Circle programa ng karagdagang edukasyon sa kindergarten at paaralan

Karagdagang edukasyon ng mga bata - isang pag-aaral at creative na pag-unlad ng sistema na umaabot lampas sa pambansang pamantayan. Ito ay isinasagawa sa batayan ng pinasadyang mga organisasyon. Pagtatatag ng isang karagdagang edukasyon ng mga bata ay ang pagpapatupad ng mga programa sa lugar ng interes na personal at creative mga mag-aaral ', kaya nag-aambag sa pagbuo ng hindi lamang ang mga base ng mga propesyonal na pagbuo ng mga tao, kundi pati na rin ang pagkakataon upang ipakita ang kanilang mga talento at kakayahan bilang isang socially oriented na mga gawain, na ang layunin - upang makinabang lipunan.

Sektaryong aktibidad - isang anyo ng libreng art sa kamalayan na ang mga bata pinipili ito kusang-loob. Ito ay sumusunod sa sistema ng edukasyon, na kung saan ay ang bilog ng pandagdag na programa sa edukasyon, na tumutukoy sa saklaw, nilalaman at anyo ng mga serbisyong pang-edukasyon para sa mga bata. Ang pagkakaroon ng programa ay isang paunang kinakailangan para sa mga organisasyon ng trabaho ng mga bilog.

Programa Istraktura mug karagdagang edukasyon

Para sa lahat ng mga iba't-ibang mga forms at mga pamamaraan sa kalahatan hindi magbabago base na nababagay sa layunin ng karagdagang edukasyon. Ito ay masasalamin sa programa, ayon sa kung saan ang mga gawain ng mga guro sa institusyon. Circle ng mga karagdagang pag-aaral sa paaralan Dapat itong maabot ang layunin na itinakda sa loob nito. Ang nilalaman ng mga sumusunod na seksyon:

• Appointment. Sinasagot nito ang tanong ng kung ano ang layunin ay isinaayos klase at kung sino kalkulahin.
• Ang layunin at mga layunin ng programa. Tukuyin ang direksyon at yugto ng pag-aaral.
• Nilalaman. Maikling paglalarawan ng cycle, depende sa paksa, antas ng kahirapan, haba ng pag-aaral at mga bata.
• Ang pagsusuri na pamantayan. Paano ay ang antas ng paglagom ng kaalaman.
• Base sa paksa ng pagpaplano. Ang isang listahan ng lahat ng mga aralin sa lahat, ang bilang ng oras na kinakailangan para sa paglagom ng program.

Anumang sistema ng edukasyon ay binubuo ng tatlong pangunahing mga aspeto, kung saan siya nilikha ang layunin, mga layunin, mga pamamaraan makamit ang mga resulta. karagdagang edukasyon na programa ay nagdadala ng isang napaka-mahalagang panlipunang layunin: ito natutugunan ang mga tao na kahilingan para sa personal na pag-unlad at depende sa likas na katangian ng ang kahilingan ay may iba't ibang focus.

sa pamamagitan ng aktibidad Development Program

Interes ng mga bata, ang kanilang mga paraan ng pag-alam sa mundo at self-globo ay ibang-iba. Samakatuwid, ang pangangailangan para sa karagdagang mga serbisyo ay lubos na maraming nalalaman. Bilang karagdagang pag-aaral ay tumugon sa mga kahilingan mula sa mga bata at kanilang mga magulang, pag-unlad at pag-aaral ay dapat na nakalarawan sa mga programa ng iba't ibang mga antas at lugar ng bata pag-unlad:

• Artistic.
• Teknikal.
• Natural sciences.
• Sports.
• Musical.
• Socio-paturo.

Kung mayroon kang karagdagang mga tanong, at ang specifics ng lokal na socio-cultural kapaligiran ay maaaring ipagkaloob at iba pang mga anyo ng mga serbisyo, na nagbibigay ng mga pangangailangan ng populasyon, na natutugunan ng isang karagdagang edukasyon ng mga bata. Serbisyo sa mga karagdagang pagtuturo sa mga bata hindi lamang upang palawakin ang mga hangganan ng kaalaman ng kanilang mga wards. Sa batayan ng kanilang malakihang mga proyekto natupad sa pamamagitan ng samahan ng mga festivals, mga paligsahan at mga kumpetisyon. Ang lahat ng ito ay nagbibigay-daan mag-aaral upang madagdagan ang pagtingin sa sarili, upang patunayan ang kanyang sarili sa lungsod, rehiyonal, internasyonal na scale.

Saan ipinatupad karagdagang edukasyon?

Creative at karagdagang edukasyon ng mga bata at kabataan na pag-unlad programa natupad sa espesyal na creative asosasyon. Circle ng mga karagdagang pag-aaral ay nagbibigay ng isang pagkakataon upang ayusin ang mga bata interes. Ito ay posible upang bumuo ng isang malapit na creative na kapaligiran batay sa uzkopredmetnoy field o sa sigasig ng anumang lugar ng kaalaman, ang paggawa ng bilog na hindi maaaring palitan anyo ng positibong pagsasapanlipunan ng mga bata.

Bata interes sa isang partikular na lugar ng kaalaman o creative na aktibidad ay ang batayan para sa paglikha at pagpapatupad ng mga programa mug. Bumuo at magpatupad nito mga guro ng karagdagang edukasyon, kung saan lumikha ang layunin kapaligiran at makamit ang mga layunin ng binuo ng mga ito at inaprubahan ng administrasyon ng mga programa ng institusyon.

appointment

Upang lupon sa preschool o paaralan na nagsimula, ito ay mahalaga upang magbigay ng isang programa ng mga gawain sa pagpapakilala na naglalarawan sa kanyang layunin.

programa ay dapat isama ang isang pahiwatig para sa samahan ng trabaho sa mga lupon sa:

• lugar ng interes, na kung saan ito ay ipinatupad;
• edad;
• cycle ng pagsasanay;
• tagal ng pagsasanay;
• problema na ito solves.

Ang pagkakaloob ng mga naturang serbisyo ay tumatagal ng lugar sa ang batayan ng pagtatatag ng isang karagdagang edukasyon ng mga bata, sa anyo ng mga creative mga asosasyon, mga seksyon para sa iba't ibang edad.

Layunin ng programa ang tumutukoy sa nilalaman ng pagsasanay. Ang panimulang bahagi ng programa upang limitahan ang saklaw, focus, na antas ng mga karagdagang serbisyo pang-edukasyon. Ito ay ipinapakita ang panlipunang dimensyon ng edukasyon. Ito ay ipinahiwatig ang kahalagahan ng component na pang-edukasyon para sa pagbabagong-buhay ng etniko, kultural at makasaysayang tradisyon ng lokal na socio-cultural kapaligiran. Ito ay mahalaga upang ring matukoy at layuning pang-edukasyon kung saan ay malulutas sa proseso ng pagpapatupad ng programa.

Ang layunin at mga layunin ng programa

Ang programa - magkaugnay na hanay ng mga gawain upang makamit ang pag-unlad mga layunin.

Maglayon. Ito ay tumutugon sa isang tao ng kahilingan, nakadirekta sa ang katunayan na siya ay nais upang makakuha ng. Ang layunin ng mga karagdagang mga programa sa edukasyon - upang magbigay ng kaalaman at kasanayan sa larangan ng pantao interes, upang masiyahan ang kanyang kahilingan.

Mga gawain. Anumang programa ng karagdagang edukasyon ay bumubuo ng tatlong mga grupo ng mga gawain:

• Kaalaman sa mahalagang larangan ng interes.
• Ang kakayahan upang ilapat ang kaalaman sa kasanayan.
• Mga Kasanayan sa paggamit ng mga kaalaman sa paksa na lugar.

Pamamaraan. Sinasagot nito ang tanong ng kung paano upang makamit ang layuning ito, at direktang humantong sa isang plano upang makamit ito sa isang oras-oras na breakdown sa mga paksa at mga gawain para sa isang phased solusyon ng problema.

Buod ng karagdagang edukasyon

kahalagahan nito ay namamalagi sa ang katunayan na ito ay nagsisiguro ang ang itinuturo at ang halaga ng mga kaalaman siya nagtatanong, o ang mga inaalok sa bilog para sa pagbisita sa mga bata. mga programa sa pagsasanay ay single at multi-level, dapat silang isaalang-alang ang physiological mga katangian ng mga bata na edad, na kung saan ay kakalkulahin. Samakatuwid, ang nilalaman ay nahahati sa mga bloke o pagsasanay cycle, ang bawat yugto ng kung saan ay dapat humantong sa ang solusyon ng hiwalay na pang-edukasyon mga layunin at ang pagbuo ng ilang mga kasanayan sa isang bata master ito kaalaman unit.

Bina-block ng pagsasanay ay dapat na naka-link, maging pare-pareho sa stage at humantong sa tagumpay ng mga layunin ng programa.

Mug karagdagang edukasyon na programa ay nagsasama ng isang listahan ng mga kasanayan, kaalaman at kasanayan, na kung saan ay nabuo sa isang bata na ay nakatanggap ng isang complex na kaalaman sa kanilang piniling direksyon. Boluntaryong pagdalo - ang pangunahing mga prinsipyo ng pag-unlad ng mga bata, na nagbibigay sa kanila ng personal oriented na pag-unlad.

Pamantayan para sa pagsusuri ng paglagom program

Alinsunod sa mga gawain sa programa ng bilog ay dapat na matukoy ang mga pamantayan kung saan upang masuri ang antas ng paglagom ng kaalaman na nakuha sa pamamagitan ng bata at ang kakayahan upang ipatupad ang mga ito sa kasanayan.

Ang mga pamantayan ay ang mga:

1. Ang anak na kaalaman sa paksa. Maaari silang ma-sinusuri sa anyo ng kumpetisyon para sa pagpapahayag ng kaalaman at pakikilahok sa kompetisyon. O iba pang mga paraan ng pag-set-off sa isang nakakaaliw na form para sa learner.

2. Ang nakuha sa mga kasanayan sa pagtuturo. Ito kakayahan upang ilapat ang kaalaman sa kasanayan. Halimbawa, upang tahiin ang isang malambot na laruan, na may nagpakita ng hindi lamang kaalaman ng diskarteng ito, ang kakayahan upang manahi, ngunit sa ilalim na linya - produksyon ng mga crafts.

Karagdagang edukasyon ng mga bata sa mga grupo - ito ay socially makabuluhang anyo ng kasiya-siyang nagbibigay-malay na mga pangangailangan ng mga bata at kabataan, dahil ito ay nagbibigay ng mga personal na kalayaan upang piliin ang mga larangan ng kaalaman, ang saklaw ng self-makinabang. Form ng pagsusuri na pamantayan ng kasanayan na nakuha ay dapat ding maging pare-pareho sa kanilang mga interes (mga laro, mga paligsahan at mga kumpetisyon na tumutugon sa edad na mga katangian ng mga bata, na malaman ang tungkol sa mundo sa pamamagitan ng pag-play).

Base sa paksa sa pagpaplano ng mga lupon

Karagdagang edukasyon ng mga bata ay palaging kumikilos bilang isang sistema ng kaalaman at kasanayan. Samakatuwid, ang isang mahalagang elemento ay ang base sa paksa session sa pagpaplano, na kung saan ay bahagi ng programa ng pinalawig na edukasyon.

Alinsunod sa cycle ng pagsasanay ng paglitaw nito sa isang oras-oras na breakdown ng net sa pagtatrabaho. Complex klase, sa proseso ng pagpapatupad na kung saan ay nakuha sa kaalaman at kasanayan ay ensayado, natutukoy sa pamamagitan ng bilang ng mga oras ng pagsasanay.

Pagsubok na kinakailangan para sa pagkuha ng mga kasanayan na kasama sa programa, ang bilang ng oras ay humantong sa isang tiyak na kalidad ng kaalaman at pag-solve ng isa pang problema programang pang-edukasyon. Kaya natapos na ang pag-aaral ng cycle na kung saan karagdagang edukasyon ng mga bata ay constructed.

Halimbawa, kung ang pag-aaral ng bata ay tumatagal ng lugar sa ang bilog ng ang pagguhit, ang yunit "Teknolohiya ay gumagana sa isang lapis" ay maaaring ay nagbibigay ng apat na oras ng mga klase sa pag-aaral at application ng ang paraan ng pagguhit at dapat na ang resulta - kakayahan ng bata upang tamang gumuhit ng isang lapis.

Karagdagang edukasyon sa paaralan. tarong

Para sa mga creative at nagbibigay-malay pag-unlad ng mga bata, natanggap nila pangunahing kaalaman sa lugar ng narrowcasting ay kinakailangan upang lumikha ng isang propesyonal na kapaligiran. Circle ng mga karagdagang edukasyon sa paaralan ay nagsisilbi sa interes ng mga bata na nakalista. Madalas siyang gumaganap bilang isang day care group, na kung saan ay mahalaga para sa mga magulang na nagtatrabaho bilang isang bata sa panahon ng araw ay sa ilalim ng pagtataguyod ng Social Nagtuturo.

Appointment ng mga karagdagang mga programa sa edukasyon sa mga paaralan tulad ng sumusunod:

• Magbigay ng mga in-depth na kaalaman sa mga tiyak na paksa. Halimbawa, ang isang programa ng pampanitikan lupon, sa karagdagan sa mga in-depth na kaalaman ng paksa, ay nagbibigay ng pagkakataon na lumikha ng kanilang sariling mga gawa, i-publish ang mga ito sa mga pahayagan paaralan. Sa bilog ng mga batang botika layunin ng programa ay nagiging isang paghahanda para sa pakikilahok sa mga kumpetisyon at creative contests.
• Ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga creative na pag-unlad ng aaral. Para sa maraming mga bata, ito ay isang form ng self-makinabang. Ang layunin ng isang creative na orientation program circles naghahain din upang magbigay ng mga bata na may mga pagkakataon na lumahok sa mga pagdiriwang, pagtatanghal, concert ng mga iba't ibang mga antas upang ipakita ang kanilang mga talento at makagawa propesyonal na pundasyon gawain.

• Magbigay ng kaalaman sa larangan ng trades at crafts. Applied halaga circles sa mga paaralan magbigay ng isang ideya ng propesyonal na kaalaman at kasanayan. Sila ay natutukoy sa pamamagitan ng aplikasyon ng programa character. Halimbawa, sasakyang panghimpapawid modeling, construction bilog, pananahi, pagniniting. Sa lugar na ito, ang pagsasakatuparan ng mga bata ng pagkakataon ang mga ito ay inaalok upang maisagawa ang produkto sa kanilang sariling mga kamay, upang ipakita niya sa eksibisyon. Sa proseso manufacturing ng mga produkto na mag-aaral na natatanggap ng mga pangunahing kaalaman na maaaring maging kapaki-pakinabang sa kanya sa hinaharap bilang mga praktikal na kasanayan sa buhay o propesyonal na self-pagpapasiya.

Ito ay gumaganap ng isang mahalagang panlipunang pag-andar ng pandagdag na edukasyon sa paaralan. tarong makatao at masining na mga cycles ay mahusay na mapagkukunan para sa pagsisiwalat kakayahan ng likas na matalino mga mag-aaral. ito ay bahagi ng isang malalim na pag-aaral ng mga paksa, na kung saan ay lumikha ng isang sustainable propesyonal na interes sa pag-aaral. Ito ay maaaring maging sa ibang pagkakataon ang batayan para sa pagpili ng propesyon.

Institusyong pang-edukasyon ng mga karagdagang edukasyon, gaya ng musika o art school ay nagbibigay ng isang propesyonal na antas ng graduate, na garantiya ang matagumpay na pagkumpleto ng creative pasukan na pagsusuri sa mas mataas na edukasyon.

Programa sa preschool

Ang kindergarten program ng mga karagdagang mga lupon na edukasyon ay batay sa sikolohiya. Mayroon silang isang istraktura naaayon sa edad at kakayahan ng mga bata sa view ng mga aktibidad ng paglalaro bilang ang nangungunang anyo ng kaalaman para sa edad na ito.

Circle karagdagang edukasyon sa kindergarten nag-aayos ng edukasyon ng mga bata maliwanag aktibidad, dance, music, iba pang anyo ng creative na aktibidad. Anak sa gayon ay matuto nang mas mahusay na kaalaman tungkol sa mundo sa kanilang paligid, at na kinabibilangan ng mga programa.

• "Theater Circle" na programa pandagdag na edukasyon. Ang layunin - di pa gaanong kilala na may klasikong pampanitikan genres at alamat mapaglarong theatrical productions.
• Circle of Fine Arts gawain ng programa. Bina-block ng mga graphic na aktibidad ng pag-aaral ay binuo batay sa season. Ang bata ay dapat na sang-ayon sa kaalaman tungkol sa phenomena mundo. Circle programa ng karagdagang edukasyon sa Arts kindergarten ay nagsasangkot ng mastering espesyal na pamamaraan ng pagguhit - pin, tagapagbalat ng aklat, na kung saan ay tulad ng mga bata sa edad na ito.
• Circle Program pamilya ng creative development. Turuan ang mga bata kasama ang kanilang mga magulang - kaya huwag makaligtaan ang mga isang napakahalagang yugto sa sining ng pagtuturo, hindi makagambala sa ang bata mapagtanto ang kanyang identity. Sa kasong ito, ang mga karagdagang pag-aaral ng kindergarten Circle programa ay nagbibigay ng mga sumusunod na mga social na aspeto:
• pagsasanay ng magulang karampatang pakikipag-ugnayan sa mga bata na may naaangkop sa edad ng bata;
• pagsasanay ng magulang na kaalaman sa larangan ng preschool na edukasyon.

Kaya, sa proseso ng collaborative na pag-aaral ay nakamit hindi lamang pang-edukasyon na gawain. Nalutas ang mas malaking isyu: ang pag-aarmonya ng mga relasyon ng pamilya at isang kultura ng child-rearing.