Paano ay ang linggo ng kasaysayan sa paaralan?

Ngayon, kasaysayan guro gumamit ng iba't ibang pamamaraan upang makabuluhang mapabuti ang kahusayan ng proseso ng pag-aaral. Sa partikular, ang malawakang ginagamit iba't ibang porma ng extracurricular na gawain. Ang isa sa kanila ang kasaysayan ng linggo. Sa paaralan, pagkatapos-oras na trabaho ay isang aktibidad natupad sa pamamagitan ng mga mag-aaral batay sa kanilang sariling mga pagnanasa at kasarinlan. Ang layunin nito ay ang kaalaman ng ang kasalukuyan at ng nakaraan. Sa direksyon sa aktibidad na ito ang guro, at ito nag-aambag upang palalimin ang mga mag-aaral na kaalaman sa paksa.

Linggo sa paaralan kasaysayan. gawain

Ang form ng extracurricular work paging mga bata interes sa kasaysayan sa pangkalahatan, ang mga bansa at ang lupang tinubuan sa partikular, pag-unawa ng mga batas at ang kanilang mga koneksyon sa modernidad. Sa kurso ng negosyo, pagbuo ng nagbibigay-malay na interes, ang pag-usisa ng mga mag-aaral. Kasabay nito ay pinagsasama iba't ibang mga bahagi ng trabaho na pinakamahusay na matugunan ang mga antas ng paghahanda ng mga estudyante at paturo intensyon ng guro.

Linggo sa paaralan kasaysayan. plano

Para sa tagumpay ng operasyon na kinakailangan pagsasanay. Paano nakaayos ang isang linggo ng kasaysayan sa paaralan? Ang plano ng trabaho ay isang mahalagang bahagi ng form na ito ng mga ekstrakurikular na gawain. Una, dapat nating tukuyin ang mga layunin, mga layunin at nilalaman ng mga aralin, mga mag-aaral na mga gawain. Ito rin ay kinakailangan upang humirang ng isang guro, sa ilalim kung saan ang pamumuno ay gaganapin isang linggo ng kasaysayan sa paaralan. Kaganapan ay dapat na malinaw na isinaayos, ang buong proseso ng trabaho - malinaw na nakaayos. Paggawa ng isang plano, ang tumutukoy sa hugis ng ulo, na kung saan ang trabaho ay nagtangka, mga tema. Tulad ng natukoy ng oras at ipinamamahagi bilang kalahok. Ang guro ay dapat isaalang-alang ang nagtatrabaho kondisyon ng paaralan, mga interes mga mag-aaral 'at ang kanilang mga kakayahan. Sa pamamagitan ng pagpaplano kasangkot at ang mga mag-aaral sa kanilang sarili, nang isinasaalang-alang ang kanilang mga mungkahi.

task manager

Ang mga gawain ng mga guro ay dapat na natupad sa ilang mga direksyon. Sa partikular, ang tumutukoy sa mga guro ang nilalaman ng buong trabaho ay naka-target sa mga estudyante. Pinuno ng pagtulong sa mag-aaral at nagpapayo sa kanila sa proseso, mga coordinate ang kanilang mga gawain. Sama-sama sa mga anak nila pinag-aralan nakilala makasaysayang impormasyon, ang nakolektang materyal ay nakaayos, na kung saan ay sa dakong huli na ginagamit sa silid-aralan. Pagtugon sa mga isyu na ito ay nangangailangan ng isang medyo malapit na pakikipag-ugnayan at pakikipagtulungan ng mga mag-aaral at ang guro, ang kakayahan ng guro na kawili-wili para at magbigay ng inspirasyon sa mga bata.

Mga paraan ng pagtatrabaho

Pagbukas linggo ng kasaysayan sa paaralan ay nangangailangan ng kaalaman ng guro ng pangkalahatang paturo, nasa sistema at pangkalahatang teoretikal na antas. Sa trabahong ito ay nagbibigay-daan sa mga guro upang gawin ang mga inisyatiba, ang kanilang mga creative at pangsamahang kasanayan. "Round mga talahanayan", conference, game play, wall isyu pahayagan - ito ay hindi isang kumpletong listahan ng mga paraan ng trabaho na maaaring magsama ng isang linggo sa paaralan kasaysayan. Mga sitwasyon para sa mga pagsusulit, mga paligsahan, mga laro ay iniangkop na aktibidad at kakayahan ng mga bata. Halimbawa, maaari mong gastusin ang laro pagtatakda "Paglalakbay sa Middle Ages" para sa ika-anim na grado mag-aaral, mga mag-aaral sa high school ay kawili-wili sa intelektwal na laro, iniakma para sa kasalukuyan, halimbawa, "Ano? Saan? Kailan?" Mga paraan ng trabaho ay maaaring maging napaka-magkakaibang: kasaysayan ng pampanitikan at mga talakayan sa iba't-ibang mga paksa, tulad ng mga asawa ng Decembrists, ang kapalaran ng Russian poets sa background ng makasaysayang mga kaganapan. Week paaralan kasaysayan Kasama rin bukas na klase (lessons conference, halimbawa). Ang mga praktikal na kabuluhan upang palalimin ang kaalaman ng mga mag-aaral ay trekking, hiking sa mga museo, ng pagbisita sa mga monumento at salaysay ng kasaysayan.

Paano maaari mong ilapat ang kaalaman na ito?

Sa kurso ng isang linggo sa mga mag-aaral sa paaralan kasaysayan ay ibinigay iba't-ibang mga gawain. Ang isa sa mga ito ay ang isyu ng pader pahayagan. Alinsunod sa mga antas ng kaalaman at ay binibigyan tema. Halimbawa, isang klase ng papel sa "sinaunang kasaysayan", isa pang - ang pagkolekta ng mga materyales tungkol sa Middle Ages. Magandang ideya upang ayusin ang isang kumpetisyon ng pader pahayagan. Kapag ang computer at printer ay maaaring makatulong upang palabasin publication na ito sa isang tiyak na edisyon. Ito ay posible na i-publish ang mga tala ng mga mag-aaral, crosswords, mga puzzle, mga larawan, mga tula sa isang partikular na paksa. Sa karagdagan, ang mga bata ay maaaring ipahayag ang kanilang opinyon sa ito o na kaganapan, ang mga impression na natanggap ng mga ito sa mga excursion. Bilang isang resulta, ang isyu ng pahayagan ng paaralan ay maaaring maging isang permanenteng pang-libangan, na kung saan ay kawili-wili para sa parehong mga guro at mag-aaral.

konklusyon

Hindi namin maaaring sabihin na ang linggo sa kasaysayan ng paaralan ay isang bagong paraan ng extracurricular na gawain. Gayunman, ito ay ng malaking paturo halaga. Ngayon maraming mga materyales sa pagtuturo, ngunit ang paggabay ng guro ang dapat ma-hampasin ng isang balanse - huwag gawin ang lahat ng ito sabay-sabay. Kailangan mong soberly masuri ang posibilidad, kakayahan, kaalaman, aktibidad, pati na ang kanilang mga sarili, pati na rin ang mga bata. Sa unang tingin, may hawak na makasaysayang week tila tulad ng isang napaka-kagiliw-giliw na trabaho. Ngunit ang mga guro ay hindi dapat kalimutan na ang bawat araw at oras na sa kasong ito ay dapat na malinaw na nakaayos. Tanging pagkatapos ay magayuma sa mga bata. Ang work plan ay dapat sumasalamin lamang kung ano ang maaaring gawin at dalhin sa isang lohikal na konklusyon. Kung hindi man, ang mga bata ay magkakaroon ng hindi paniniwala sa katotohanan ng ang nakaplanong trabaho, maaaring mawalan ng interes sa loob nito. Bilang karagdagan, hindi namin dapat kalimutan na ang linggo sa kasaysayan ng paaralan, sa kabila ng pagkakaroon ng ilang anyo ng mga gawain sa paglalaro ay hindi masaya sa katagalan. Ang lahat ng mga gawain ay dapat na direktang may kinalaman sa main course programa sa pagsasanay sa paksa.