Paano sumulat ng sanaysay sa linguistic isyu? Isang sanaysay sa linguistic halimbawa tema

Very madalas, mag-aaral sa grado 7-9 ng sekundaryong paaralan ay binigyan ng isang assignment na magsulat ng isang sanaysay sa linguistic isyu. Ano ang pangunahing layunin ng pagsasanay na ito? Ang layunin ay upang turuan ang mga mag-aaral na magbalangkas ng kanilang sariling mga saloobin sa pamamagitan ng pagsulat. Ang layunin ay din upang taasan ang kanilang mga antas ng kaalaman sa grammar at spelling pagpapabuti sa kakayahan ng application ng mga patakaran ng Russian wika. Upang sanaysay-argument sa isang linguistic topic makakuha ng isang mataas na marka, ito ay dapat na nakasulat sa paggamit ng isang algorithm na alinsunod sa malinaw, demands ilagay sa mga ito. Ang artikulong ito ay inilarawan sa detalye ang proseso ng paglikha ng trabaho. Ang ilan sa mga paksa ng linguistic gawa ng DPA ay ring ibigay ang text (2014).

gawain Paglalarawan

Exercise ng format na ito ay nag-aalok ng mag-aaral sa magsulat ng isang buod ng paghatol na may Russian dalubwika Stepanova V: "Ang diksyunaryo ay nagpapahiwatig, tungkol sa kung ano, at grammar - ang paraan ng mga tao sa tingin.". Ang misyon ng kinilala din ang kailangan upang ipaliwanag ang iyong sagot. Komposisyon para sa linguistic paksa, halimbawa kung saan biswal Kinukumpirma na pambalarila at leksiko manifestations sa basahin ang teksto ay dapat maglaman ng argumento - extracts mula dito. Alinsunod sa mga gawain, sa konteksto sa itaas, mag-aaral ay dapat tukuyin ang bilang ng mga panukala, kung saan ito ay tumutukoy, o ilapat ang isang pagsipi. Exercise ay nag-aalok ng mga periyodista at pang-agham na estilo ng pagtatanghal na mapagpipilian. Kasabay linguistic tema ay dapat na ganap na isiwalat. Bilang isang panimula nakasulat na trabaho ay maaaring gamitin ang salitang Stepanova GV Ang lakas ng tunog ng buong pagtatanghal ay hindi dapat mas mababa sa 70 salita. Habang nag-aaral ang isyu, kung paano sumulat ng sanaysay sa linguistic topic, kailangan mo rin mag-focus ng pansin ng mag-aaral sa kahalagahan ng pagsunod sa titik at masinop nababasang sulat-kamay.

kaayusan

Kaya kung paano sumulat ng sanaysay sa paksa ay dapat na linguistic, adhering sa mga tiyak na mga kinakailangan, kailangan mong malaman kung ano ang batayan ay natupad alignment ng istraktura ng teksto. Susunod, isaalang-alang ang mga pangunahing elemento na partikular para sa ganitong uri ng pagtatanghal. Isang sanaysay sa linguistic topic ay kinabibilangan ng mga sumusunod na seksyon:

1. Entry (inilarawan thesis).
2. Ang pangunahing unit (dito ito ay kinakailangan upang patunayan ang pinalawig na posisyon na may mga paliwanag at mga halimbawa).
3. Konklusyon (tapusin).

Ang mga halimbawa sa linguistic subject na komposisyon ay bibigyan.

pagpasok

Sa naunang inilarawan pagtatakda ng mag-aaral inanyayahan upang simulan ang pagsusulat ng mga salita ng linguist Stepanova GV Gayunman, ang mga panukala ay lamang ng isang rekumendasyon, at kung ninanais, maaari itong tinanggal na, lumaktaw sa ang pagtatanghal ng isang sanaysay. Thesis - ay ang paratang na sa kurso ng argument upang patunayan. Entry na naglalaman ng linguistic komposisyon sa paksa, ay dapat na magkano ang mas mahirap hawakan sa paghahambing sa mga pangunahing unit. Sa ibang salita, para sa mga pagtatanghal ng mga thesis ay sapat na upang isulat ang tungkol sa tatlong pangungusap. Mayroong ilang mga entry ng mga template upang pumili mula sa:

1. Ang sikat na Sobiyet dalubwika Stepanov, B. Nagtalo na ang wikang diksyunaryo palabas, tungkol sa kung ano, at grammar - ang paraan ng mga tao sa tingin. Subukan nating maunawaan ang kahulugan ng talinghaga natin ito.
2. Ako ganap sumang-ayon sa pahayag ng sikat na lingguwista Stepanova GV na wika diksyunaryo palabas, tungkol sa kung ano, at grammar - ang paraan ng mga tao sa tingin.
3. "Wika Diksyunaryo ay nagpapakita kung ano ang mga tao sa tingin, at grammar - kung paano gawin nila ito", - nakasaad sa academician Stepanov GV rights kilalang dalubwika dahil sa mga tao na pag-uusap estilo ay maaaring sabihin ng maraming tungkol sa kanya. Ipaalam sa amin patunayan ito.
4. "Diksyunaryo ng wikang nagpapakita kung ano ang mga tao sa tingin, at grammar - kung paano sa tingin nila," - sinulat ni Academician Stepanov GV Na sinasabi sikat na lingguwista ay tiyak na totoo, pati na ang kultura ng pag-iisip at pagsasalita ay inextricably naka-link at ay isang testamento sa ang antas ng pag-aalaga at edukasyon tao. Subukan upang kumpirmahin ito sa kongkreto halimbawa.

Kung ninanais, ang entry ay maaaring itakda out nang nakapag-iisa, at ang paggamit ng mga sumusunod na mga kasing-kahulugan at boses pad pasimplehin ang proseso:

• Lingguwista, Academician, lingguwista, scholar, dalubwika, may-akda remarks, Stepanov GV
• Iisip Nagtalo reasoned nagsulat.
• Talinghaga, na sinasabi, pag-iisip, paghatol, opinyon, pahayag, na nagsasabi, salita.
• Totoo, totoo, walang pagsala, indisputably, ay malinaw.
• Hindi ko hindi sumasang-ayon, ako ganap sumang-ayon, ibahagi ko ang mga punto ng view, mayroon akong upang sumang-ayon, sinusuportahan ko ang opinyon.
• Walang duda na opinyon ng may-akda na ... ang may-akda ay kumbinsido na ... at ito kumpiyansa ay nabigyang-katarungan.
• Ipinapakita namin, patunayan, ipakita, kumpirmahin, ipakita, kami ay maunawaan.
• Sa aking opinyon, sa tingin ko, sa palagay ko, sa palagay ko, sa aking opinyon.
• Of course, siyempre, siyempre.

Ang pangunahing unit

Kaya kung paano sumulat ng sanaysay sa paksa ay dapat na linguistic, umaasa sa ang diagram na ipinapakita sa itaas, pagkatapos ay dapat mong malaman na ang karamihan sa mga kasulatan ng mga pinaka-malaking-malaki sa paghahambing sa pambungad at sa konklusyon. Sa kanyang pagtatanghal ay dapat na:

• Linguist linawin ang kahulugan ng salitang ito sa mga indibidwal na kahulugan.
• Kumpirmahin ang pambalarila at leksiko manipestasyon ng Russian wika sa batayan ng hindi bababa sa dalawang mga pahayag.

Upang ipakita ang mga pangunahing bahagi ng mga sumusunod na paksa sanaysay ay maaaring magamit sa isang linguistic paksa:

1. Ang konsepto ng wika. Paliwanag ng unang bahagi ng pahayag Stepanova GV
2. Ang konsepto ng grammar. Paliwanag ng ikalawang bahagi ng Stepanova GV
3. Interconnectivity grammar bokabularyo.

Sa tema ng mga gawa sa ang tema ng linguistic ganap na isiwalat, ay maaaring maging kapaki-pakinabang na impormasyon materyales at mga template.

Ang konsepto ng wika. Paliwanag ng unang bahagi ng pahayag Stepanova GV

1. Bokabularyo - ay isang hindi mauubos sa bokabularyo ng wikang ginagamit ng mga tao sa kanilang araw-araw na pananalita. Words ay bunga ng isip ng tao, at bilang resulta, ang wika - ay nagsumite ng aming mga saloobin. Iyon ay, sa mga salita ng Academician Stepanova G. V., wika diksyunaryo ay nagpapakita na ang mga tao kung ano sa tingin.
2. Leksikon (bokabularyo na ginagamit ng mga tao sa tanong) ay nagpapakita ng mga tanawin ng nakapalibot na tao manifestations ng katotohanan, iyon ay ang imahe ng kanyang pag-iisip. Ito ay ang sikat na Sobiyet dalubwika Stepanovu G. V. dahilan para sa matatag na paniniwala na "ang wika ng diksyunaryo ay nagpapakita na ang mga tao kung ano sa tingin."
3. Bokabularyo (mula sa salitang Griyego na Lexikos. - Bokabularyo, pandiwang) - ang isang hanay ng mga salita. Ang terminong ito ay tinatawag na ang bokabularyo ng bawat wika sa buong mundo. Ito ay isang anyo ng malay, na ipinapakita sa mundo ang mga tao at pilosopiko tanawin ng nakapalibot na mga bagay.
4. Bokabularyo - ay isang anyo ng tao malay-tao ng estado, na ipinapakita ang kanyang pilosopiya at pilosopiko pananaw sa bagay na ito. Sa pamamagitan ng wika ay ipinanganak sa ideya - ang walang hugis expression ng malay tao. Iyon ang dahilan lexicon tumutukoy ito sa anyo ng mga saloobin o damdamin, iyon ay, sa muling lumilikha at nagpapahayag ng isang bagay sa pamamagitan ng tiyak na halaga bokabularyo.

Ang konsepto ng grammar. Paliwanag sa ikalawang bahagi ng ang pahayag Stepanova GV

1. Grammar - isang lugar ng lingguwistika, kabilang ang syntax at morpolohiya. I-clear ang kaalaman sa grammar hindi lamang makatulong sa isang tao na tama at sa sukdulan kalinawan na ipahayag ang kanilang saloobin. Magbunyag ng mga ito ang kanyang kalagayan, saloobin sa iba at panloob na kapayapaan.
2. Grammar (Grammatike (mula sa Griyego) -. "Ang sining ng pagsusulat") - isang sangay ng lingguwistika, na kung saan ay batay sa pag-aaral ng mga pambalarila istraktura ng wika. Grammar ay isang malapit na ugnayan sa sistema ng mga ugat at dalawang mga kaugnay na disiplina - morpolohiya, at syntax. Ito ay salamat sa grammar walang hugis-iisip ay tumatagal ng sariling balat ng katawan. grammar kaalaman ay nagbibigay ng isang pagkakataon upang lumikha ng magkaugnay na expression, lohikal na binuo ng teksto at mga panukala.
3. Speech sa anumang wika sa mundo ay hindi isang mechanical hanay ng mga salita. Upang maintindihan, ito ay mahalaga na hindi lamang mahanap ang tamang mga salita, ngunit din upang ikonekta ang mga ito nang tama, upang ilagay sa tamang pagkakasunod-sunod, convert sa isang naaangkop na form, lohikal na magkasya sa proposal. Ito nag-aambag sa ating kaalaman ng mga panuntunan grammar - seksyon ng linguistics pagsasama-sama ng morpolohiya at syntax ng mga wika sa parehong oras.
4. Upang bumuo ng isang pangungusap o pahayag na nagpapakita ng ilang mga pag-iisip, hindi sapat upang kunin ang isang bilang ng mga salita at i-ang mga ito upang sabihin. Angkop sa loob ng kahulugan at layunin ng disenyo ang pinag-uusapan sa panahon paglalahad ng kanyang pagsasalita. Sa kasong ito, dapat sila ay konektado magkasama sa isang tiyak na pagkakasunod-sunod upang lumikha ng isang lohikal na istraktura ng isang text, partikular na kasama sa konteksto komunikasyon. Ang isang hanay ng mga panuntunan para sa samahan ng naturang istraktura ng mga indibidwal na mga salita nakaayos ayon sa kanilang mga kumbinasyon sa bawat isa at katergoryang mga pagbabago-aral ng agham grammar.
5. Grammar - isang kasanayan upang magsulat at magsalita ng tama. Ang kaalaman ng disiplina na ito ay ang susi sa tamang paggamit ng mga salita sa pagsasalita at makatulong na ihatid ang mga karagdagang kahulugan sa teksto;
6. Grammar ay isang hanay ng mga panuntunan sa conversion at kombinasyon ng mga salita sa pangungusap, at ay itinuturing na ang pangunahing batas ng wika, nang walang kung saan ito ay magiging lahat ng mga salita ay nakabulagtang patay na walang halaga load. Upang hiwalay na istraktura, rallying sa buong istraktura, bumuo ng isang makabuluhang pangungusap, kailangan nila upang baguhin at mailagay sa tamang pagkakasunod-sunod. Ginagawa ito nang walang ang kaalaman ng balarila ay simpleng imposible.

Interconnectivity grammar na may bokabularyo

Sobiyet academician Stepanov GV nagsasalita ng pagkakaisa ng form at wika ng mga nilalaman nito. Cultural pag-unlad ng pag-iisip ay malapit na konektado sa pag-unlad ng speech. Iyon ay kung bakit ang relasyon ng balarila at bokabularyo ay nagiging halata. Kaalaman ng mga pangunahing syntax, morpolohiya, pati na rin ang isang rich bokabularyo, tulungan ang mga tao upang vividly at malinaw na ipahayag ang kanilang saloobin. Ang lahat ng ito ay nagmumungkahi isang malapit na, matatag na relasyon ng dalawang disiplina, sa kabila ng ang katunayan na ang mga ito ay iba't ibang mga aspeto ng wika. Sa ganitong pambalarila at leksiko nagpapakita ang teksto ay maaaring sa mga sumusunod na mga relasyon sa isa't isa:

• pagsunod;
• pagkakaiba;
• linawin at makaragdag.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang disiplina ay na ang grammar ay may isang malawak na hanay ng mga phenomena ng generalization ng mundo kaysa sa bokabularyo. Ihugis na tumutugma sa unang pagdidisiplina sa mga nilalaman ng mga panukala ay nagbibigay ng pagkakataon upang hatulan ang mga kamalian o mga katotohanan ng remarks ng nagsalita. Ito ganap na Kinukumpirma ng dictum Stepanova G. V., na maaaring pumasa sa isang simpleng pariralang "Hindi mahalaga kung ano ang sinasabi tao, ang pinakamahalagang - kung paano niya ginagawa ito", ibig sabihin, grammar ay nagbibigay ng isang mas matapat na representasyon, habang ang bokabularyo ay magagawang maganda magkaila ang tunay na saloobin ng tagapagsalita. Kaya, ang isang form ng pag-iisip , at ito ay nagpapakita ng mga tao ang kanyang kakanyahan.

Mga kinakailangan para sa kinukumpirma sipi

Ang pagpili linguistic pang mga paksa para sanaysay, mga mag-aaral na kailangan upang maunawaan kung paano sila ay makipagtalo sa thesis inilarawan ng mga sipi mula sa teksto. Sa kasong ito, ang bilis ng shutter ginamit ay dapat sumunod sa mga sumusunod na kinakailangan:

• Bilang ng mga halimbawa, ito ay dapat na hindi bababa sa dalawang.
• Extracts ay dapat na kinuha mula sa tinukoy na teksto.
• Ang mga halimbawang ito ay dapat na malinaw ilarawan ang mga pagkakaiba sa mga pambalarila at leksiko manifestations sa wika.
• Quotes ay kailangang sumunod sa at ipasa ang halaga ng mga ito kababalaghan.

Isama halimbawa sa teksto ng mga gawa nang hindi nawawala ang kanyang integridad at pagkakakonekta sa pamamagitan ng paggamit ng mga sumusunod na pattern ng pananalita:

• Upang kumpirmahin ang pahayag na ito, ipaalam sa amin i-sa ... ang ipinanukalang teksto.
• Malinaw na ilarawan ang gramatikong tinatawag na (leksiko) halaga ay maaaring maging isang halimbawa ... ng mga alok na ito text.
• EXAMPLE gramatikong (leksiko) ay nagpapakita ng mga text ay makikita sa ang pangungusap № ...
• Ang bisa ng pag-input ay maaaring kumpirmahin ng halimbawa ng ... mga nag-aalok, kung saan ang may-akda ng teksto ay gumagamit ng gramatikong (leksiko) phenomena tulad ng ...
• Bilang suporta sa kanyang sariling paghatol ay maaaring tumagal ng isang halimbawa mula sa ... mga alok na ibinigay ng teksto, malinaw na nagpapakita na ito grammar (leksiko) phenomenon.
• Isaalang-alang ang ... ang panukala, na kung saan ay gumagamit ng isang balarila (leksiko) hindi pangkaraniwang bagay, tulad ng ... Ang hatol na ito Kinukumpirma na ang ...

Paraan ng nagdadala sa mga argumento

Paglalarawang leksiko phenomena sa teksto:

"Halimbawa, ang paggamit ng emosyonal at nagpapahayag bokabularyo (" bahag ang buntot kapus-palad "), at mga salita sinasalita character (" picnic "," mag-ayos ") sa isang replica ng magiting na babae (mga panukala 34, 35, 38), may-akda ng teksto ay nakatuon sa kalupitan at kawalang-hiyaan sa bata isip ".

Paglalarawan ng pambalarila phenomena sa teksto:

"Isaalang-alang, halimbawa, mga panukala number 19 at number 20. Namin ang lahat ng malaman ang mga salitang" paki ". Ito ay isang sukatan ng kagandahang-asal at ng paggalang sa ibang partido. Gayunpaman, kung pag-aralan namin ang mga lokasyon ng mga salita sa konteksto ng mga panukalang ito, iyon ay, isaalang-alang ang pambalarila istraktura ng pangungusap, at pagkatapos ay mapapansin mo na ang mga salitang "paki" ay hindi bahagi ng nakaraang pangungusap ay isang independiyenteng sintaktik istraktura. sa tekstong ito, ang may-akda ay gumagamit ng syntax pagtanggap ng "paghahati", na nagpapahintulot sa maxim flax ihatid ang isang masungit na kapaligiran. "

konklusyon

Ang huling bahagi ng trabaho, pati na rin ang kanyang entry, ay hindi dapat lumagpas ang lakas ng tunog sa mga pangunahing bloke ng teksto. bahagi na ito ay isang lohikal na konklusyon ng dati inilarawan at ipinakita thesis argumento sa kanyang kumpirmasyon.

Simulan ang panghuling bahagi ng trabaho ay maaaring sa mga sumusunod na salita:

• Samakatuwid.
• Ibig sabihin nito.
• So.
• Sa gayon.
• Sa pagbubuod ng mga pahayag sa itaas, kami ay dumating sa konklusyon na ang ...

Konklusyon ng isang sample:

"Kaya, sa bawat tao hindi lamang ay mag-isip nang malinaw, ngunit din lubos na tumpak na ipahayag ang kanilang mga pananaw speech Ito ay ideolohiyang ito nais ihatid sa atin Stepanov GV, arguing na ang wika ng diksyunaryo nagpapakita kung ano ang mga tao sa tingin, at grammar. - Tulad ng palagay nila. Narito kung paano sumulat ng sanaysay sa tema ng linguistic ".