Edukasyon sa ika-17 siglo sa Rusya: Ang pinaka-mahalagang mga aspeto

Edukasyon sa ika-17 siglo, ay undergone malaking pagbabago sa Russia. Pagbabago ay kinuha lugar sa sistema ng edukasyon, pati na rin sa araw-araw na buhay ng mga ordinaryong tao at panitikan, pagpipinta. Kung ang kaalamang ito upang magawang makatanggap karamihan ay mga bata nobles mula sa mga indibidwal tutors, ngunit ngayon na edukasyon ay ibinibigay sa mga paaralan. Pag-aaral ay magagamit sa lahat, hindi alintana ng panlipunang klase.

Ang paglikha ng mga pribadong paaralan sa Russia

Isang modernong hitsura nilikha institusyon ay hindi maaaring ganap na ma-tinatawag na isang paaralan. Edukasyon sa ika-17 siglo sa Russia ay maaaring dagli inilarawan bilang isang paunang. Bilang karagdagan, guro nagtatrabaho espirituwal na mga tao na may sariling mga patakaran. Para sa kanyang trabaho, sila ay gagantimpalaan sa anyo ng mga pagkain.

Kagiliw-giliw na upang galugarin ang ilan "Azbukovnik". Ito ay pananatilihin sulat-kamay at naka-print na mga libro para sa mga bata basahin, na mayroon ng mga pangunahing kasanayan sa pagbabasa.

Bilang karagdagan sa direct teksto upang basahin sa Azbukovnik saan bibigyan rekomendasyon para sa mga guro - kung paano magturo sa pagbabasa, mga patakaran ng pag-uugali sa paaralan, simbahan at kahit sa bahay.

Edukasyon sa ika-17 siglo sa Russia hindi nagpapahiwatig ng permanenteng paninirahan ng mga bata sa paaralan. Pupils, pati na ngayon, sa umaga nagpunta sa paaralan, at sa hapon pabalik sa bahay. Knowledge naa-access sa lahat, nang walang pagbubukod, at mayayaman at mga dukha, at ang mga mahihirap.

Naka-print manual - isang mahusay na suporta para sa pag-aaral

Pagsamsam ng pagkakataon upang makabuo ng naka-print na mga libro ang pinakamahusay na paraan na epekto sa edukasyon sa ika-17 siglo. Warden sa paaralan araw-aralin ipinasa out mga aklat sa mag-aaral sa pag-aaral.

Sa Moscow, ay nagsimulang upang i-print primers, na maaaring bumili ng kahit na ang pinakamahirap na segment ng populasyon. Ang mga aklat na gastos lamang ng 1 penny, tangkilikin ang mahusay na katanyagan.

Kapansin-pansin na ang mga alpabeto, nakasulat sa pamamagitan ng Deacon Vladimir Burtsev, ay nabili na sa isang araw sa halagang 2400 piraso.

Ang isang maliit na mamaya, doon ay ang alpabeto na may mga larawan nai-publish Karionom Istominym. Ang aklat na ito ay binuo sa prinsipyo pamilyar sa lahat ng sa amin. Ang bawat titik ay tumutugma sa isang larawan, ang pangalan ng kung saan ay nagsisimula sa ang tunog.

School halip na mga indibidwal repetirorov

Noong kalagitnaan ng ika-17 siglo mula sa Kiev 30 monghe, iskolar mga inimbitahan. Nagkaroon sila upang buksan ang isang paaralan sa St. Andrew ni Monastery sa Moscow. Ang paaralan ay itinuro na batang noblemen pilosopiya, retorika, Griyego at Latin.

Ngunit maraming mga pambihirang mga tao na kahina-hinala ng mga naturang isang sistema ng edukasyon. Sila ay naniniwala na ang paraan na ito ay humantong sa maling pananampalataya at pag-aalaga ng Diyos.

Ngunit sa kabila ng patagilid glances, ang mga paaralan na nakalakip sa monasteryo ay nagsimulang lumitaw kahit saan. Ivan Fomin, ang pari Vvedensky simbahan, sa sarili nitong pondo binuksan ng paaralan. Tabod Polotsky ulo Zaikonospassky paaralan sa monasteryo.

Sa bagong bukas na paaralan, sa karagdagan sa Russian grammar, itinuro Latin at Griyego.

Ang mga klase ay may upang piliin ang mga prefects. Nagkaroon sila ng maraming timbang sa isang team at maaaring kahit na palitan ang mga guro. Ang kanilang pangunahing responsibilidad ay upang ang pamamahagi ng mga libro, ang appointment ng duty at kontrol disiplina.

Para sa mga taong nakatanggap edukasyon sa ika-17 siglo, mahigpit na disiplina ay nasa puso ng pag-aaral. Lalo na pinapahalagahan at kailangan ng maingat na saloobin sa libro at sa pangkalahatan sa lahat ng mga ari-arian sa paaralan.

Bilang karagdagan sa sapilitan pagsunod sa mga pamamaraan at perpektong malinis, ipinagbabawal slander call mate at ang kanilang mga hindi kanais-nais na salita. Sa gayon ay conceived isang uri ng corporate pagkakaisa.

mga pamamaraan ng pagtuturo sa ika-17 siglo

Kung ang pagbuo ng ika-17 siglo, ang isang solong paraan ng ito ay kapareho ng mga patakaran na ipinapatupad sa mga paaralan ng Western Europe at Greece. Ang pangunahing paksa ay pagbabasa, pagsulat, pagbilang at pagkanta.

Bilang karagdagan sa mga sekular na edukasyon, ay ipinag-uutos na mga aralin sa mga pangunahing kaalaman sa relihiyon. Sa karagdagan, na naibigay ang mga pangunahing kaalaman sa larangan ng libreng sciences. Ang mga kasama: grammar, astronomy, musika, dialectic, retorika, arithmetic, astronomy.

Azbukovnik maglaman ng iba't ibang mga tula na ang mga bata ay tinuturuan at sinabi sa pamamagitan ng puso. mag-aaral ay tinuturuan din ang mga pangunahing kaalaman ng mga tula, tinuruan na magsulat titik sa mataas na ranggo na opisyal.

Panuntunan nakasulat sa Azbukovnik, gaganapin sa lahat ng mga paaralan, kaya ito ay ligtas na igiit na edukasyon sa ika-17 siglo - isang pangkaraniwang paraan ng pagtuturo, na kung saan mamaya ay naging batayan para sa lahat ng pag-aaral.

Ang nuances ng pagsasanay sa Russia noong ika-17 siglo

Sa kabila ng pag-unlad ng agham, paaralan ay nagsimula at natapos sa salita ng Diyos. Ito ay naiintindihan, dahil ang mga guro ay clerics.

Ngunit yao'y sa mga saserdote maikalat ang ideya ng pangkalahatang edukasyon, unibersal literacy. Ito ay naniniwala na ang kaalaman mga tao na kailangan upang maunawaan ang kahalagahan ng pananampalataya at mga konsepto ng moralidad. Kailangan ay magagawang upang basahin ang karamihan ay sa iyong sarili upang pag-aralan ang mga Kasulatan at upang maunawaan ang buong kahulugan ng mga lihim ng pagsulat.

Ang pangunahing layunin pursued sa pamamagitan ng pagbuo ng ika-17 siglo Russia ay upang dalhin ang moral na tao na nakakaalam ng mga pangunahing kaalaman sa Kristiyanismo at pagkakaroon ng mga kasanayan ng pagbasa at pagsulat.

Kagiliw-giliw na pag-aralan ang trabaho ng sinaunang thinkers. Marami sa kanyang mga gawa ay isinalin sa Russian, at sila ay bumuo ng isang tamang opinyon. Kaya, sa mga paaralang pinag-aralan ni Aristotle ideya, "dyalektika" ng Damascus. Sa mga patlang ay madalas na ilagay ang iba't ibang mga tala, na nagpapatunay na maingat na pag-aaral ng pilosopiya libro.

Bagong mga antas ng edukasyon ibinigay puwersa sa pag-unlad ng sining

Sa unibersal literacy, nagsimula na lumitaw ang lahat ng mga bagong mga genre ng panitikan. Lalo na mahusay na pag-unlad ay nakatanggap ng tula at pangkakanyahan mga kuwento. Isinulat namin ang maraming mga pag-play, na kung saan ay inilagay sa ang hukuman teatro.

Painting ay undergone ring pagbabago. May naturang genre bilang isang seglar portrait, ganap na katulad ng orihinal. Ang pinaka-kilalang sa oras ang artist ay Ushakov, sino ay nagsulat ng maraming mga sikat na mga tao ng mga oras na iyon.

Gamit ang pag-unlad ng matematika, pisika at kimika, ang mga bagong pamamaraan sa kagalingan ng mga armas, at kaalaman na ito nakatulong kumalat expeditions. Bilang isang resulta, hinihigop namin ng karagdagang at mas malawak na teritoryo ng Russia.

Sa pangkalahatan edukasyon sa ika-17 siglo sa Russia ito natutugunan ang interes lalo na ng simbahan at estado. Up hanggang sa kalagitnaan ng ika-18 siglo, mga mag-aaral makakuha ng kaalaman sa aprubadong pamamaraan. Ngunit sa katapusan, ang mga tuntunin ng makasaysayang pag-unlad ay nangangailangan ng karagdagang mga pagbabago.