi magkamayaw relasyon. Habang sa ilang mga iba pang mga kultura, na kung saan magbibigay paraan upang transportasyon ang mga matatanda ay hindi kinuha, situasyon na ito malinaw naman ay hindi maaaring isinasaalang-alang ang isang halimbawa ng mga relasyon. Ikatlo, ang kawalan ng armonya ay nangyayari kapag ang isang personal na opinyon sa isang naibigay na sitwasyon ay hindi na saklaw ng isang mas pangkalahatan. Halimbawa, ang isang mamamayan kung sino ang isinasaalang-alang ng kanyang sarili ng isang radikal, bumoto sa mga eleksiyon para sa mga kandidato ng liberal view. Cognitive mga elemento sa mga ito ng dalawang mga opinyon ay pasalungat. Sa wakas, ang estado ng nagbibigay-malay kawalan ng armonya ay maaaring mangyari bilang isang resulta ng mga nakaraang karanasan. Isipin ang isang tao na ilang beses sa kanilang buhay magdusa mula sa talamak anghina pagkatapos kinakain ice cream. At narito, sa sandaling muli, siya ay kumakain ito. Gayunpaman, umaasa siya na hindi magkasakit muli. Ito ay isang de-kalidad na halimbawa ng nagbibigay-malay kawalan ng armonya sa batayan ng mga nakaraang karanasan.

Ang antas ng "mismatch"

Tukuyin ang antas ng kawalan ng armonya upang matulungan ang isa't halata aspeto. Ito ay namamalagi sa ang layunin na mga katangian ng mga elemento, bukod sa kung saan mayroong "hindi naaangkop" relasyon. Ipagpalagay na dalawang nagbibigay-malay na bahagi sa kaalaman ng sistema ay hindi magkatugma sa bawat isa. Pagkatapos ay ang antas ng "mismatch" ay magiging sa direct proportion sa antas ng kahalagahan ng mga elemento. Kung ang mga bahagi ay napakahalaga para sa isang partikular na indibidwal, pagkatapos ay ang index ay kawalan ng armonya, ayon sa pagkakabanggit, ay mataas.

halimbawa

Isipin ang isang tao pagpapakain ng isang pulubi pulubi limampung rubles sa underpass. Sa kasong ito ang tao ay magkaroon ng kamalayan na ang mga mahihirap ay hindi kaya nangangailangan ng pera na ito. Subalit siya ay tumatagal ng pera, at ang kawalan ng armonya na arises sa kasong ito, sa pagitan ng dalawang mga elemento ay hindi masyadong malakas. Pagkatapos ng lahat, hindi ang unang o ang pangalawang elemento ay hindi makabuluhang para sa taong ito. At pangalawa, kapansin-pansing kabaligtaran halimbawa. Ang estudyante, sa bisperas ng isang mahalagang pagsubok para sa kanya, walang pasubali ay hindi maghanda para dito. Gayunpaman, siya ay well ng kamalayan na ang antas ng kaalaman sa paksa ay hindi nagpapahintulot sa kanya upang kumuha ng pagsusulit na ito. At sa kasong ito, ang antas ng kawalan ng armonya para sa mga mag-aaral ay magiging mas mataas, dahil ang dalawang mga elemento ng kaalaman ay mahalaga sa mga indibidwal na.

Mayroon bang sistema ng libre mula sa hindi magkamayaw relasyon?

May mahusay na katiyakan maaari naming ipagpalagay na sa ating buhay objectively walang ganoong sistema, na kung saan ay magiging ganap na malaya mula sa pagkakaroon ng mga "di-pagsunod". Pagkatapos ng lahat, kahit anong aksyon ay pagpunta sa gumawa ng anumang indibidwal na, hindi mahalaga kung ano ang pakiramdam niya o nakakaranas, doon ay palaging hindi bababa sa isang menor de edad nagbibigay-malay na elemento na nanggagaling sa hindi magkamayaw na kaugnayan sa ang bahagi na "pag-uugali". Narito ang isang simpleng halimbawa. tila pangmundo at walang kuwenta paniniwala sa pangangailangan at kahalagahan ng isang paglalakad sa gabi bago oras ng pagtulog ay maaaring magkaroon ng ilang mga nagbibigay-malay na mga elemento na magsagawa ng hindi magkamayaw na may kaalaman na iyon. Halimbawa, ang isang tao ay maaaring isipin na ang bahay naghihintay para sa kanya sa anumang kaso, siya ay may upang matapos. O did mapansin niya na ang kalye ay pagpunta sa ulan, at iba pa. Sa madaling salita, ang anumang mga nagbibigay-malay na sangkap sa isang sistema ay kinakailangan upang mahanap ang mga kaugnay na ipinapatupad dito iba pang mga elemento, gayunpaman ay ang pagkakaroon ng katiyakan, kahit na sa isang maliit na lawak, ngunit ang kawalan ng armonya.