Espirituwal na moral na edukasyon ng mga bata preschool

Moral espirituwal na edukasyon ng mga bata preschool, sa ngayon, ay marahil ang pangunahing gawain ng preschool na edukasyon. Nagpo-promote ng nakapangangatwiran pag-aaral ng mga batang mamamayan - ang pagbuo ng interes sa pagbabasa ng mga aklat, na makatawag pansin sa pagbabasa ng pinakamahusay na pampanitikan gawa ng mundo kultura.

Ang libro ay may napakaraming mga "deputies": video, telebisyon, mga computer. Ang mga ito ay napaka-maliwanag na, mapang-akit, ang kanilang impluwensiya ay aktibo at minsan agresibo. Hindi nila nangangailangan ng malubhang panloob na pag-igting, makiramay, intelligence work, na kung saan ay nangyayari kapag ang pagbabasa ng isang magandang libro. Handa visual na inaalok ng iba't-ibang mga teknikal na paraan, huwag mag-ambag sa pag-unlad ng kakayahang mag-isip imaginatively, huwag bigyan ng pagkain sa imahinasyon. Ito spiritually nagpapahirap man ang humahadlang sa kanya mula sa paggawa ng kanyang sariling linya ng pag-uugali, tulad ng Nagbibigay ito ng mga ready-uugali clichés, madalas na malayo mula sa kanilang mga pinakamahusay na specimens. Samakatuwid, ang gawain ng nagdadala sa mga bata sa libro ay nagiging lalong mahalaga. Ang bata bilang reader ay nagsisimula sa tahanan o sa kindergarten. Ngunit kung gaano kadalas magulang ay exempt mula sa mga bata mga katanungan at mga kahilingan tulad ng "Makipag-usap sa akin, sabihin sa akin ..." at isama ang mga ito para sa isang TV o isang computer game.

Sa institusyon pre-school ay madalas na ang pagkakaiba-iba ng mga bata panitikan ay nabawasan sa isang aklat-aralin hanay ng mga produkto ng software. Samakatuwid, moral na espirituwal na edukasyon ng preschool mga bata ay nagsasama ng pagiging pamilyar sa mga gawa, na hindi madalas na nahuli sa isang lupon ng mga preschool pagbabasa. Kasama ang mga pangunahing gawain ng moral na edukasyon ay dapat na ipinatupad at isang bilang ng iba, nang walang kung saan ay hindi kumuha ng moral, espirituwal at edukadong mga tao: ang pag-unlad ng memorya at imahinasyon, na nagpapalawak sa mga ideya tungkol sa mundo sa paligid sa amin, at sa mga phenomena ng katotohanan; itaguyod ang paggalang sa ibang tao pagdama ng mundo, sa isang iba't ibang punto ng view.

Kasama ng ibang mga gawain na kinakailangan upang magsagawa ng isang etikal at moral na kalikasan, na naglalayong pagtataas ng mga bata mga katangian ng pagkatao, na bumubuo ng mapagkaibigang relasyon sa mga kasamahan at sa lahat ng iba; pagpapakilala sa moral norms; pagkandili isang kultura ng pag-uugali sa preschool mga bata; sa pagbuo ng hindi lamang moral na kaalaman, ngunit din ng moral na pag-uugali. Ayon sa mga lokal psychologists, senior preschool edad ay isang panahon kapag ang mga bata ay partikular na mahina at madaling kapitan ng moral na pag-unlad. Etikal kasanayan edukasyon - isang mahalagang sangkap sa paghubog ng mga moral na pag-iisip ng mga bata. Espirituwal na moral na edukasyon ng mga preschool mga bata nag-aambag sa pagbuo ng moral na mga gawi ng mga bata. Ito ay masasalamin sa kultura ng kanyang pag-uugali, pagsasalita, hitsura, ang kanyang mga saloobin sa materyal na mga bagay, ito ay nakakaapekto sa paraan ng pakikipag-usap sa mga kapantay at iba pa.

Espirituwal na moral na edukasyon ng mga preschool mga bata ay bumubuo ng mga kasanayan ng etikal na asal, para sa epektibong pagbubuo ng mga kasanayan na kinakailangan upang ilapat ang mga pamamaraan ng impluwensya sa kamulatan at damdamin ng mga bata. Ang gawain ay dapat sinisikap na mahikayat ang mga bata ng iba't-ibang creative na paraan. Well napatunayan na pamamaraan ng musical edukasyon ng mga bata preschool, batay sa mga pinakamahusay na mga halimbawa ng musika, classical na piraso. Espirituwal na moral na edukasyon ng mga preschool mga bata ay hindi sukat akalain na walang pampanitikan gumagana. Bata makakuha ng karanasan madaramang gayon, kapag may ay hindi palaging magagawang upang masuri ang kanilang sariling mga aksyon. Samakatuwid, isa sa mga tanong na madalas marinig sa silid-aralan: "Oh, gusto mo bang magpatuloy?"

mga batang nasa pre-school ay dapat na isiwalat sa karaniwang tinatanggap na kahulugan ng patakaran ng lipunan. Preschoolers ay magagawang upang maunawaan na dapat na natupad ang mga umiiral na mga patakaran, pati na mayroon silang malalim na kahulugan - paggalang sa iba. Ito ay kinakailangan upang matulungan ang bata na maunawaan kung bakit pinag-aralan at edukado tao nagagawa ito, at hindi sa isa pa: "Hindi ka maaaring mag-shout at makipag-usap nang malakas, patakbuhin at i-play sa mga pampublikong: ito interferes sa ibang mga tao; upang kumilos magalang sa isang party bilang bastos, walang pakundangan pag-uugali ng mga tao ay hindi komportable. " Ang mga patakaran ng pag-uugali ay dapat na-justify na ang mga bata na ginagamit ang mga ito sinasadya.