Home at Pamilya, Mga bata
Pagpaplano ng pagpapalaki at edukasyon trabaho sa 1st junior group, gitnang group, sa mga mas lumang mga grupo
Pang-edukasyon na pagpaplano at programang pang-edukasyon - ay isang pangunahing solusyon sa mga tanong ng mga pre-paaralan na edukasyon ng mga bata. Siya ay kinakailangan na dapat ibigay sa isang indibidwal, isang mahalagang pagsasaalang-alang dahil ito ay mula sa mga planong ito ay depende sa tagumpay ng pagsasanay. Dapat nating tandaan na ang bawat araw sa kindergarten para sa isang kid - ito ay eksakto ang oras na iyon ay dapat na natupad para sa kapakinabangan at interes. Ngayon kami ay makipag-usap tungkol sa kung ano ay dapat na ang mga bata mga klase sa hardin, sa ibang salita, ay magiging humigit-kumulang na pagpaplano pagpapalaki at work edukasyon tagapagturo na may mga bata.
Paliwanag para sa mga trabaho sa unang mas bata grupo
Ang programang ito ay nagpo-promote ng pag-unlad ng mga bata sa pamamagitan ng pagdadala ng magkasama ang mga magulang o tagaturo pagsisikap.
Layunin ng gawain ng mga mas batang pangkat
Tulad ng nabanggit sa itaas, pag-iiskedyul ng pagpapalaki at pang-edukasyon na gawain POC ay may isang napaka malaking kahalagahan. Kaya, ang mga batang nabuo sa paghahanda para sa pangunahing klase ng preschool pang-edukasyon na institusyon, at bumuo ng pangngalan at nagbibigay-malay mga kasanayan na darating sa madaling-magamit sa hinaharap.
Sa kurso ng pagpaplano kung paano ang pagpapalaki at edukasyon trabaho, ang lahat ng mga guro ay sinusubukan upang matugunan ang mga kinakailangang mga pangangailangan ng kanilang mga wards. Ang mga ito ay nakatutok sa komunikasyon at adaptation ng sanggol sa lipunan. Sa karagdagan, ang isang medyo mahalagang punto ay ang iskedyul ng araw, na kung saan maging pamilyar ang mga magulang sa simula pa.
Ang istraktura ng pagpapalaki at pang-edukasyon na gawain plano iguguhit up upang ang mga "guro" isaalang-alang kahit na ang pinakamaliit na mga tampok ng pagkabata sa alinman sa mga grupo kindergarten. Ang hamon para sa pagbuo ng pisikal, aesthetic, masining, matematika, lohikal at pandiwang mga direksyon.
Lalo na ang mga mas batang pangkat ng edad
Pagpaplano ng pagpapalaki at edukasyon trabaho sa mas bata group 1 ay binuo na may lahat ng mga tampok ng mga bata 2-3 taon.
Ang katotohanan na ang unang 3 taon ng buhay ang sanggol tumutok eksklusibo sa nagbibigay-malay aktibidad. Pagkatapos ng buhay na oras na ito, ang sanggol ay nagiging mas independiyenteng, ito ay nagiging mas kawili-wiling, ang laro ay sinamahan ng sanggol sa lahat ng dako. Iyon ay kung bakit ito ay mahalaga na gumamit ng iba't-ibang ng mga materyales sa pagtuturo para sa pag-unlad ng laro "batang mga mananaliksik". Sila ay hindi nababato, ito ay magiging interesante sa mga makibahagi sa isang partikular na aktibidad.
Sa mga bata 3 taon ay patuloy na bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon na tumuon sa pakikipag-ugnayan sa mga may gulang, ang bilang ng mga salitang mauunawaan ng bata ay lumalaki. Ito ay nangangahulugan na ang sanggol ay nangangailangan ng pare-pareho ang muling pagdadagdag bokabularyo. Narito matulungan didaktiko speech laro kung saan mga bata ay simula upang maunawaan ang mga kuwento at kami ay matatanda.
Higit pa rito, ang pag-unlad sa panahong ito na natatanggap at pambatang aktibong pagsasalita. Kids malaman upang makipag-usap sa bawat isa. Plus, mayroon silang isang worldview ay nagsisimula upang bumuo, may mga diyus-diyosan at papel na ginagampanan ng mga modelo. Mahalaga na sa edad na ito ang mga bata ay napapalibutan ng positibong mga character. Pagpaplano ng pagpapalaki at edukasyon trabaho sa mas bata group 1 ay tumatagal sa account ang pagbuo ng mga bata na salita, na maaaring matagumpay na "promote" ito pasulong.
Ngayon sabihin makipag-usap nang kaunti tungkol sa mga laro. Pagpaplano ng pagpapalaki at edukasyon trabaho sa mas bata group 1 ay nakabatay pangunahin sa ang laro. Ang mga ito ay sa pamamaraan sa likas na katangian - ang lahat ng mga pagkilos na mas malapit sa katotohanan nang tumpak hangga't maaari. Kaya, ang mga bata ay natututong makipag-ugnay sa kapaligiran at labas ng mundo, una sa anyo ng isang laro, at pagkatapos ay sa totoong buhay.
Sa karagdagan, sa mga bata 2-3 taon lumitaw ang artistikong kasanayan. Bilang isang panuntunan, ang pinaka-karaniwang pattern ay isang imahe ng isang tao. Ito ay nangangahulugan na ang bata ay kailangan at mahalaga upang bumuo ng mga pagkakataon sa pagguhit. Araw-araw na pagpaplano pagpapalaki at edukasyon trabaho sa mga mas batang pangkat ay binubuo upang sa sining klase na nakatuon ganap ng isang pulutong ng mga oras.
Sa tatlong taon, pandinig pandama ay nabuo sanggol. Sa gayon, ang mga bata malaman upang makilala at matandaan ang himig, pagkanta, sayawan. Pagpaplano ng pagpapalaki at edukasyon trabaho sa mas bata group 1 ay nagsasama ng isang tinatawag na "music" klase, kung saan ang bawat bata ay magagawang upang makatanggap ng tamang pag-unlad. Base sa paksa ng pagpaplano pagpapalaki at edukasyon trabaho - ay ang pinakamahusay na paraan upang magsama-samang muli ng musika at ilang mga epekto na siguradong upang makatulong sa mga bata sa hinaharap samahan at pag-aaral ng mga tunog.
Higit sa lahat, sa edad na ito, ang isang sanggol ay maaaring makilala sa ilang mga bagay sa pamamagitan ng hugis, kulay, laki. Upang matulungan ang iyong anak sa ito mahirap bagay para sa kanyang edad, mga guro ayusin ang iba't-ibang mga matematika at heometriko at iba pang mga uri ng laro, kung saan ang mga kiddies upang malaman upang makilala ang mga bagay mula sa isa't isa.
Plus, tulad ng nabanggit mas maaga, ang mga bata maging interesado sa mundo sa paligid sa amin. Upang matugunan ang pangangailangan, sa mga tuntunin ng nagtatrabaho sa mga mas batang pangkat na ibinigay ng isang "mini-tour". Kaya, halimbawa, "pagpaplano pagpapalaki at pang-edukasyon na gawain (Nobyembre) ay nagsasama ng isang bata maglakad papunta sa courtyard upang pag-aralan ang pagbagsak ng mundo at mangolekta ng mga kinakailangang mga materyales (dahon, damo, atbp) para sa mga bata mga application sa tag-lagas tema.
Inaasahang resulta ng trabaho ng mga mas batang pangkat
Edad 2-3 taon - ang tinatawag na simula ng buhay ng sanggol. basic bata pag-unlad ay nagsisimula sa ngayon. Bilang na nabanggit, ito ay nabuo, may isang interes sa pananaliksik, doon ay ang mga kasanayan ng komunikasyon sa mga kapantay at matatanda, mayroong isang matematikal na paraan ng pag-iisip. Sa madaling sabi, ang lahat ng ipakilala ang mga pangunahing kasanayan ng tao.
Ngunit hindi lamang sa pag-unlad ngunit din sa likas na katangian ng mga pagbabago sanggol mangyari. Siya ay lilitaw katigasan ng ulo, whims, na kung saan ay bumubuo sa pangunahing katangian ng tao. Sa panahong ito, ito ay mahalaga upang gawin ang mga bata ang hindi nagkagusto sa mga sanggol, ngunit bilang isang lubos na matinong tao, kahit na maliit. Ngunit ang lahat ng data kapasidad ay hindi maaaring mangyari nang walang direktang paglahok ng mga may gulang sa araw-araw na buhay ng mga bata.
Kaya, kapag ang pagpaplano ay isinasagawa pagpapalaki at edukasyon trabaho sa mga mas batang pangkat, ito ay posible upang makilala ang ilang mga pangunahing mga nais na resulta:
1. Cognitive-unlad.
Sa kurso ng nagbibigay-malay pag-unlad at ang layunin pagdama ng mundo ay ang pagbuo ng isang bata Toddler mundo. Sa panahong ito, ang mga bata ay natututong gumamit ng mga bagay para sa kanilang mga hinahangad na layunin, tangi sa mga ito sa anumang grounds. Kasunod ng mga halimbawa ng mga matatanda, ang mga bata malaman upang kumilos na may mga laruan at kapaligiran mga bagay.
2. Speech-unlad.
Maagang pagkabata - isang panahon ng pagtula ang pundasyon para sa speech ng bata. Kapag ang pakikitungo sa mga mas lumang mga kids makakuha ng lahat ng mga kinakailangang mga kasanayan at malaman upang gamitin ang mga ito sa kanilang mga kaibigan sa Laro. provider ay dapat na magagawang mag-alok ng iba't-ibang mga bata mga laro, pagsusuri ng kalooban at damdamin. Ang ganitong uri ng pananalita games kasama ang iba't ibang Tale tula.
3. Isang panimula sa aesthetics at masining mundo.
Salamat sa ganitong uri ng pag-unlad, ang mga bata ay naka-attach sa mga obserbasyon tungkol sa kapaligiran, na kung saan ipakita ang lahat ng kagandahan ng kalikasan at sa mundo. Sa iba pang mga bagay-bagay, mga guro ay nag-aalok sa mga bata ng iba't-ibang mga gawain na makakatulong sa kanila upang kumatawan kung ano ang nakikita nila (mga application, mga guhit, mga crafts). Kahanga-kamangha-manghang proseso para sa mga bata ng tatlong taon.
4. Simulan ang laro na aktibidad.
Hanggang sa tatlong taon ng pamumuno adult at pakikilahok sa ang laro. Sa pamamagitan ng edad, sa pamamagitan ng simpleng pagmamanipula ng laruan, ang bata ay pag-aaral upang i-play nang nakapag-iisa at kumuha ng mga kinakailangang mga kasanayan para sa mas kumplikadong mga laro na mayroon ang kanilang mga tungkulin at mga patakaran. Ang likas na katangian ng patuloy na laro ay nag-iiba mula sa mga indibidwal sa kolektibong.
5. Makipagkomunika sa mga kapantay.
Ang isang espesyal na lugar ay dapat magtabi para sa mga laro na naglalayong sa pakikisalamuha sa mga kapantay. Ngayon pagsasanay mga programa ay nag-aalok ng higit sa 60 iba't ibang mga laro na siguradong makakatulong sa mga bata iakma upang makipag-usap sa bawat isa.
6. Pisikal na pag-unlad.
Ito ay sa isang maagang edad sa mga bata master ang mga kasanayan sa motor at pisikal na kakayahan. Lahat ng pagsasanay ay din na isinasagawa sa anyo ng mga laro. Partikular na matagumpay ay ang mga laro ng mga serye, "jump tulad ng rabbits." Lahat ng mga ito ay natupad sa ilalim ng iba't-ibang musika at masaya, ginagawa ang "singilin" mas kapana-panabik at kawili-wili. Sa kurso ng mga pagkilos na ito mangyari sa isang bata pagsasapanlipunan at pag-unlad ng mga pangunahing pisikal na kakayahan. Sa karagdagan, ang mga bata matuto ng isang aktibidad tulad ng trabaho. Ito ay napakahalaga para sa mga bata bilang batang bilang tatlong taong gulang.
Kaya, sinusuri namin ang pagpaplano pagpapalaki at edukasyon trabaho sa bunsong group. Ang paksang ito ay may kaugnayan lalo na para sa mga batang magulang. Sa kabuuan, ito ay napaka-madalas na ginagamit sequence diagram pagpaplano pagpapalaki at edukasyon trabaho. Bilang isang panuntunan, ito ay sumasalamin sa lahat ng mga kinakailangang mga plano sa trabaho, ang kanilang pagpapatupad at tagumpay. Ngayon ay maaari kang magtungo sa mga pangunahing punto ng pagpaplano medium at senior mga grupo. Ang kanilang edukasyon ay din tunay mahalaga, dahil ang bawat taon ang mga bata ay isang hakbang na mas malapit sa pagiging adulto.
Ang paliwanag tandaan sa mga gawain ng sa gitna ng grupo
Pagpaplano ng pagpapalaki at edukasyon trabaho sa gitna group - na ito ay ang ikalawang mahalagang yugto sa pagbuo ng logic, kaalaman ng bata at magtipon ng impormasyon tungkol sa mundo. Sa edad na 4-5 taong gulang bata ay kailangang magkaroon upang ipaliwanag ang lahat ng mga nuances ng labas ng mundo at ang batayan ng buhay at ang kapaligiran sitwasyon ng sangkatauhan. Nagpaplano ang istraktura ng pagtuturo at pang-edukasyon trabaho na dinisenyo upang ang mga bata ay hindi nababato sa pag-aaral set vospros. Sa karagdagan, ang mga bata ay tinuturuan ng mga pangunahing kaalaman ng kalinisan at sanitasyon, na kung saan ay isang mahalagang at mahalagang bahagi ng mundo.
Mga Gawain ng gitnang pangkat
Sa gitna pagkabata, anak na malaman ang pangunahing mga konsepto na kinakailangan sa ibang pagkakataon sa buhay. Ngunit sa oras na ito ang mga bata ay aktibong pagbuo ng sira ang ulo-emosyonal na aspeto, na kung saan ay kinakailangan upang ibigay ang tamang direksyon. Upang gawin ito, guro isaalang-alang ang lahat ng mga peculiarities ng bawat bata at nag-aalok sila ng isang espesyal na laro para sa tunay na pag-unlad. Pagpaplano ng pagpapalaki at edukasyon trabaho sa gitna ng grupo ay kinabibilangan ng mga environmental fundamentals na kailangan mong malaman sa murang pagkabata. Sa iba pang mga bagay, ang mga bata master ang pangunahing mahahalagang mga paggalaw tulad ng pagtakbo, paglukso, climbing, pakikipag-ugnayan sa mga bagay, walking. Isang mahalagang gawain ay ang pag-unlad ng mga kakayahan. Itama kanilang pang-unawa ay makakatulong sa paaralan ng buhay para sa bawat bata. Sa oras na ito, ito ay mahalaga na hindi ipaalam sa maliit na tao upang maging makasarili, dahil sa 4-5 na taon, siya ay "sa gitna ng uniberso" ay nagkakahalaga ng iyong sariling kaakuhan. Sa imahinasyon ng sanggol-play ang "I - ang pinakamahusay na."
Ito ay - ay isa pang kadahilanan na nangangailangan ng espesyal na pansin. Ito ay sa panahon ng gitnang edad na kailangan upang bumuo ng pagsasalita at wika kasanayan at idagdag sa iyong bokabularyo. Mahalaga na natutunan ang mga bata kung paano bumuo ng mga panukala at maging natitiklop na kuwento. Pagpaplano pagpapalaki at edukasyon trabaho sa gitna ng grupo ay naglalayong upang pag-aralan ang panitikan, na kung saan ay mahalaga para sa mga bata pag-unlad ng 4-5 taon. Sa panahon ng speech lessons bata malaman upang maunawaan kung ano ang kanilang basahin, at pag-aralan ang sitwasyon.
Sa edad na ito, ang mga bata ay maging mas aktibo, kaya ito ay isang gawain ng educators ay upang gabayan ang enerhiya mga bata sa "tamang direksyon". Upang makamit ang maximum na epekto, ito ay nagpasya na gumamit ng iba't-ibang mga laro: mga mobile, ang pagtulad sa tunay na aksyon at mga kaganapan, pagtuturo at pagbuo ng. Ang pangunahing bagay ay upang interes sa mga bata, sa kanila, gaya ng nabanggit sa itaas, ito ay hindi mainip.
Edad tampok ng gitna ng grupo
Pagpaplano ng pagpapalaki at edukasyon trabaho sa gitna ng grupo ay constructed kaya na sa anumang yugto ng pagtatrabaho ay kinuha sa peculiarities account ng gitnang edad paaralan. Sa oras na ito, mga sanggol simulan upang maunawaan ang papel na iyon ay maaaring magbago. Sa kurso ng mga gawain nito ang mga bata malaman upang paghiwalayin ang kanilang sarili mula sa papel. Kaya may mga laro at tunay na konsepto.
Sa oras na ito, ang mga bata ay mas aktibong bubuo artistikong aktibidad. Imahe ng tao sa mga guhit ay nagiging mas malinaw, at lahat ng iba pang mga elemento - nakadetalye at pangngalan. Mga bata malaman upang gumana sa papel, gunting at pandikit - sila ay makapag-pamilyar na may applique. Ang bilang ng mga "bahagi" ay maaaring hanggang sa 6 piraso - hindi isang pulutong, ngunit isang pulutong upang ilarawan ito o na bagay. Ito ay tumutulong sa mga bata upang bumuo ng pagkilos plano.
Sa gitna ng edad na grupo ng mga preschool memory ay nagtataas. Toddler magsimula na maunawaan na rin ang kung ano ang sinasabi nila, tandaan ang isang pulutong ng mga impormasyon. Sa 4-5 taon preschoolers aktibong pagbuo ng fine at gross motor dako, ito ay lilitaw lohikal na pag-iisip at koordinasyon. Sa karagdagan, ang aktibong pag-unlad ay matematika at heometriko mga kasanayan, ensayado ng isang mas mapaghamong laro na may bola. Mga bata na matutong matatag mapanatili ang balanse at i-cross ang ilang mga maliliit at simpleng sagabal.
Higit pa rito, ang mga sanggol ay nagsisimula upang maunawaan iba't-ibang mga schemes. Sa edad na ito ay magagawang upang pumasa maze laro at bumuo ng isang iba't ibang mga disenyo scheme nila. Sa tulong ng nakaayos na mga bagay, ang mga bata simulan upang maunawaan at hulaan kung ano ang mangyayari sa anumang naibigay na sitwasyon.
Ito ay patuloy na bumuo at imahinasyon. Sa mga bata, gitna edad school nabuo ang pagka-orihinal at randomness. Sa oras na ito, kids maaari nang makabuo ng kanilang sariling maliit na kuwento, kasaysayan at mga kuwento. Bilang karagdagan, sila ay nadagdagan ng pansin at sipag. Ngayon mga anak ay maaaring tumanggap ng impormasyon sa mga 15 minuto nang mas maaga sa isang napaka batang edad.
Kamag-anak sa mga kapantay at doon ay isang tiyak na lohika selectivity. Guys huwag magpatakbo ng bawat isa crowd, at pumili ng kanilang mga kaibigan para sa ilang mga katangian. Dagdag pa rito, sa kapanahunang ito, kids lalo na mabilis na umuunlad na karakter - isa nagiging mas mapagkumbaba, at isang tao upang makipagkumpetensya sa mga kaibigan. Sa mga bata grupo naging prominenteng lider at "instigators" at "rogue states". Ito ay napakahalaga para sa pagbuo ng "I" sa hinaharap.
Inaasahang resulta ng trabaho
Pagmamaneho pagpapalaki at pang-edukasyon na gawain plano iguguhit up sa paraan na ito ay karaniwang sumasalamin sa ilang mga resulta na dapat na nakakamit para sa anumang naibigay na panahon. Ngayon nakikita natin kung ano ang kinakailangan upang makamit ang mga dulo ng trabaho na may gitnang pangkat ng kindergarten.
1. Pormasyon ng mga personal na katangian.
Tulad ng nabanggit sa itaas, ang mga anak sa gitna preschool edad bumuo ng kanilang mga alter ego. Kaya, pagpaplano pagpapalaki at pang-edukasyon na gawain ay tumutulong sa mga bata sa ito mahirap kaso. Sa kurso ng trabaho natupad sa wards ay nabuo sa isang tiyak worldview at pananaw sa kanilang sarili.
2. Pisikal na pag-unlad.
Ang average na pre-school edad mga bata ay pisikal na aktibo unlad. Nagtuturo dapat hanapin paggamit ng enerhiya sa mga bata at turuan ang mga bata light exercise para sa mas mahusay na kalusugan.
3. Intelligence.
Sa 4-5 na taon, nagsimula ang mga kindergartner na ipakita ang kanilang kakayahan sa intelektwal. Kaya, sa panahong ito ay mayroong isang sariling katangian at ilang mga pagkakataon na mas mahusay na binuo para sa bawat sanggol.
4. Mga artistikong kasanayan.
Tulad ng sinabi mas maaga, sa average na mga bata sa preschool edad bumuo ng mga kasanayan sa artistikong. Maaari silang gumuhit ng mas detalyadong mga guhit at mga larawan. Kaya, ang pagpaplano ng gawaing pang-edukasyon at pang-edukasyon ay nakakatulong upang makuha ang mga kasanayan na kinakailangan para sa pagpapaunlad ng sining.
Sa pagtatapos ng panggitnang grupo, ang mga bata, na inilagay lamang, ay dapat na isang maliit na handa para sa entry "sa adulthood" - sa paaralan. Ngunit bago ang mga bata ay isa pang mahalagang yugto sa pagbuo ng pagsasanay - ang senior group.
Pagpapaliwanag ng trabaho sa senior group
Ang pagpaplano ng pang-edukasyon at pang-edukasyon na trabaho sa senior group ay ang huling yugto ng paghahanda sa bawat bata para sa paaralan. Sa edad na ito, ang mga bata ay nangangailangan ng espesyal na pansin - kung ang isang bagay ay "napalampas" sa paningin, sa hinaharap ito ay negatibong nakakaapekto sa pag-uugali ng bata. Ang pangunahing gawain ng senior group ay ang pagbuo at pagpapaunlad ng kalayaan sa mga bata, pati na rin ang kanilang paghahanda para sa buhay sa paaralan. Magkano ang pansin ay babayaran sa pisikal at lohikal na pag-unlad. Para sa epektibong komposisyon ng trabaho, tutulong ang talahanayan ng "pagpaplano ng edukasyon at pang-edukasyon", na naglalaman ng lahat ng mga gawain at gawain na dapat isagawa sa trabaho.
Ang mga gawain para sa pag-unlad ng mga bata ng mas lumang grupo
Tulad ng nabanggit, ang pagpaplano ng gawaing pang-edukasyon at pang-edukasyon sa mas lumang grupo ay naglalayong maghanda ng mga bata para sa paaralan. Ito ay tumutulong sa mga laro, gawain at magkasamang gawain ng "tagapag-alaga ng bata". Ang pinakamahalagang sandali ay ang: pagbuo ng kalayaan ng bata, ang kakayahang makipag-usap sa mga kapantay at matatanda, ang pagpapasok ng sanggol sa pangkalahatang tinatanggap na mga pamantayan ng pag-uugali at pananaw sa mundo.
Sa edad na senior preschool, kinakailangan na kasangkot ang mga bata sa mga tradisyon ng kanilang katutubong bansa at iba pang mga larangan ng kultura. Sa panahong ito mahalaga na ipakilala ang mga bata sa mga pambansang kayamanan. Bukod pa rito, mahalaga na turuan ang patriyotismo at pag-ibig sa Inang-bayan.
Mahalaga ang pag-unlad ng pagtugon, empatiya, pagpapaubaya at pagpapaubaya. Ang mga sanggol ay dapat na magbigay ng isang malinaw na account ng kanilang mga aksyon at pagkilos.
Bilang karagdagan, sa pamamagitan ng mathematical, lohikal at geometriko na pag-unlad, natututo ang bata na pag-aralan ang ilang mga sitwasyon at bumuo ng isang medyo kumplikadong hanay ng mga pagkilos. Tinutulungan nito ang mga bata kapag nakikipag-usap at sa buhay sa pangkalahatan.
Mga tampok ng edad
Ang pagpaplano ng gawaing pang-edukasyon at pang-edukasyon sa mas lumang grupo, tulad ng sa lahat ng iba pang mga kategorya ng edad, ay iniayon sa mga katangian ng pagkabata. Sa 6-7 taon, ang mga bata ay may ilang mga indibidwal na mga katangian, na, walang pagsala, ay naghahanda para sa paaralan na medyo mahirap.
Sa edad na ito, ang mga bata ay nalantad sa mga emosyon na natututunan nilang manipulahin kung iniwan ang walang pananagutan. Mayroon silang mga "masamang" saloobin, malubhang damdamin. Bago pumasok sa buhay sa paaralan, ang espesyal na pansin ay dapat bayaran sa pagpapakilala ng sanggol sa kabutihan at katapatan. Ang pagpaplano ng pang-edukasyon at pang-edukasyon na gawain sa senior group ay tumutulong upang bumuo ng mga klase upang mapanatili ang emosyonal na katatagan ng mga bata.
Sa 5-7 taon binubuo ng bata ang mga mekanismo ng pakikipag-ugnayan, na dapat ituro sa tamang landas. Ang mga emosyonal na bahagi ay lalong maliwanag. Sa ganitong mahirap na panahon, ang mga mekanismo ng kinakabahan ay nakikita-paggulo at pagbabawal, na lalong mahalaga.
Walang alinlangan, ang pagpaplano ng isang pang-edukasyon at pang-edukasyon na programa sa senior na grupo ay nabuo sa paraan na maaaring gamitin ng mga bata ang kanilang aktibong pag-unlad ng pag-iisip. Makakatulong ito sa mga laro at mga gawain na nagpapalawak ng abot-tanaw ng mga bata.
Mga Inaasahang Resulta
Ang pagpaplano ng pang-edukasyon at pang-edukasyon na gawain, tulad ng kilala, ay kailangang isagawa upang makamit ang ilang mabubuting at kapaki-pakinabang na layunin.
1. Intelektwal na aktibidad.
Sa mas matandang edad ng preschool, ang mga bata ay nakaunlad na may matalinong mabilis, kaya kailangan nila ng patuloy na "singilin" ng utak na may bagong impormasyon. Maraming mga laro at mga gawain ay dapat na naglalayong pagbuo ng pag-iisip ng mga bata upang ang mga bata ay handa na para sa paaralan.
2. Mga pisikal na kakayahan.
Kahit na sa paaralan, ang mga bata ay inaasahan na matuto ng pisikal na kultura. Sa modernong mundo, walang espesyal na pagsasanay sa kanila ito ay lubos na mahirap upang makaya. Bilang karagdagan, sa mas lumang edad sa preschool, ang mga bata ay bumubuo ng isang gulugod - mahalaga na magbayad ng espesyal na pansin sa pag-unlad nito.
3. Ganap na kalayaan.
Sa edad na 7, dapat na handa ang bata para sa katotohanan na sa paaralan ay kailangan niyang gawin ang lahat ng kanyang sarili. Karamihan sa mga laro sa pagpaplano ng gawaing pang-edukasyon ay partikular na naglalayong sa pag-unlad ng kalayaan ng bata. Dapat gamitin ng mga bata ang kanilang mga gamit at humingi ng tulong mula sa kanilang mga kasamahan.
4. Komunikasyon.
Ang mga kasanayan sa komunikasyon sa mga matatanda at mga kapantay sa edad na 7 taon sa isang bata ay umabot sa isang peak. Sa panahong ito, dapat matuto ang mga bata upang makipag-usap sa mga kaibigan at matatanda, pati na rin malaman ang mga alituntunin ng etiketa. Pakikipag-ugnayan sa labas ng mundo ay dapat ding lumikha ng katatagan.
Sa gayon, makikita na ang istrakturang pagpaplano ng pang-edukasyon at pang-edukasyon na gawain sa magkakaibang mga kategorya ng edad ay pareho, bagaman ang mga prinsipyo at mga gawain sa iba't ibang edad naiiba nang malaki. Ang pagpaplano ng gawaing pang-edukasyon at edukasyon ay nangangailangan ng kaalaman sa sikolohiya ng bata at mga pundasyon ng pagtuturo. Kinakailangang talakayin ang isyung ito, upang makagawa ng karampatang pang-araw-araw na pagpaplano ng gawaing pang-edukasyon at pang-edukasyon.
Similar articles
Trending Now