Problema ng edukasyon sa bansa CIS

Mas mataas ang problemang edukasyon - ito ay isang bilang ng mga paghihirap na nahaharap sa pamamagitan ng mga aplikante, mag-aaral at mga guro, pati na ang listahang ito ng mga pagkukulang ng sistema ng edukasyon, kung saan ay direktang nakakaapekto sa labor market.

Ngayon sa teritoryo ng mga bansa CIS , ang problemang ito ay napaka-talamak. Ang paglipat mula sa isang sistema sa ibang pinatunayan masakit para sa halos lahat ng lugar ng buhay: pang-ekonomiya, pampulitika, medikal, at kabilang ang pang-edukasyon. Ang ilang mga reporma ay ginawa ng mga awtoridad sa mga bansang ito, gayunpaman, ang karamihan sa kanila ay hindi epektibo. Ito ay dahil sa pang-edukasyon mga problema ang naiimpluwensyahan ng maraming mga kadahilanan, at upang mapabuti ang kalagayan ng globo ito ay nangangailangan ng isang komprehensibong diskarte sa ilang mga tao ay handa na upang hikayatin ang sineseryoso sa iba't ibang dahilan: mula sa kakulangan ng interes at kawalan ng kakayahan pagtatapos elementary.

Problema ng modernong edukasyon ngayon ay nababahala higit sa lahat isang layer ng intellectuals at mga mananaliksik na nagtatrabaho nang direkta sa field at pakiramdam napaka keenly ang lahat ng mga pagkukulang nito. Mayroon ding at isang maliit na bilang ng mga mag-aaral, alumni, at kahit na mas mababa - mga aplikante na naka-apektado ay malayo mula sa perpekto ng pang-edukasyon reporma at ang kalidad ng pagtuturo. Bilang ito ay kilala, upang malutas ang anumang problema (kahit na ang pinaka masalimuot) Maaari lamang iyon para kanino ito ay talagang isang problema, at dahil ang mga taong nag-aalala ay hindi magkaroon ng isang bilang ng mga kapangyarihan, at mga kung kanino ito ay sa pamamagitan ng at malalaking ay hindi na kailangan upang magkaroon ng, ang sektor pang-edukasyon na inabanduna. Sa katunayan, kung minsan ito ay ginawa minimal pagtatangka upang baguhin ang anumang bagay sa loob nito, ngunit ang kanilang kalidad at pangkalahatang mababaw na diskarte iminumungkahi, na lumilikha lamang ang hitsura ng pagnanais na baguhin ang isang bagay.

Susunod, isaalang-alang namin ang mga pangunahing isyu na may kinalaman sa edukasyon, na kung saan ay sa halos bawat bansa ng CIS.

Problema ng edukasyon: pagdadalubhasa

Narito makita namin ang isang salungatan sa pagitan ng makitid pagdadalubhasa at isang malawak na hanay ng mga industriya sa bawat propesyon. Ang unibersidad ay nag-aalok ng isang hanay ng mga specialty, na kung saan, sa katunayan, ay tunay hindi malinaw: psychologists, mga tagapamahala, abogado, ekonomista, at iba pa. Ang labor market ay nakatutok sa isang mas makitid pagdadalubhasa, ngunit ang mga batang propesyonal ay hindi handa para sa mga tiyak na industriya at alam ang mga ito masyadong malayo mula sa pamamayani ng liberal arts sa listahan ng mga paksa pinag-aralan. Kaya, ito ay lumiliko out na ang buong mundo ay nais na manirahan sa modernong Western-style (ang pangangailangan para sa mga espesyalista makipot na profile), at mga serbisyong pang-edukasyon na maging lipas na o ay available sa mga taong may isang malawak na profile ng kakayahan.

Posible rin upang isagawa dito at ang problema ng pagpili ng ang propesyon: mga taong nagtatrabaho kasanayan ay malupit kulang, sa isang pagkakataon kapag ang kalye taun-taon makabuo ng karamihan ng tao ng mga abogado at economists na magkaroon ng isang surplus. Ilang mga tao na gumawa ng mga pagsusumikap upang matiyak na ang balanse ng daloy.

problema Edukasyon: ang pang-ekonomiyang mga component

Financing - isa sa mga pinaka-sensitibong mga paksa, para sigurado, hindi lamang sa larangan ng edukasyon. Narito ito ay ipinapakita ang mababang kalidad ng edukasyon, na maaaring mag-alok, sa kasamaang palad, maraming mga unibersidad. Sa ang kabisera at pangunahing lungsod ay nababahala hindi kaya magkano, ngunit sa mas maliit na mga sentro dahil sa mababang pondo na pag-agos ng mga espesyalista maganap nang regular. Talaga, ang problema ay namamalagi sa mababang sahod na puwersahin ang mga mahuhusay na mga tao na huminto sa pagtuturo at pananaliksik gawain at upang italaga ang kanilang sarili sa isa pang field.

Gayunpaman, ang ilan sa kanila mananatili pa rin, at ang mga ito ay napaka-mahalagang empleyado na makabuo ng magandang mga tao.

Problema ng edukasyon: kultural na mga trend

Gayundin, mayroong isang problema sa mga kultural na pag-unlad ng lipunan ngayon. Sa ilalim ng impluwensiya ng mga iba't-ibang mga kadahilanan, ang karamihan ng mga kabataan ay hindi interesado sa pag-aaral, kailangan nilang tunay na katibayan na sila ay pinagkadalubhasaan isang tiyak na propesyon, higit pa kaysa sa kaalaman at kasanayan. Ito, masyadong, ay hindi mapabuti ang pangkalahatang larawan ng edukasyon ay malamang na kailangan ang ilang mga halaga ng propaganda ng kaalaman at kasanayan na kapaki-pakinabang sa lahat ng lipunan. Ito ay gumawa ng malaking kontribusyon sa media: systematic pagsasalin ng mga halaga lowland at bobo halimbawa ng pag-uugali at parang bata na saloobin sa buhay ay ipinatupad sa kanyang pang-edukasyon pag-andar sa isang negatibong paraan.

Kaya, ang problema ng pagbubuo ay naka-grupo sa isang global na kung saan ay mahirap na alisin, ngunit maaari. Kasama ang mga ito shift ang lahat ng mga responsibilidad sa public managers masyadong walang muwang: ang problema ng lipunan ay dapat na malutas sa pamamagitan ng sa parehong kumpanya, o hindi bababa sa, kasama ang kanyang paglahok, sa halip na mga indibidwal na mga piling tao grupo. Ang unang hakbang ay upang gawin ang bawat isa, na bumubuo ng isang may malay-tao na saloobin sa kung ano ang pumapaligid ito.