Historiography ng pambansang kasaysayan

Historiography ng pambansang kasaysayan - ang konsepto ng isang multifaceted at hindi maliwanag. Ito ay hindi lamang ang salaysay ng makasaysayang proseso, kundi pati na rin ang agham na pag-aaral sa pagbuo ng makasaysayang kaalaman para sa maraming mga taon. Agham na ito ay may object, mga gawain, mga mapagkukunan, mga prinsipyo at pamamaraan. Domestic historiography ay may mayamang tradisyon at paaralan, at sa direksyon ng daloy, na kung saan ay tiyak na enriched at mundo historiography, na ginawa ng radikal na pagbabago sa kasaysayan ng agham bilang isang buo.

Historiography ay nahahati sa ilang mga panahon. Ang unang ng mga ito - ang pre-agham. Sa panahon na ito ay dapat na-aral ng medyebal pilosopiya, ang tao pagdama ng oras, tradisyon, pag-andar kasaysayan. Tandaan na sa panahon na ito, na kung saan ay tumagal ng hanggang sa unang bahagi ng ika-18 siglo, nabuo ang pangunahing anyo ng kasaysayan ng pagsasalaysay, gaya ng chronicle - record-iingat para sa taon. Ito ay naging ang pangunahing pinagkukunan ng mga ito, ito ay nag-aral ng historiography ng kasaysayan ng bansa. Sa pag-aaral ng alaala ay dapat bigyang-pansin ang prinsipyo na kung saan sila ay nakasulat, ang hugis at estilo na kung saan ang mga gawa ay pinananatiling. Lalo na mahalaga ay ang prinsipyo ng kronograpo, na nagpapahintulot sa isang paghahambing ng mga kaganapan, na may kaugnayan ang mga ito sa mga tiyak na mga petsa, "bago" tinali sa konsepto - "mamaya". Ang pangalawang mapagkukunan sa panahon na ito, na kung saan kasangkot historians, ito ay ang buhay ng mga santo. Ito ay mahalaga na tandaan na ang mga buhay ng mga banal ay may isang malakas na subjective shades kaysa chronicles - turn sila sa isang uri ng alamat at mga kwento. Ang isa pang anyo ng makasaysayang kamalayan expression na interesado siyentipiko - alamat. Ito ay dahil ito ay posible na malaman ang tungkol sa mga tao perception ng kanilang mga bayani at kaaway. Dahil sa ang katunayan na sa pre-pang-agham na panahon, ilang mga maaasahang mga dokumento, para sa maraming mga taon, ay nananatiling walang katiyakan tanong ng sa pinagmulan ng mga Slavs, ang pangyayari ng kalagayan ng estado, ang pakikibaka laban sa mga invaders ng Russian lupain.

Ang ikalawang yugto ng kasaysayan ng Russian historiography ay nagsisimula sa ikalabing-walo siglo, at ito ay tumagal ng hanggang sa unang bahagi ng ikadalawampu siglo. Oras na kalidad ay makikita sa pagtatatag ng kasaysayan bilang isang agham at pag-aaral ng source base. Dapat ay kasama ang mga naturang pagbabago bilang ang sekularisasyon ng agham at pag-unlad ay hindi ang iglesya, at sekular na edukasyon. Una magsimulang maging naproseso pinagkukunan ng conversion, na-import mula sa Europa, makasaysayang pananaliksik, sa gayon, tatayo nang nakapag-iisa, ngunit sa parehong oras - ay nabuo at auxiliary disiplina na makakatulong sa pag-aaral ng kasaysayan. Ang isang bagong yugto sa panahong ito - ang simula ng paglalathala ng mga pangunahing pinagkukunan na revolutionized ang saloobin sa kasaysayan ng kanyang bansa sa maraming paraan, at lalo na para sa mga Russian intelligentsia.

Iyon ay, ang intelihensya, sisimulan makasaysayang expedition pag-aaral. Maaaring naaapektuhan ng Western uso at pilosopiko pundasyon ng kasaysayan ay nagiging isang ganap na agham. Kabilang sa mga gawa ito ay nagkakahalaga ng pagpuna sa gawa ng F. Prokopovich, A. Mankieva, P. Shafirov, Kurakin, V. Tatishchev, G. Bayer, G. Miller, A. Schlozer, Shcherbatov, I. Boltina, Lomonosov. Ang mga siyentipiko pag-aralan ang mga problema politogenesis, Vikings makilahok sa pagbuo ng sinaunang Russian estado , at iba pa

Isang hakbang - ang pag-unlad ng historiography sa ikalawang ikatlong bahagi ng ikalabinsiyam na siglo. Ito ay sumasaklaw sa mga isyu tulad ng ang relasyon ng Russian estado at Western na bansa, mayroong ay ang unang konsepto para sa pag-unlad ng pambansang kasaysayan.

Ang ika-apat na yugto - ang ikalawang kalahati ng ikalabinsiyam na - unang bahagi ng ikadalawampu siglo. Sa oras na iyon, nabuo ang methodological pundasyon ng historiography. Historiography ng pambansang kasaysayan at pakiramdam ng positibismo at materyalismo at Kantianismo. Lumalawak na hanay ng pananaliksik, lalo na ang diin sa ang socio-ekonomiyang mga problema sa kasaysayan. Sa ika-apat na yugto doon ay isang tanong ng pagsasanay makasaysayang mga frame.

Huling ikalimang yugto - ang Sobiyet historiography ng kasaysayan ng bansa, na kung saan ay batay sa klase ng diskarte sa pag-unlad ng lipunan, kung saan, sa turn, ay nagkaroon ng isang epekto sa pang-agham diskarte. Upang pagtagumpayan ang Sobiyet legacy - ang pangunahing layunin ng modernong makasaysayang paaralan.