Paano magturo sa isang bata upang malutas ang mga problema sa matematika?

matematika gawain ay madalang na ibinigay sa mga bata na nakatala sa primaryang paaralan, mula sa unang pagkakataon. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang maraming mga magulang magbayad kaunti pansin sa pre-paaralan na edukasyon ng mga bata, upang bumuo ng kanilang mga lohikal na pag-iisip. Bilang karagdagan, maraming mga guro ay magagawang kawili-wili para schoolchildren mapatunayan bagay na ini-nais sa hinaharap, tama at palagiang malinaw na outline na materyal. Bilang isang resulta, ang mga bata ay hindi lamang ay hindi maaaring malutas ang problema, siya ay hindi kahit na nais na malaman upang gawin ito. Ito ay maaaring maayos sa isa lamang paraan. Ang bata ay dapat na ng interes upang bigyan siya ng pagganyak at insentibo upang bumuo. Upang gawin ito kailangan mong gawin ang lahat ng bagay posible na ang mga mag-aaral na natanto na siya ay may bawat pagkakataon na master ang science.

Peterson Lyudmila Georgievna at ang kanyang mga pamamaraan na

Peterson - isang Russian guro. Ito ay nakakamit malaki tagumpay sa kanilang larangan. Salamat sa paturo talento Lyudmila G. wrote ilang mga libro, na kung saan ay may won ang mga puso ng maraming mga guro at mga magulang. Ang mga ito ay dinisenyo para sa mga mag-aaral. Book sa kung paano turuan ang mga bata upang malutas ang mga problema sa matematika (Grade 3), Peterson LG, inilabas kamakailan lamang, ngunit ito ay naging mahalaga at may-katuturan. Katulad na mga tutorial ay matatagpuan para sa iba pang mga marka ng primaryang paaralan.

diskarteng ito ay batay sa ang katunayan na ang mga bata ay hindi lamang kabisaduhin ang mga konsepto at mga formula, sinusubukan upang ipalit sa kanilang mga numero. aralan nila, ihambing data, naghahanap para sa mga tamang solusyon, malaman upang sundin ang mga algorithm. Ang paraan ng pagsasanay ay batay sa ang katunayan na ang kanilang sariling mga bata dumating sa tamang sagot. Siya embodies ang parehong matematikal na mga gawain, at sikolohikal na diskarte sa pag-aaral.

Ang libro ay tungkol sa kung paano turuan ang mga bata upang malutas ang mga problema sa matematika (Grade 2), Peterson LG, kabilang ang mga trabaho na makakatulong sa upang suriin kung ang mga mag-aaral ay natutunan sa programa. Textbook para sa lahat ng mga kasunod na mga klase ding mga praktikal na bahagi ay kasalukuyan.

Paano magturo sa isang bata upang malutas ang mga problema sa matematika: Class 1

Ang desisyon ng matematikal na mga gawain ay paminsan-minsan mahirap na proseso kahit na para sa isang matanda. Ang isang bata sa unang grado, at lahat ng lata ng pag-asa kapag siya realizes na hindi siya maaaring makaya na may agham na ito. Kailangan mong maunawaan na ang sanggol ay kamakailan lamang tumawid ang threshold ng paaralan para sa unang pagkakataon, kung hindi mo suportahan at hindi makakatulong sa kanya upang master ang kurikulum, maaari itong pagdudahan ang kanyang mental faculties.

Para sa isang unang greyder ay mahalaga na ikaw ay:

• panaka-nakang sinabi sa kanya na siya ay magtagumpay;
• tulungan siya sa mga gawain;
• Sila praised kanya kapag siya ay magtagumpay;
• Ito ay motivated sa kanya upang bagong Pakikipagsapalaran.

Sa edad na ito, ang pangunahing layunin ng isang bata - ito mangyaring iyo, upang ipakita na siya ay karapat-dapat sa iyo, na siya ay walang mas masama kaysa sa ibang mga bata. Samakatuwid, nagtatrabaho sa ang unang-graders, bigyang-pansin ang sikolohikal na aspeto. Sa pagtuturo sa edad na ito ang isang bata ay dapat na kasangkot ng higit pa kaysa sa ikalawang-graders sa paaralan ng buhay, o ang isang ikatlong greyder.

Upang malaman upang malutas ang mga problema ng isang elementary student school, sundin ang mga rekomendasyon inilarawan sa ibaba.

Parse ang kakanyahan ng trabaho

Ang unang bagay na gawin, pag-upo sa mga bata, ay upang i-parse ang nilalaman ng mga problema. Dapat mong malinaw na maunawaan kung ano ang paksa, ang grupo ay sumasaklaw sa mga gawain na kung saan formula ay dapat na ginagamit sa mga desisyon. Ang impormasyon na ito ay kinakailangan upang maunawaan hangga't maaari upang ipaliwanag sa bata. Maging mapagpasensya, maaaring kailangan mong ulitin ang higit sa isang beses.

Bilang isang panuntunan, ang mga nilalaman ng kurso ay batay sa mga problema upang malutas ito. Kung ang mag-aaral ay malaman upang maunawaan kung ano ang hinihiling sa kanya, ito ay hindi mahirap kapag ikaw ay may mga kinakailangang kaalaman upang malutas ang anumang mga praktikal na gawain.

Turuan ang inyong anak na gumawa ng desisyon na plano

Ito ay hindi palaging ang mag-aaral ay magagawang upang patuloy na isaalang-alang ang lahat ng posibleng solusyon. Ang mga magulang ay hindi alam kung paano turuan ang mga bata upang malutas ang mga problema sa matematika. Class 2, halimbawa, ay puno ng mga bata na hindi magagawang upang maging matiyaga, tumutok sa isang tiyak na algorithm. Ang parehong naaangkop sa unang-graders. Kaya kailangan mo upang turuan ang inyong anak na gumawa ng up ng isang solusyon plano.

Mag-aaral ay dapat na maunawaan na ang unang nakasulat na maikling pahayag ng problema, at pagkatapos ay gawin ang isang pagguhit, isulat ang isang formula napiling pamamaraan solusyon. Kahilera na ito, patuloy na ipaalala sa bata na lohikal na pag-iisip ay halos palaging humahantong sa ang tamang sagot, para makita mo umaasa sa kanya masyadong.

Magpatuloy nang direkta sa assignment na desisyon

Ipaliwanag sa iyong anak na ito ay kinakailangan upang malutas ang problema mahigpit na alinsunod sa mga plano iguguhit up. Sa paaralang elementarya, bihirang dumating sa kabuuan mahirap na gawain. Karaniwan, ang lahat ng mga ito ay maaaring malutas sa pamamagitan ng substituting ang mga numero sa formula. Ipaliwanag sa mga mag-aaral kung paano tapos na ito.

Gayundin, ang mga bata ay dapat na maunawaan na ang lahat ng maaaring magkamali. Ipagpalagay na siya ay hindi matakot na kayong nakarating at magsulat ng isang maling desisyon. Ngunit hindi ito dapat maging tamad. Sa kaso ng isang maling sagot na kailangan mo upang mahanap ang isa pang paraan upang malutas.

Sinusuri solusyon

Ang bata ay dapat na magagawang i-verify ang kawastuhan ng napiling solusyon. Ang pinaka-karaniwang pamamaraan ay suri anchor. Sa ganitong paraan ng pag-iisip, kung saan mag-aaral ay, maaaring may ginawa tulad ng isang sagot o hindi, kung ang problema ay hindi ibinibigay sa mga silid-aralan at sa buhay.

Maaari mo ring turuan ang mga mag-aaral upang maging kabaligtaran problema. Upang gawin ito, baguhin ang paraan ng pagsasalita ng mga kondisyon sa gayon ay maaari itong i-out bilang isang resulta ng na kilala nang maaga ang numero. Lutasin ang gawaing ito upang masiguro ang tamang sagot.

Paano magturo sa isang bata upang malutas ang mga problema sa matematika: Grade 3

Ikaw ay may na maunawaan na ito ay imposible upang patuloy na masubaybayan ang mga anak sa panahon ng pag-aaral. Ito ay lamang ng humantong sa ang katunayan na ito ay itigil sa tingin lohikal, dahil ito ay patuloy na umaasa sa utak ama at ina. Ang kanyang sikolohiya ng trabaho sa paraan na ginawa niya at isipin na siya ay hindi na kailangan, at ito ay kinakailangan lamang ang nakakakita.

Kung matagumpay mong turuan ang mga bata upang malutas ang mga problema 1 at 2 klase, ang isang ikatlong-greyder ay dapat gawin ito sa iyong sarili. Maaari niyang i-sa iyo para sa tulong, pindutin nang matagal talakayan, na humihiling sa upang suriin ang kawastuhan ng ang pagtatalaga, ngunit ang diwa ng ito, siya ay dapat hawakang mahigpit ang kanilang sarili. Ito ang pinaka-epektibong paraan ng pagsasanay na maihanda ang mga estudyante para sa gitnang pamamahala.

Kaya, ang iyong paglahok sa proseso ng pang-edukasyon ng bata humantong sa isang positibong resulta, kung ito ay makatwirang, katamtaman. Maging mapagpasensya, ayusin ang kanyang presence sa buhay paaralan ng bata, sundin ang mga alituntunin sa itaas, na sa hinaharap ang mag-aaral ay nakapag-iisa pag-aralan ang anumang hindi pangkaraniwang bagay at makahanap ng isang solusyon sa walang pasubali anumang problema.