Pag-aaral ng Programa: Kasaysayan ng Pag-unlad

Ano ang dapat magturo at kung paano magturo? Ang katanungan na ito ay naiwang sa buong kasaysayan ng paaralan. At mga guro, at mga pulitiko ay well kamalayan, ang papel na ginampanan ng edukasyon na nilalaman para sa edukasyon ng nakababatang henerasyon at para sa pag-unlad ng estado bilang isang buo. Samakatuwid, sa kasaysayan ng mga kilalang, halimbawa, ang Spartan sistema ng edukasyon, marangal na edukasyon na sistema sa Europa, ang mga ginoo na edukasyon na programa sa England.

Sa kasaysayan ng edukasyon sa Russia, masyadong, may mga kawili-wiling mga beses kapag ang mga pang-edukasyon na programa ng paaralan ay radikal na nabago. Isa sa mga reporma ay ang restructuring ng paaralan sa mga batang Sobiyet republika.

Matapos ang 1917 Oktubre kaganapan ng taon sa ang timon ng buhay paaralan ay Lunacharskii at Krupskaya. Ang kanilang productions noong 1918 ang unang dokumento tungkol sa mga school ay kinuha. Kung basahin mo ang "Basic Prinsipyo ng Pinag-isang Labor School" mula sa pananaw ng kasalukuyan araw ng Russian paaralan, pagkatapos ito ay ligtas upang tawagan ang mga ito kontemporaryo at modernong.

Pagkatapos ng pagsusuri ng programa, ang US at European edukasyon, Krupskaya at Lunacharskii kasama sa ang batayan ng ang bagong Sobiyet school sa mga pinaka progresibong ideya.

Paggalang para sa mga indibidwal na mag-aaral at ang pagtanggi ng pisikal na pagpaparusa, aktibong pamamaraan sa pag-aaral, mga indibidwal na diskarte sa bawat mag-aaral, ang pag-unlad ng mga likas na matalino mga bata at pangalagaan ang laggards - ito ay isang hindi kumpletong listahan ng mga iproklama reporma paaralan.

New School renounced ang paggamit ng pisikal na parusa sa bugbog mag-aaral. Kinakailangan para sa mga guro na ilagay sa harap ng isa - magagawang upang pukawin ang mga bata sa silid-aralan, kaya na doon ay walang dahilan para sa ginawang pagdidisiplina. Ang pinakamahusay na bagay upang pasiglahin ang mga mag-aaral - mag-aaral na pamahalaan.

Education Programme ng United Labor School ay nakasentro sa paligid ng tatlong pangunahing mga lugar ng buhay mag-aaral: kalikasan, paggawa, lipunan. Sa mga taon, ang mga guro hiningi sa inyo na gamitin kung ano ang tinatawag naming ngayon integrated edukasyon.

Ang pangunahing paksa ng elementarya edukasyon - isang uri ng bata encyclopedia. Halimbawa, piliin ang isang bagay bigyang-buhay o walang buhay na likas na katangian (pet mekanismo, isang likas na kababalaghan) at itinuturing na mula sa kinatatayuan ng paggamit ng tao, iniulat na data sa pisikal at kemikal na mga katangian ng mga bagay, ang kanyang pinagmulan, kasaysayan at pag-unlad, at iba pa Iyon ay pamilyar sa mga bagay ng katotohanan ay dapat comprehensively mula sa viewpoint ng lahat ng sciences.

Isang pinalaking ideya ng reporma programa ng edukasyon ng mga oras na iyon ay makikita sa pelikula "Dalawang Captains" sa pamamagitan ng V.Kaverinu. Natatandaan kung paano mag-aaral ay may-aral ng baka. Sa sariling wika aralin natutunan upang isulat ang salitang "baka", nag-aral ng heograpiya, kung saan ang parehong mga baka mabuhay.

Pagpapabuti ng sistema ng edukasyon sa Sobiyet Russia at ipinapalagay sa pagpapakilala ng mga bagong pamamaraan sa pagtuturo. Ang paraan ng mga proyekto dumating sa paaralan. Pupils malaman upang planuhin ang kanilang mga pag-aaral, paggawa ng pananaliksik sa trabaho, ang proteksyon ng mga proyekto na naglalayong pangkapaligiran buhay pagbabago. Ang core na edukasyon na programa ng Pinag-isang Labor School ay produktibong paggawa. Work at aktibo, creative kaalaman sa mundo - iyon ay kung ano ang mga reformers hinahangad.

Ngunit ang kanilang mga ideya ay hindi matupad pagkatapos. Sa isang banda, hindi lahat ng guro ay magagawang makita sa hinaharap na pag-unlad ng mga repormistang ideya. Sa kabilang dako, ang nalalapit na totalitaryo rehimen ay hindi na kailangan na aktibong pag-iisip mga tao.

Noong Setyembre 1931 ang partido pinagtibay ng isang resolution condemning ang proyekto at pamamaraan (ito ay sa katunayan ng isang burgis), at produktibong trabaho, at aktibong pag-aaral. Para sa maraming mga taon na paaralan Napag reproductive sistema ng edukasyon batay sa prinsipyo ng "ang tanong ng guro - mag-aaral tugon"

Lamang sa 90 taon, ang Russian school ulit narinig ang ikadalawampung siglo sa mga proyekto na paraan issleovatelskoy at mga gawain ng humanistic edukasyon.