Ang kultural na rebolusyon sa USSR

Ang Cultural Revolution sa Sobiyet Union ay gaganapin sa Una at Ikalawang Limang-Taon Plan. Ang pinaka-mahalagang at ang napaka-una sa layunin nito ay upang maalis ang kamangmangan. Literacy sa 1926 sa mga residente ng siyam na taong gulang at mas matanda ay tungkol sa 51.1%. Ang ilang nationalities edukadong populasyon ay napakaliit na porsyento. Kaya, ang mga Kazakhs ay tungkol 9.1%, sa Kirghizes - 5.8%, Yakuts - 7.2%, Turkmens - 2.7%, Tajiks - 3%.

Ang kultural na rebolusyon sa Rusya ay nagsimula sa tawag ng Communist Party upang maalis ang kamangmangan. Ang kilusan upang maalis ang kamangmangan ladlad sa bansa malawak. Ang slogan ng partido na tinatawag na sa upang turuan ang mga hindi nag-aral bumasa at sumulat. Kaya, ang kabuuang bilang ng mga taong lumahok sa kilusang buong bansa sa pamamagitan ng 1,930 ay tungkol sa isang milyong. Ang Cultural Revolution sa Sobiyet Union sa pamamagitan ng 1932 seized higit sa tatlumpung milyong tao.

Upang maalis ang kamangmangan nang isang beses at para sa lahat ng ito ay kinakailangan upang itigil ang daloy ng mga hindi nag-aral sa gitna ng mga mas batang henerasyon. Kaya, compulsory unibersal na edukasyon ay ipinakilala sa bansa.

Bilang karagdagan sa pag-aalis kamangmangan, makabagong ideya ay isang mahalagang pang-ekonomiya at pampulitikang papel. Lenin tulis out na ang mga walang pinag-aralan na tao ay lampas pulitika. Nag-aral, sa kanyang opinyon, ay hindi magagawang upang master ang pamamaraan at kumuha ng matalinong bahagi sa pagbubuo ng sosyalistang sistema.

Ang Cultural Revolution sa Sobiyet Union sa 1930-1931 ay minarkahan sa pamamagitan ng ang pagpapakilala ng libreng pangunahing edukasyon para sa apat na mga bata 8-11. pakikipag-ayos, factory lugar, sentrong pang-industriya manggagawa para sa mga bata na nakakumpleto ng apat na taon ng paaralan at pumasok sa kasunod na pitong-taon na libreng edukasyon.

Kaya, sa pagtatapos ng unang limang-taong compulsory unibersal na edukasyon ay natupad halos sa buong bansa.

Ang kultural na rebolusyon sa USSR sa panahon ng unang dalawang limang-taon ay minarkahan sa pamamagitan ng mga malalaking-scale construction nasa lahat ng pook paaralan. Kaya, sa mga taon 1929-1932 ay erected tungkol 13,000 mga paaralan para sa 3.8 milyong mga mag-aaral, sa panahon ng 1933-1937 - higit sa labing walong libo paaralan. Ang bilang ng mga taong tumatanggap ng pangalawang at mas mataas na edukasyon ay tumaas sa 37-ika-taon upang 29,600,000.

Bilang karagdagan sa mahusay na tagumpay sa pagbuo ng mga paaralan, daan-daang mga bagong teknikal at paturo profile institusyon linikha noong RSFSR at iba pang mga republics. Sa panahon ng unang limang-taong plano upang mapalago ang mabilis na network ng pangalawang at mas mataas na institusyong pang-edukasyon ay sanay na sa paglipas ng apat na raan, at sa panahon ng Ikalawang Five - higit sa isang milyong mga propesyonal at educators ng gitna at senior managers.

Sa panahon ng unang dalawang limang-taong makabuluhang pag-usad ng nabanggit sa pag-unlad ng Sobiyet science. mga layunin ng agrikultura halaga ng Plano ay humingi sa pagbuo ng close relasyon sa produksyon at construction pagsasanay ng sosyalismo. Habang katanyagan at pagkilala sa gawa ng naturang figure bilang I. V. Michurina, K. E. Tsiolkovskogo, I. P. Pavlova, A. E. Fersmana, V. A. Obrucheva, A. P. Karpinskogo, N. Zelinsky at iba pang mga siyentipiko.

Sa panahon ng una at pangalawang limang-taong panahon ay natuklasan at mga sangay ng Academy of Sciences ng USSR ay nagsimulang upang bumuo sa Far East, ang Urals, sa Uzbek, Turkmen, Kazakh, Tajik, Armenian, Azerbaijani, Georgian Sobiyet republics.

Unyong Cultural Revolution nagdala ng isang bagong lumitaw mula sa mga magsasaka at pagkilos sa hanay ng intelihensya. Ang bagong klase ay malapit na naka-link at tapat sa mga tao, tapat na naglingkod sa kanya. Ang intelihensya ng oras na ibinigay ng makabuluhang tulong sa Partido Komunista at ang buong estado sa pagbuo ng isang sosyalista lipunan.